山東地區(qū)的初中落榜生可以關(guān)注的招生方式是五年制大專學(xué)校，這些學(xué)校畢業(yè)后就可以獲得大專學(xué)歷，學(xué)制5年，今天就向大家推薦3所招生學(xué)校。

　　一，山東外事職業(yè)大學(xué)

　　學(xué)校作為全日制普通本科高校,在人才培養(yǎng)方面擁有明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)和完善的培養(yǎng)體系。通過(guò)各類學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、成長(zhǎng)平臺(tái)的搭建,以培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的管理型人才,以滿足社會(huì)對(duì)緊缺人才的需求。�？粕�與本科生在同樣的教育成長(zhǎng)平臺(tái)上接受教育,更有利于發(fā)揮本科生的榜樣帶動(dòng)作用,幫助�？粕�在專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣上進(jìn)行改進(jìn)和提升。

　　二，山東交通職業(yè)學(xué)院

　　堅(jiān)持“立足交通、依托行業(yè)、面向社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。開(kāi)設(shè)有汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、建筑工程技術(shù)等5個(gè)初中起點(diǎn)的五年制高職專業(yè)。

　　汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)是國(guó)家骨干專業(yè)、全國(guó)交通運(yùn)輸類示范專業(yè)，教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)；汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是國(guó)家骨干專業(yè)、山東省“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)；機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是山東省特色專業(yè)，山東省技能型特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；現(xiàn)代物流管理專業(yè)是國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)；建筑工程技術(shù)專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)，是山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)輻射帶動(dòng)專業(yè)，全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，全國(guó)首批1+X（BIM）證書試點(diǎn)。

　　三，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院

　　本五年制高職為經(jīng)過(guò)山東省教育廳批準(zhǔn)的，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院與濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)公司進(jìn)行校企聯(lián)合培養(yǎng)和現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)生按照“招生即招工、入學(xué)即入廠、學(xué)生員工雙重身份”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)；學(xué)校企業(yè)雙主體辦學(xué)和育人、校企的教學(xué)條件共享共用、學(xué)院的優(yōu)秀教師和企業(yè)的高端技術(shù)、技能人才共同參與教學(xué),進(jìn)行“雙師”培養(yǎng)，為山東省機(jī)械裝備制造業(yè)培養(yǎng)高端技能型專門人才。

　　這三所學(xué)校都有五年制大專招生，如果你想報(bào)名可以關(guān)注一下，更多初中生低分學(xué)�？牲c(diǎn)擊查看>>山東高校招生院校