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今天高校招生網(wǎng)小編整理了鄂爾多斯職業(yè)學院最低多少分能錄取(近三年錄取分數(shù)線一覽)相關信息,希望在這方面能夠更好的大家。
1、2022年鄂爾多斯職業(yè)學院在內蒙古理科的最低錄取分數(shù)線為199,對應的錄取位次為0;
2、2022年鄂爾多斯職業(yè)學院在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為160,對應的錄取位次為80842;高校招生網(wǎng)
3、2022年鄂爾多斯職業(yè)學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為130,對應的錄取位次為0;
年份 | 學校 | 省份 | 科目類型 | 批次 | 最低錄取分數(shù) | 最低錄取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 鄂爾多斯職業(yè)學院 | 內蒙古 | 理科 | ?婆 | 199 | - |
2022 | 鄂爾多斯職業(yè)學院 | 甘肅 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 160 | 80842 |
2022 | 鄂爾多斯職業(yè)學院 | 山西 | 理科 | ?婆 | 130 | - |
1、2021年鄂爾多斯職業(yè)學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為233,對應的錄取位次為448064;
2、2021年鄂爾多斯職業(yè)學院在內蒙古理科的最低錄取分數(shù)線為177,對應的錄取位次為0;
3、2021年鄂爾多斯職業(yè)學院在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為160,對應的錄取位次為82164;
4、2021年鄂爾多斯職業(yè)學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為130,對應的錄取位次為0;
年份 | 學校 | 省份 | 科目類型 | 批次 | 最低錄取分數(shù) | 最低錄取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 鄂爾多斯職業(yè)學院 | 河南 | 理科 | ?婆 | 233 | 448064 |
2021 | 鄂爾多斯職業(yè)學院 | 內蒙古 | 理科 | ?婆 | 177 | - |
2021 | 鄂爾多斯職業(yè)學院 | 甘肅 | 文科 | 高職(?疲┡鶵段 | 160 | 82164 |
2021 | 鄂爾多斯職業(yè)學院 | 山西 | 文科 | 專科批 | 130 | - |
年份 | 考生類別 | 批次 | 分數(shù)線 | 位次 | 專業(yè)分 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 漢授體育 | 體育類(高職?疲 | 160 | - | 70 |
2022 | 理科 | 專科批 | 160 | - | - |
2022 | 文科 | ?婆 | 160 | - | - |
2022 | 蒙授體育 | 體育類(本科) | 298 | - | 76 |
2022 | 蒙授體育 | 體育類(高職?疲 | 120 | - | 70 |
2022 | 蒙授文科 | 本科一批 | 419 | - | - |
2022 | 蒙授文科 | 本科二批 | 361 | - | - |
2022 | 蒙授文科 | ?婆 | 120 | - | - |
2022 | 蒙授理科 | 本科一批 | 365 | - | - |
2022 | 蒙授理科 | 本科二批 | 303 | - | - |
2022 | 文科 | 本科二批 | 366 | 19155 | - |
2022 | 文科 | 本科一批 | 459 | 7712 | - |
2022 | 理科 | 本科二批 | 323 | 58874 | - |
2022 | 理科 | 本科一批 | 427 | 30419 | - |
2022 | 蒙授理科 | ?婆 | 120 | - | - |
2022 | 漢授編導 | 藝術類(本科) | 359 | - | 160 |
2022 | 蒙授美術 | 藝術類(本科) | 286 | - | 183 |
2022 | 漢授編導 | 藝術類(高職專科) | 160 | - | 158 |
2022 | 漢授體育 | 體育類(本科) | 273 | - | 76 |
2022 | 漢授其他藝術 | 藝術類(高職?疲 | 160 | - | - |
2022 | 漢授其他藝術 | 藝術類(本科) | 243 | - | - |
