計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是�？浦猩儆械囊粋�(gè)計(jì)算機(jī)類專業(yè)，那么在�？浦羞x擇這個(gè)專業(yè)怎么樣呢？好不好？

　　雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是熱門專業(yè)，但部分熱門學(xué)校的招生計(jì)劃卻比較少，如河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院該專業(yè)招生計(jì)劃只有10人，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生計(jì)劃只有15人。

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也區(qū)分了不同的方向，考生和家長(zhǎng)在選擇時(shí)需要多加對(duì)比。作為開發(fā)語(yǔ)言之一的JAVA，相關(guān)方向就有Java方向、JAVA工程師方向、Java及安卓開發(fā)工程師、JAVA開發(fā)方向、Java軟件開發(fā)和安卓與java開發(fā)工程師。同時(shí)，部分新潮的專業(yè)方向有不同的表述，如鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院本專業(yè)的方向?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)，而河南物流職業(yè)學(xué)院的方向則是VR。，山東理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的方向則是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)與維護(hù)，哈爾濱工程大學(xué)青島職業(yè)教育基地的方向則是通訊工程。

　　整體來講，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)雖然是熱門專業(yè)，但是否選擇本專業(yè)還需要綜合考慮考生的興趣愛好，未來的職業(yè)規(guī)劃等綜合考慮。