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政策解讀
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2020年2月28日上午,國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制舉辦新聞發(fā)布會(huì),介紹鼓勵(lì)企業(yè)吸納高校畢業(yè)生、農(nóng)民工就業(yè)相關(guān)政策有關(guān)情況。教育部副部長翁鐵慧表示,2020年全國高校畢業(yè)生874萬人,就業(yè)工作原本壓力就不小,加之突發(fā)疫情影響,畢業(yè)生就業(yè)壓力增大。教育部把畢業(yè)生就業(yè)擺在突出位置,與有關(guān)部門一起盡最大努力拓寬就業(yè)渠道、增加升學(xué)機(jī)會(huì)、開展精準(zhǔn)指導(dǎo)服務(wù),在下面五個(gè)方面拓寬就業(yè)渠道。
第一,面向國家戰(zhàn)略
雖然新冠肺炎疫情對(duì)就業(yè)市場造成了比較大的沖擊,但是新動(dòng)能的發(fā)展和傳統(tǒng)動(dòng)能的改造升級(jí)蘊(yùn)藏了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。教育部將積極鼓勵(lì)畢業(yè)生到國家重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域就業(yè)。
“這在原來的渠道上占有一定比例,但是我們覺得還不夠高,我們還想繼續(xù)在這方面加大力度,相信疫情過了以后,國家戰(zhàn)略需要高校畢業(yè)生人才。”翁鐵慧說。
第二,擴(kuò)大重點(diǎn)領(lǐng)域的招聘
鼓勵(lì)各地加大重點(diǎn)領(lǐng)域招聘,比如中小學(xué)的教師,特別是急需教師的高中和幼兒園。翁鐵慧提到,高考改革以后,高中教師結(jié)構(gòu)性缺乏,需要開辟更多這樣的崗位。同時(shí)還要落實(shí)應(yīng)屆公費(fèi)師范生全部入編入崗,今年將會(huì)重點(diǎn)督察。
第三,引導(dǎo)基層就業(yè)
基層是青年人成長成才的大學(xué)校,也是吸納畢業(yè)生就的主陣地,教育部門將繼續(xù)實(shí)施好農(nóng)村教師特崗計(jì)劃,配合有關(guān)部門繼續(xù)組織實(shí)施好大學(xué)生村官、三支一扶、西部計(jì)劃等基層就業(yè)項(xiàng)目。同時(shí),會(huì)同有關(guān)部門出臺(tái)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)中小微企業(yè)吸納大學(xué)生就業(yè)。
“中小微企業(yè)是大學(xué)生就業(yè)的主陣地,我看了看前三年的情況,前三年差不多有六成的就業(yè)大學(xué)生是到中小微企業(yè)去的。人社部門以及其他部門為中小微企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件,給了很多的保護(hù),這也是黨中央、國務(wù)院的決策,把這些政策落實(shí)好,會(huì)對(duì)今年大學(xué)生就業(yè)有極大的支撐和幫助作用。”翁鐵慧特別強(qiáng)調(diào)。
第四,鼓勵(lì)入伍參軍
配合中央軍委國防動(dòng)員部通過優(yōu)化指標(biāo)分配,提前體檢等舉措,征集更多的應(yīng)屆畢業(yè)生。每年國家征兵超過一半是大學(xué)生,今年這方面繼續(xù)增加。同時(shí),主要向畢業(yè)生傾斜,更大力度鼓勵(lì)畢業(yè)生參軍入伍。
第五,豐富新就業(yè)形態(tài)
目前我國新就業(yè)形態(tài)發(fā)展迅速,其中含有大量的像服務(wù)預(yù)定、技術(shù)開發(fā)、內(nèi)容付費(fèi)等新的就業(yè)形式。教育部將鼓勵(lì)畢業(yè)生到這類生產(chǎn)性、生活性服務(wù)業(yè)以及民生急需的教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
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