最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取(近三年錄取分?jǐn)?shù)線一覽)相關(guān)的問(wèn)題，今天，高校招生網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

一、2023年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取

2022年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能考上

1、2022年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東物理類的最低錄取分?jǐn)?shù)線為495，對(duì)應(yīng)的錄取位次為150063;

2、2022年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為483，對(duì)應(yīng)的錄取位次為36337;

3、2022年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為457，對(duì)應(yīng)的錄取位次為52921;

4、2022年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為449，對(duì)應(yīng)的錄取位次為72850;高校招生網(wǎng)

5、2022年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南歷史類的最低錄取分?jǐn)?shù)線為439，對(duì)應(yīng)的錄取位次為66913;

2021年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能考上

1、2021年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東歷史類的最低錄取分?jǐn)?shù)線為493，對(duì)應(yīng)的錄取位次為55752;

2、2021年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為484，對(duì)應(yīng)的錄取位次為33907;

3、2021年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為477，對(duì)應(yīng)的錄取位次為81275;

4、2021年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為451，對(duì)應(yīng)的錄取位次為60258;

5、2021年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南歷史類的最低錄取分?jǐn)?shù)線為447，對(duì)應(yīng)的錄取位次為64489;

二、廣東歷年錄取分?jǐn)?shù)線

三、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原名番禺理工學(xué)院、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院)1993年籌建,1997年9月教育部正式批準(zhǔn)備案,是全國(guó)首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市政府確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。2005年4月以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。2006年12月被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一。2009年12月通過(guò)教育部、財(cái)政部的驗(yàn)收,被正式批準(zhǔn)為首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。2010年11月被廣東省人民政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。2014年5月榮獲我國(guó)職業(yè)教育界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”。2014年7月被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”。2016年11月成為廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位。2016年至2019年榮獲“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校育人成效50強(qiáng)”。2019年7月被教育部評(píng)為全國(guó)“優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院�！�。2019年12月，入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位“30強(qiáng)”。

學(xué)校地處粵港澳大灣區(qū)腹地的廣州市番禺區(qū),建于滴水巖森林公園旁，處在東新高速沙灣出口旁，距廣州南站約15分鐘車程，毗鄰國(guó)家4A景點(diǎn)——沙灣古鎮(zhèn)、寶墨園、5A景區(qū)——長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。學(xué)校是一個(gè)山水生態(tài)校園，擁有大小湖泊5個(gè)，山水面積占總占地面積的65%。校園內(nèi)湖光山色，景色旖旎，花木繁茂，四季蒼翠，是廣州市花園式單位，2012年獲評(píng)“全國(guó)職業(yè)院校魅力校園”，被譽(yù)為國(guó)內(nèi)最美麗的大學(xué)之一，是一個(gè)立志、修身、讀書(shū)的佳境。

學(xué)校占地2067畝,校舍建筑面積32.83萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值超過(guò)12.63億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過(guò)4.56億元。圖書(shū)館面積2.84萬(wàn)平方米,館內(nèi)閱覽座位3818個(gè),館藏紙質(zhì)圖書(shū)138萬(wàn)余冊(cè)、紙質(zhì)期刊近465種；數(shù)字資源量約3.3萬(wàn)余GB，其中電子圖書(shū)59萬(wàn)余冊(cè)、電子學(xué)術(shù)期刊36萬(wàn)余冊(cè),建有52個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和325個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,現(xiàn)有全日制在校生14284人,生源地分布于全國(guó)14個(gè)省(區(qū))。

學(xué)校以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,設(shè)有財(cái)經(jīng)學(xué)院、現(xiàn)代物流學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、珠寶學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、旅游商務(wù)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、智慧汽車學(xué)院、公共課教學(xué)部等14個(gè)學(xué)院（部）,開(kāi)設(shè)52個(gè)緊貼珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展需求的專業(yè)。目前,學(xué)校擁有藝術(shù)設(shè)計(jì)、珠寶首飾技術(shù)與管理等2個(gè)在建中國(guó)特色高水平專業(yè)群、8個(gè)省級(jí)在建高水平專業(yè)群；擁有國(guó)家骨干專業(yè)10個(gè)、國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校國(guó)家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè)、省級(jí)示范性專業(yè)9個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)、省級(jí)品牌建設(shè)專業(yè)16個(gè)、省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃高水平專業(yè)6個(gè)；國(guó)家級(jí)精品課程15門(mén)、省級(jí)精品課程10門(mén)；國(guó)家級(jí)精品資源共享課14門(mén)、省級(jí)精品資源共享課27門(mén)；國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門(mén)、省級(jí)精品視頻公開(kāi)課2門(mén)；國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程2門(mén)、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程14門(mén)；省級(jí)特殊教育精品課程1門(mén)；高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課1門(mén)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)；國(guó)家級(jí)課程思政示范課程1門(mén)；國(guó)家級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家職教示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目1個(gè)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地1個(gè)、省級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地17個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地20個(gè)；國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)。