2022 | 蒙授音樂 | 藝術類(高職專科) | 120 | - | 145 |
2022 | 蒙授音樂 | 藝術類(本科) | 249 | - | 181 |
2022 | 蒙授其他藝術 | 藝術類(高職?疲 | 120 | - | - |
2022 | 蒙授其他藝術 | 藝術類(本科) | 258 | - | - |
2022 | 漢授音樂 | 藝術類(高職專科) | 160 | - | 135 |
2022 | 漢授音樂 | 藝術類(本科) | 260 | - | 176 |
2022 | 漢授美術 | 藝術類(高職?疲 | 160 | - | 165 |
2022 | 漢授美術 | 藝術類(本科) | 264 | - | 186 |
2022 | 蒙授美術 | 藝術類(高職?疲 | 120 | - | 166 |
2021 | 漢授編導 | 藝術類(本科) | 366 | - | 174 |
2021 | 漢授編導 | 藝術類(高職?疲 | 160 | - | 169 |
2021 | 蒙授其他藝術 | 藝術類(本科) | 282 | - | - |
2021 | 蒙授其他藝術 | 藝術類(高職?疲 | 120 | - | - |
2021 | 蒙授美術 | 藝術類(本科) | 268 | - | 189 |
2021 | 蒙授美術 | 藝術類(高職?疲 | 120 | - | 173 |
2021 | 漢授音樂 | 藝術類(本科) | 250 | - | 176 |
2021 | 漢授音樂 | 藝術類(高職?疲 | 160 | - | 135 |
2021 | 漢授美術 | 藝術類(本科) | 244 | - | 195 |
2021 | 漢授美術 | 藝術類(高職專科) | 160 | - | 175 |
2021 | 蒙授音樂 | 藝術類(本科) | 243 | - | 173 |
2021 | 蒙授音樂 | 藝術類(高職?疲 | 120 | - | 134 |
2021 | 漢授其他藝術 | 藝術類(本科) | 226 | - | - |
2021 | 漢授其他藝術 | 藝術類(高職?疲 | 160 | - | - |
2021 | 漢授體育 | 體育類(本科) | 272 | - | 76 |
2021 | 漢授體育 | 體育類(高職專科) | 160 | - | 70 |
2021 | 蒙授理科 | 本科一批 | 349 | - | - |
2021 | 蒙授理科 | 本科二批 | 293 | - | - |
2021 | 蒙授理科 | ?婆 | 120 | - | - |
2021 | 蒙授文科 | ?婆 | 120 | - | - |
2021 | 蒙授文科 | 本科二批 | 346 | - | - |
2021 | 蒙授文科 | 本科一批 | 407 | - | - |
2021 | 蒙授體育 | 體育類(高職?疲 | 120 | - | 70 |
2021 | 蒙授體育 | 體育類(本科) | 280 | - | 76 |
2021 | 文科 | 專科批 | 160 | 33612 | - |
2021 | 文科 | 本科二批 | 392 | 19651 | - |
2021 | 文科 | 本科一批 | 488 | 7580 | - |
2021 | 理科 | ?婆 | 160 | 70761 | - |
2021 | 理科 | 本科二批 | 301 | 58009 | - |
2021 | 理科 | 本科一批 | 418 | 30349 | - |
2020 | 蒙授體育 | 體育類(本科) | 270 | - | 76 |
2020 | 理科 | 本科二批 | 333 | 57172 | - |
2020 | 蒙授理科 | ?婆 | 120 | 5191 | - |
2020 | 蒙授理科 | 本科二批 | 270 | 4770 | - |
2020 | 蒙授理科 | 本科一批 | 347 | 3077 | - |
2020 | 蒙授文科 | 專科批 | 120 | 4875 | - |
2020 | 蒙授文科 | 本科二批 | 344 | 3850 | - |
2020 | 蒙授文科 | 本科一批 | 423 | 1915 | - |
2020 | 文科 | ?婆 | 160 | 38886 | - |
2020 | 文科 | 本科二批 | 437 | 19423 | - |
2020 | 文科 | 本科一批 | 520 | 7053 | - |
2020 | 理科 | ?婆 | 160 | 74199 | - |
2020 | 蒙授音樂 | 藝術類(本科) | 241 | - | 169 |
2020 | 理科 | 本科一批 | 452 | 27598 | - |
2020 | 漢授體育 | 體育類(高職?疲 | 160 | - | 70 |
2020 | 漢授體育 | 體育類(本科) | 293 | - | 76 |
2020 | 蒙授美術 | 藝術類(高職專科) | 120 | - | 172 |
