對(duì)于理科生來說，理綜考試無疑是令人頭疼的，三門課程都有大量的公式、理論，特別是化學(xué)和物理，又抽象又復(fù)雜。如果在理綜的復(fù)習(xí)中找不到好的學(xué)習(xí)方法，就有可能在考試中手忙腳亂，發(fā)揮失常。那么應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)理綜呢，小編今天就給大家分析分析。

　　堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)

　　(1)閱讀新課：了解教材的基本內(nèi)容。

　　(2)找出難點(diǎn)：對(duì)不理解的地方做上標(biāo)記。

　　(3)溫習(xí)基礎(chǔ)：作為學(xué)習(xí)新課的知識(shí)鋪墊。

　　提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率

　　(1)認(rèn)真聽課：注意力集中，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)老師引入新課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當(dāng)老師在講授新課時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當(dāng)老師在演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真看看老師是怎樣進(jìn)行操作的?當(dāng)老師在對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該有意學(xué)學(xué)老師是怎樣提煉教材要點(diǎn)的?

　　(2)記好筆記：詳略得當(dāng)，抓住要領(lǐng)來記。

　　有的同學(xué)沒有記筆記的習(xí)慣;有的同學(xué)記多少算多少;有的同學(xué)只顧記，不思考;這些都不好。對(duì)于新課，主要記下老師講課提綱、要點(diǎn)以及老師深入淺出，富有啟發(fā)性的分析。

　　掌握理綜復(fù)習(xí)的三個(gè)階段

　　第一階段、以自編教材為主、課堂上完成四個(gè)任務(wù)，重點(diǎn)例題，課堂習(xí)題，當(dāng)堂檢測(cè)、高考鏈接。不給學(xué)生課后留過多的問題。

　　第二階段、以專題為主、高考熱點(diǎn)知識(shí)講解，選擇題型的重點(diǎn)訓(xùn)練，針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)算題的得分率。答題技巧的訓(xùn)練，選做題的答題策略。

　　第三階段、高考模擬訓(xùn)練，綜合訓(xùn)練，全面回顧，訓(xùn)練臨場(chǎng)應(yīng)變能力。