多年來(lái)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生社會(huì)需求量較大，該專(zhuān)業(yè)也因此被稱(chēng)為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)致學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中優(yōu)越感較強(qiáng)，那計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?今天育路小編就以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)為例，給大家詳細(xì)介紹一下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，希望對(duì)您有所幫助。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)——專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　誠(chéng)信可靠的組織領(lǐng)導(dǎo)：培訓(xùn)工作在的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由一批多年擔(dān)任教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作、具有豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)教育退休教授具體組織實(shí)施，誠(chéng)信可靠。

　　別具一格的培養(yǎng)模式：培訓(xùn)以職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證為主，輔助相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論教育，以達(dá)到理論知識(shí)夠用，職業(yè)知識(shí)實(shí)用，證書(shū)就業(yè)管用的培訓(xùn)目標(biāo)。使學(xué)生既能學(xué)到專(zhuān)業(yè)技能，又能夯實(shí)理論根基，增強(qiáng)上崗就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

　　充分保證的教學(xué)條件：教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備，保證教學(xué)需要;授課教師資深博學(xué)，教學(xué)質(zhì)量有充分保證。

　　安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境：管理機(jī)構(gòu)配套，人員齊整;規(guī)章制度健全，管理嚴(yán)格，分工明細(xì)，責(zé)任明確;課堂管理、生活管理、安全管理分別有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，可為在校學(xué)生提供安全有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　就業(yè)指導(dǎo)及推薦：培訓(xùn)部設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)辦公室，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的培訓(xùn)、指導(dǎo)、推薦和跟蹤服務(wù)，并適時(shí)組織學(xué)生參加各類(lèi)招聘活動(dòng)，為其創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)——課程設(shè)置

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置主要分為：

　　實(shí)用性：課程設(shè)置源自企業(yè)崗位的人才技能需求。

　　先進(jìn)性：課程設(shè)置和課程內(nèi)容反映國(guó)際上先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)、軟件、設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展成果和相關(guān)行業(yè)對(duì)先進(jìn)技術(shù)的需求，以及相關(guān)的基礎(chǔ)理論。

　　靈活性：課程設(shè)置具有靈活性，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的發(fā)展及時(shí)調(diào)整。

　　復(fù)合性：課程體系還包括技能、工程、管理等方面的課程，使學(xué)生具有必要的綜合技能和基本素質(zhì)。

　　工程性：課程設(shè)置面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠自覺(jué)的運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　創(chuàng)新性：課程體系倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并給予必要的指導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我提高的能力，以及勇于開(kāi)拓和善于創(chuàng)新的能力。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)——授課方式

　　以企業(yè)的真實(shí)案例為藍(lán)本，采用案例+技能+實(shí)訓(xùn)授課法

　　案例：逐條講解企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目方案;

　　技能：涵蓋企業(yè)項(xiàng)目方案的各項(xiàng)技術(shù);

　　實(shí)訓(xùn)：真實(shí)企業(yè)環(huán)境為平臺(tái)，企業(yè)工程師為指導(dǎo)，學(xué)員組成團(tuán)隊(duì)，自行完成企業(yè)項(xiàng)目方案。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)——學(xué)費(fèi)學(xué)制及授課方式

　　學(xué)費(fèi)：19800元/年;學(xué)制3-4年;授課方式為10個(gè)月專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)+1年實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)——招生對(duì)象及報(bào)名條件

　　招生對(duì)象：1、面向全國(guó)招收應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者(含職高、中專(zhuān)、技校、藝校)。 2、年齡18-22周歲大專(zhuān)院校畢業(yè)生亦可報(bào)名。

　　報(bào)名條件：1、無(wú)精神病史及癲癇病史、肝功能正常、無(wú)腎炎、傳染病及各類(lèi)慢性疾病;2、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史。