學(xué)校積極與企業(yè)、科研院所開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，搭建應(yīng)用技術(shù)研發(fā)平臺(tái)，建有珠寶首飾材料工藝應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（國(guó)家級(jí)）、建筑節(jié)能與綠色建造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（國(guó)家級(jí)）、廣東省珠寶首飾工程技術(shù)研究中心、廣東省智慧職業(yè)教育大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心、廣東省皮革智能產(chǎn)品3D打印應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、高職教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（省級(jí)）、廣東省綠色建造和檢測(cè)工程技術(shù)研究中心、智能化藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（省級(jí)）、廣東高校珠寶首飾工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心、廣東高校智能建造與檢測(cè)技術(shù)開(kāi)發(fā)中心等工程中心。學(xué)校是廣東省科普教育基地、廣州市技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化示范機(jī)構(gòu)（中心）和廣州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校，專利授權(quán)總數(shù)2400余項(xiàng)，學(xué)校獲得廣州市人民政府授予“專利貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（單位獎(jiǎng)）”。承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)教育規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目等一批高層級(jí)的科研項(xiàng)目,公開(kāi)發(fā)表一批有影響的科研教研論文。

學(xué)校面向全國(guó)公開(kāi)招聘優(yōu)秀教師，擁有一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)異，由“名師+名匠”引領(lǐng)，適應(yīng)中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需要、足以支撐學(xué)校提升區(qū)域貢獻(xiàn)度的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工954人，正高職稱74人，副高職稱187人，博士120人�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師（含“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師）7人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6人、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（含教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）4個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人、全國(guó)技術(shù)能手3人、世界技能競(jìng)賽教練1人、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人、全國(guó)高校思想政治理論課教師影響力提名人物1人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、青年珠江學(xué)者2人、廣東“特支計(jì)劃”教學(xué)名師6人、省級(jí)教學(xué)名師17人、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人19人及省勞動(dòng)模范、省級(jí)技術(shù)能手、南粵優(yōu)秀教師（教育工作者）、省名師工作室、省級(jí)領(lǐng)軍人才、省優(yōu)秀青年教師等名師專家100余人。全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位1個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵式發(fā)展之路,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標(biāo),積極探索教學(xué)改革,2001年以來(lái),共有82項(xiàng)教學(xué)成果獲得國(guó)家、省、市教學(xué)成果獎(jiǎng),其中,國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng),廣東省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)18項(xiàng)、二等獎(jiǎng)23項(xiàng)。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，是國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，中國(guó)玩具行業(yè)人才培訓(xùn)基地，廣東省首批省級(jí)示范性軟件學(xué)院建設(shè)學(xué)校，廣東省職業(yè)院校“雙師型”教師培訓(xùn)基地；是廣州市中等職業(yè)學(xué)校教師(校長(zhǎng))培訓(xùn)中心、廣州市中職教師發(fā)展中心、中芬職業(yè)教育培訓(xùn)中心。學(xué)校作為廣州市職業(yè)教育龍頭院校，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和輻射帶動(dòng)作用，積極開(kāi)展各種面向中職學(xué)校和企事業(yè)單位以及有關(guān)組織的培訓(xùn)工作，年均培訓(xùn)量達(dá)到2.8萬(wàn)人次。校內(nèi)可開(kāi)展“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、行業(yè)證書(shū)、國(guó)際證書(shū)等60多個(gè)證書(shū)項(xiàng)目的鑒定考核。其中2022年可開(kāi)考的“1+X”證書(shū)達(dá)到50項(xiàng)，實(shí)際開(kāi)考50項(xiàng)。