2020 | 蒙授美術 | 藝術類(本科) | 203 | - | 194 |
2020 | 蒙授其他藝術 | 藝術類(高職?疲 | 120 | - | - |
2020 | 蒙授其他藝術 | 藝術類(本科) | 203 | - | - |
2020 | 蒙授音樂 | 藝術類(高職?疲 | 120 | - | 128 |
2020 | 蒙授體育 | 體育類(高職專科) | 120 | - | 70 |
2020 | 漢授其他藝術 | 藝術類(高職?疲 | 160 | - | - |
2020 | 漢授其他藝術 | 藝術類(本科) | 250 | - | - |
2020 | 漢授美術 | 藝術類(高職?疲 | 160 | - | 184 |
2020 | 漢授美術 | 藝術類(本科) | 276 | - | 202 |
2020 | 漢授音樂 | 藝術類(高職?疲 | 160 | - | 123 |
2020 | 漢授音樂 | 藝術類(本科) | 297 | - | 164 |
2020 | 漢授編導 | 藝術類(高職專科) | 160 | - | 172 |
2020 | 漢授編導 | 藝術類(本科) | 399 | - | 175 |
鄂爾多斯職業(yè)學院(學校代碼:14248。前身原伊盟師范學校、教育學院、廣播電視大學)是2007年4月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準,2009年4月在教育部備案,由鄂爾多斯市人民政府興辦的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。
學院坐落于環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜人的國家4A級旅游城市——鄂爾多斯市康巴什區(qū),占地1015畝,校區(qū)規(guī)劃建筑面積26萬平方米,一期建筑面積14.3萬平方米,整體規(guī)劃大氣自然,各類建筑各具特色,校園四周微丘環(huán)抱、綠林圍繞,院內亭臺相望、園路縱橫,到處鳥語花香、生機盎然,是內蒙古自治區(qū)文明校園,鄂爾多斯市園林式單位,自治區(qū)普通高校學生工作和就業(yè)工作先進單位。
學院現(xiàn)有正式教職工354人,專任教師271人,其中正高15人,副高132人,碩士研究生及以上教師157人。現(xiàn)有自治區(qū)草原英才、自治區(qū)技能大師4人,自治區(qū)教學名師、自治區(qū)教壇新秀12人,自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊4個,鄂爾多斯“草原英才”、鄂爾多斯英才、鄂爾多斯青年優(yōu)秀人才20人。高級技師9人、技師21人、高級工44人,工程師32人,“雙師型”教師占專任教師的52.73%,聘請企業(yè)兼職教師40人。
學院現(xiàn)設化學工程系、資源工程系、自動化與信息工程系、機械工程系、建筑工程系、人文系、基礎部7個教學系部及內蒙古電大鄂爾多斯分校和1個國家職業(yè)技能鑒定所。開設民族傳統(tǒng)技藝、煤礦開采技術(自動化開采方向)、機電一體化技術、汽車運用與維修技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電子商務、應用化工技術、煤炭深加工與利用、建筑工程技術等38個專業(yè)。其中煤炭深加工與利用專業(yè)已通過國家“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設項目”驗收,機電一體化技術專業(yè)是2012年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目。學院現(xiàn)有自治區(qū)精品課程4門,院級精品課程8門;在建的院級重點專業(yè)6個,精品課程23門,優(yōu)秀教學團隊4個。
學院投資2.6億元建成高起點、高標準的化工、機電、煤炭、機械制造及自動化、汽車制造與裝配技術、建筑工程等實驗實訓室95個,多媒體教室92個,圖書館藏書22萬余冊,中文紙質期刊370余種,電子圖書24萬冊,計算機機房擁有計算機1000臺,1500兆網(wǎng)絡覆蓋全校園。學院被上級主管部門評為“全國職工教育培訓示范點”、“內蒙古自治區(qū)高技能人才培訓基地”、“鄂爾多斯市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地”、鄂爾多斯市高技能人才實訓基地、鄂爾多斯市建設行業(yè)人員培訓教育基地、“京蒙工會跨區(qū)域促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓服務基地”、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校。
