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3.模塊
每一科目由若干模塊組成。模塊之間既相互獨立，又反映學科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。每一模塊都有明確的教育目標，并圍繞某一特定內(nèi)容，整合學生經(jīng)驗和相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)成相對完整的學習單元。
普通高中課程由必修和選修兩個部分構(gòu)成，并通過學分描述學生的課程修習狀況。具體設(shè)置如下（表1）：
表1 普通高中課程設(shè)置及學分表
| 學習領(lǐng)域 |
科目 |
模 塊 |
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| 必修學分 |
選修學分Ⅰ |
選修學分Ⅱ |
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| 語言與文學 |
語文 |
10 |
根據(jù)社會對人才多樣化的需求，適應(yīng)學生不同潛能和發(fā)展的需要，在共同必修的基礎(chǔ)上，各科課程標準分類別、分層次設(shè)置若干選修模塊，供學生選擇。 |
學校根據(jù)當?shù)厣鐣⒔?jīng)濟、科技、文化發(fā)展的需要和學生的興趣，開設(shè)若干選修模塊，供學生選擇。 |
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| 外語 |
10 |
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| 數(shù)學 |
數(shù)學 |
10 |
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| 人文與社會 |
思想政治 |
8 |
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| 歷史 |
6 |
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| 地理 |
6 |
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| 科學 |
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| 物理 |
6 |
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| 化學 |
6 |
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| 生物 |
6 |
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| 技術(shù) |
信息技術(shù) |
4 |
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| 通用技術(shù) |
4 |
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| 藝術(shù) |
音樂 |
3 |
|
| 美術(shù) |
3 |
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| 體育與健康 |
體育與健康 |
11 |
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| 綜合實踐活動 |
研究性學習活動 |
15 |
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| 社區(qū)服務(wù) |
2 |
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| 社會實踐 |
6 |
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| 學分合計 |
116學分 |
至少獲得22學分 |
至少獲得6學分 |
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