廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線介紹很多朋友對這方面很關(guān)心，高校招生網(wǎng)整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

一、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦高職院校，創(chuàng)辦于1958年,前身為廣東省成人科技大學(xué)，2005年轉(zhuǎn)制為高職院校，是一所以工科專業(yè)為特色，文、經(jīng)、管、藝等專業(yè)綜合發(fā)展的高職院�！，F(xiàn)有廣州天河、省職教城（清遠(yuǎn)）兩個校區(qū)，全日制在校生24000多人。

學(xué)校是廣東省域高水平高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校、國家級示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制研究中心秘書長單位、全國首批1+X證書制度試點院校、廣東省“綠色學(xué)校”、廣東省紅十字標(biāo)準(zhǔn)校，廣東省“三全育人”體制機制建設(shè)試點單位、全國建筑工程技術(shù)專業(yè)（群）“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校。

學(xué)校堅守為黨育人、為國育才的初心與使命，秉承“工于建構(gòu) 成于創(chuàng)造”校訓(xùn)精神，堅持“以高素質(zhì)為靈魂，以高技術(shù)技能為核心，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，政校行企全方位融合，全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學(xué)理念，突出特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，強化內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，綜合辦學(xué)實力不斷增強，社會影響力和聲譽度日益提升。

辦學(xué)條件優(yōu)越

學(xué)校廣州天河、省職教城（清遠(yuǎn)）兩校區(qū)，占地總面積93萬平方米（1395畝），建筑面積81.12萬平米,其中教學(xué)及實踐實訓(xùn)場所48萬平方米；圖書館藏書175.69萬冊，電子圖書45.45萬冊；教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值超1.8億元；校內(nèi)外實踐基地230個，其中中央財政支持實訓(xùn)基地3個，省財政支持實訓(xùn)基地11個，省級產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地2個�，F(xiàn)有9個二級學(xué)院、7家特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院、3個登記式事業(yè)單位獨立法人研究所。

師資力量雄厚

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、教學(xué)水平高的師資隊伍。高級職稱教師占教師總數(shù)的25.2%，具有碩士及以上學(xué)位占教師總數(shù)的65.8%，“雙師”素質(zhì)教師占教師總數(shù)60%。其中有全國技術(shù)能手1人，全國高校思政課教學(xué)能手1人，全國旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，廣東省督學(xué)1人，廣東省教學(xué)名師2人，廣東省高校思政課名師工作室主持人1個，廣東省技術(shù)能手1人，廣東省職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手2人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。建立了一個由企業(yè)一線工作的技術(shù)人員、能工巧匠、高級經(jīng)理人等組成的優(yōu)質(zhì)兼職教師資源庫，企業(yè)兼職教師數(shù)177人。

專業(yè)特色鮮明

共開設(shè)工科類為主的專業(yè)47個，是全國首個開設(shè)電梯專業(yè)的學(xué)�！，F(xiàn)有國家骨干專業(yè)1個，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)6個，省級高水平專業(yè)群2個，省級示范專業(yè)2個，省重點專業(yè)1個，省二類品牌專業(yè)2個，高本協(xié)同應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)3個。學(xué)校立足廣東，服務(wù)于粵港澳大灣區(qū)先進制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，形成“數(shù)字設(shè)計+智能制造+智慧服務(wù)”格局的高水平專業(yè)集群。專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，近幾年學(xué)生獲得國家級、省級職業(yè)技能競賽130多個獎項，“互聯(lián)網(wǎng)+”等省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎項50多個；榮獲“挑戰(zhàn)杯”系列競賽省賽特等獎1項，二等獎及以下16項；近三年，學(xué)生榮獲國家級榮譽累計64項，省級榮譽1366項。高校招生網(wǎng)

思政工作亮點紛呈

學(xué)校成立華南首家、全國第二家高職馬克思主義學(xué)院，深入推進思想課改革創(chuàng)新，建成“黨史紅課”云上育人資源庫、“德e行社區(qū)”等思政課融媒體平臺，樹立紅色思政課育人新標(biāo)桿，榮獲全省高職院校黨建和思想政治工作優(yōu)秀典型案例一等獎、全國黨史學(xué)習(xí)知識競賽優(yōu)秀組織獎等多個獎項；獲評全國黨建工作樣板支部1個、全國黨建工作標(biāo)桿院系1個。學(xué)校是廣東省示范性高校思政課教學(xué)科研單位建設(shè)項目單位、廣東省委宣傳部扶持性馬克思主義學(xué)院建設(shè)項目單位、廣東省高校思想政治理論課教師國內(nèi)外研修項目單位、廣東省高職高專“概論”課骨干教師培訓(xùn)基地、廣東省“八個相統(tǒng)一”高校思政課建設(shè)示范點、中國科協(xié)“馬上學(xué)習(xí)”學(xué)風(fēng)傳承示范基地。

產(chǎn)教融合成效顯著

學(xué)校重視產(chǎn)教融合、校企合作。與世界500強企業(yè)迅達(dá)電梯共建全國首家電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與全球通信巨頭華為公司共建ICT學(xué)院，與世界民族品牌企業(yè)長隆集團共建首家長隆產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中國電商巨頭京東集團共建京東物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院等7家特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院；電梯工程技術(shù)專業(yè)群校企合作案例入選教育部職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)典型案例。學(xué)校校長為中國基本建設(shè)優(yōu)化研究會常務(wù)理事，依托企業(yè)行業(yè)辦學(xué)關(guān)系，積極參與政府、學(xué)術(shù)界、實業(yè)界的高端對話。依托專業(yè)集群成立了獨立法人事業(yè)單位廣東工程建筑設(shè)計研究所、廣東工程環(huán)境凈化技術(shù)研究所、廣東工程節(jié)能減排技術(shù)研究所，構(gòu)建 “一專業(yè)群一產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“一院一研究所”校企協(xié)同育人平臺。成功申報省級平臺類項目“CIM智慧城市建設(shè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺”。

招生就業(yè)兩旺

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，實施多元化招生。現(xiàn)有3+證書、現(xiàn)代學(xué)徒制、中高職貫通培養(yǎng)三二分段、高職專業(yè)學(xué)院自主招生等多種招生類型，近兩年每年招生9000多人，新生報到率超過91%。學(xué)校堅持全員、全過程、全方位服務(wù)好學(xué)生就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率高，畢業(yè)生對母校滿意度超過95%，企業(yè)對畢業(yè)生滿意度高達(dá)98%，學(xué)校曾獲評“全國就業(yè)50強”。

國際合作穩(wěn)步提升

學(xué)校積極拓展國際交流與合作辦學(xué)工作，引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，穩(wěn)步提升國際化建設(shè)水平。與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院合作舉辦建筑工程技術(shù)（中外合作）專業(yè)，培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展急需的建筑工程類應(yīng)用型國際化高技能人才；與西班牙、白俄羅斯、柬埔寨等“一帶一路”沿線國家院校開展了多層次、多渠道、多元化的交流與合作，探索科研、文化、社會服務(wù)等方面的合作，推動國際化辦學(xué)模式創(chuàng)新，打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，積極輸出廣東特色先進制造業(yè)的現(xiàn)代服務(wù)理念與技能標(biāo)準(zhǔn)。

“十四五”時期,學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢固樹立新發(fā)展理念，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以體制機制改革為動力，深入推進校企合作產(chǎn)教融合，加快內(nèi)涵式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、特色化發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為工科特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響力的高職院校。

二、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年錄取分?jǐn)?shù)線

年份招生省份科目/選科所在批次/段最低錄取分最低位次

三、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些

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