學院堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學理念,緊緊把握鄂爾多斯及周邊地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好契機,與鄂爾多斯空港物流園區(qū)、大路工業(yè)園區(qū)、棋盤井工業(yè)園區(qū)、鄂爾多斯裝備制造基地、達拉特經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等10多個園區(qū)各類企業(yè)建立了產(chǎn)學研校企合作關系,建立了70多個校外實訓基地,為學生實習實訓就業(yè)搭建了平臺。學院大力推進專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接,課程內容與職業(yè)標準對接,教學過程與生產(chǎn)過程對接,努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)一專多能、應用型、復合型人才。
學院秉承“立德競先,崇技尚能”的校訓,深化教育教學改革,全面推進素質教育,構建和完善充滿活力的“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)技能創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,F(xiàn)有各級各類在籍學生10000余人,其中三年制高職學生5188人。建院以來,已為社會培養(yǎng)高職畢業(yè)生10000余人,培訓復轉軍人3788人,培訓企事業(yè)單位在職員工30000人。
學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年保持在95%以上。學院大力推進校企合作“訂單培養(yǎng)”“冠名培養(yǎng)”,探索“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學生的大國工匠精神。與鄂爾多斯集團公司、軟通動力信息技術(集團)有限公司、京東方集團、新奧新能能源有限公司、上海中銳教育集團華汽教育、烏蘭集團等二十多家企業(yè)簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議,與京東方集團等企業(yè)合作舉辦“京東方冠名班”、“鄂爾多斯化工工藝冠名班”、“軟通動力班” “新奧班”、 “烏蘭國際冠名班”“達內科技冠名班”“天津圣納科技冠名班”,實現(xiàn)了招生與招工同步,實習與就業(yè)聯(lián)體。學院聘請合作企業(yè)工程技術人員與校內專業(yè)帶頭人組成專業(yè)建設指導委員會,共同設計、共同實施、共同評價——專業(yè)建設、課程改革、人才培養(yǎng)方案,企業(yè)為學生頒發(fā)獎學金,在工學交替、產(chǎn)教融合、校企深度對接上邁出了可喜的步伐,為學生穩(wěn)定就業(yè)、高質量就業(yè)奠定了堅實的基礎。
學院十分重視科技研發(fā)工作。建院以來,獲準立項國家級重大科研課題1項、自治區(qū)級科研課題70項;自治區(qū)教學成果一等獎1項;獲省部級、地廳級科研成果獎勵46項;獲國家發(fā)明專利2項、實用新型專利40項;出版著作、規(guī)劃教材60部;發(fā)表高水平論文600余篇。課題立項層次與規(guī)模、科研成果質量與數(shù)量連年位居全區(qū)高職院校前列。1人入選自治區(qū)“新世紀321人才工程”, 1人入選鄂爾多斯市“草原英才”,2人被聘為鄂爾多斯市科技顧問,17人入選市科學技術專家?guī),科技專家?shù)量占比鄂爾多斯市教育科技系統(tǒng)之首,學術交流與科學普及活躍,學院已成為區(qū)域創(chuàng)新體系的一支重要力量。
以上就是高校招生網(wǎng)小編給大家?guī)淼亩鯛柖嗨孤殬I(yè)學院最低多少分能錄取(近三年錄取分數(shù)線一覽)全部內容,希望對大家有所幫助!
對于2024年高考,單招落榜或者分數(shù)偏低的學生而言,高校招生網(wǎng)為大家推薦報考職業(yè)教育學校: 1、職業(yè)教育學校都是高層次院校,師資教學采用主校區(qū)師資,學習氛圍和教學氛圍濃厚 2、參加職業(yè)教育的學生,不限制地域,全國各地的學校都可以報考,自主擇校性更強,由學生把握主動性 3、職業(yè)教育和高考不沖突,錄取上職業(yè)教育招生的學校,同時也可以參加高考,互不影響,可以做兩手準備,多個機會多個選擇 4、職業(yè)教育學校招生的專業(yè)均是社會上緊缺的好專業(yè),發(fā)展好、社會認可度好 5、職業(yè)教育主要是面試體檢為主,看重學生自身條件和素質,錄取分數(shù)門檻低 有意向的學生可以在線提交報名申請,招生老師會電話與您聯(lián)系
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