學(xué)校著眼服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略，積極開(kāi)展多種形式的職業(yè)教育對(duì)外合作交流。近年來(lái)，學(xué)校舉辦中外合作辦學(xué)與境外聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目10個(gè)，招收中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生300多名、學(xué)歷國(guó)際學(xué)生60名。建設(shè)“走出去”發(fā)展平臺(tái)，組建特色海外分院2個(gè)、海外職業(yè)技能培訓(xùn)基地（中心）3個(gè)，面向巴基斯坦、老撾、巴西等國(guó)開(kāi)展海外職業(yè)技能培訓(xùn)累計(jì)達(dá)1074人次。實(shí)施“留學(xué)番職”拓展計(jì)劃，被泰國(guó)、巴基斯坦等國(guó)（境）外合作院校采用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)7個(gè)、課程標(biāo)準(zhǔn)16門(mén)。建立教師國(guó)（境）外研修訪學(xué)基地5個(gè)，我校教師隊(duì)伍在國(guó)際教學(xué)與學(xué)術(shù)交流能力上得到提升，其中，吳雋教授作為唯一獲獎(jiǎng)的中國(guó)教師榮獲2022 WFCP卓越教育工作者銀獎(jiǎng)。運(yùn)營(yíng)管理學(xué)生海外研習(xí)基地4個(gè)，接收新加坡南洋理工學(xué)院來(lái)校研習(xí)師生5732人日，該海外研習(xí)基地項(xiàng)目入選全國(guó)首批“中國(guó)—東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”。聯(lián)合安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦中國(guó)-東盟教育交流周 “中文+職業(yè)技能”國(guó)際漢語(yǔ)師資培訓(xùn)暨來(lái)華留學(xué)教育質(zhì)量保障研討會(huì)，累計(jì)培訓(xùn)國(guó)際漢語(yǔ)師資131人次，有效深化中國(guó)-東盟教育領(lǐng)域合作，促進(jìn)東西協(xié)作發(fā)展。截止目前，學(xué)校與20多個(gè)國(guó)家及地區(qū)簽署了48份教育交流與合作協(xié)議，累計(jì)接待國(guó)境外教育領(lǐng)域來(lái)賓5395人日。近年來(lái)學(xué)校先后入選教育部職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、中泰職業(yè)教育國(guó)際合作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、第五屆中國(guó)（青島）世界職業(yè)技術(shù)大會(huì)優(yōu)秀案例等榮譽(yù)，國(guó)際美譽(yù)度與影響力日益增強(qiáng)。

學(xué)校努力培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才，實(shí)行以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極實(shí)施“雙證書(shū)”制度，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。畢業(yè)生以其適應(yīng)性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎，80%以上在粵港澳大灣區(qū)就業(yè)。2010年,學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)2001屆畢業(yè)生黃德智喜獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”崇高榮譽(yù),在北京人民大會(huì)堂受到黨中央和國(guó)務(wù)院的隆重表彰。2018年，學(xué)校涉外文秘專業(yè)2002屆畢業(yè)生王俊文榮獲廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?022年，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)98%。

番禺籍的原全國(guó)政協(xié)副主席霍英東,全國(guó)政協(xié)副主席、澳門(mén)特別行政區(qū)首任行政長(zhǎng)官何厚鏵,全國(guó)政協(xié)委員陳瑞球,以及何添、何善衡等港澳同胞和社會(huì)各界有識(shí)之士對(duì)學(xué)校的建設(shè)給予極大的關(guān)注和有力的資助,捐資興建了霍英東學(xué)術(shù)交流中心、何厚鏵大樓等一批教學(xué)、實(shí)訓(xùn)用房和學(xué)生宿舍,極大地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

功崇惟志,天道酬勤。學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極對(duì)接國(guó)家“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持走以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合體制機(jī)制改革，致力于為大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有高素質(zhì)的復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

2024年，建成適應(yīng)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，具有中國(guó)特色、世界水平的高職學(xué)校。學(xué)校成為中國(guó)特色高職教育高質(zhì)量發(fā)展的范例。

     2035年，建成具有中國(guó)特色、世界一流的高職學(xué)校。若干專業(yè)群達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平；產(chǎn)出一批高水平技術(shù)創(chuàng)新成果；引領(lǐng)我國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)代化和支撐粵港澳大灣區(qū)發(fā)展功能突出；成為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校的典范，為形成高職教育的“中國(guó)模式”做出突出貢獻(xiàn)。

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