有很多學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：專(zhuān)科能報(bào)名機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)嗎?就業(yè)方向和前景怎么樣?針對(duì)這些問(wèn)題，我們來(lái)為您詳解。

　　一、專(zhuān)科能報(bào)名機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　很明顯答案是肯定的。作為工科類(lèi)中被廣泛熟知且被很多人稱(chēng)為熱門(mén)的機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)，一直以來(lái)也是重視職業(yè)化培訓(xùn)的專(zhuān)科學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

　　只不過(guò)和本科類(lèi)院校不同，一般專(zhuān)科學(xué)校都有培訓(xùn)基地，學(xué)生在培訓(xùn)基地的時(shí)間恐怕都要比在教室學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)間要多。而正是因?yàn)檫@些實(shí)踐應(yīng)用的學(xué)習(xí)，在專(zhuān)科學(xué)習(xí)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)方面有其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。

　　二、就業(yè)優(yōu)勢(shì)多，前景廣闊

　　在專(zhuān)科學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)，學(xué)校一般都和與之合作的第三方企業(yè)協(xié)作，為學(xué)生提供培訓(xùn)基地和平臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校就有在職場(chǎng)的感覺(jué)，從一進(jìn)校門(mén)就開(kāi)始磨煉職場(chǎng)能力，使學(xué)生畢業(yè)后走出校園更加有競(jìng)爭(zhēng)力。

　　在專(zhuān)科學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)，其專(zhuān)業(yè)內(nèi)容與市場(chǎng)相結(jié)合，可在機(jī)電一體化技術(shù)及工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域，從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)，以及機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理、機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作。

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