適不適合學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，走藝考之路，要結(jié)合自身具體分析，主要從以下四步去考量：

　　第一，充分了解編導(dǎo)藝考升學(xué)的相關(guān)政策；

　　第二，了解編導(dǎo)藝考升學(xué)的現(xiàn)狀；

　　第三，分析自身情況結(jié)合政策因素，考慮是否適合；

　　第四，結(jié)合自身未來職業(yè)規(guī)劃，考慮學(xué)習(xí)編導(dǎo)是否適合。

　　詳細(xì)說一下四個方面：

　　第一，①山東省編導(dǎo)藝考現(xiàn)在設(shè)置有統(tǒng)考、�？迹�統(tǒng)考過線才可參加�？迹�統(tǒng)考不過一切白費。只能改為攝影等其他藝術(shù)專業(yè)或走普文普理。

　　②統(tǒng)考與文化課占比分別為30%和70%，所以相對來說對文化課要求比較高，如果走�？汲煽�，文化課相對就沒那么高了，但校考能否取證是未知數(shù)。

　　③若統(tǒng)考過線，校考未取證，文化課不過線也是一切為零。

　　第二，山東省現(xiàn)在編導(dǎo)專業(yè)升學(xué)率并不樂觀，只有20%左右。其實藝術(shù)類考生總體升學(xué)率本就低于普文普理生。

　　第三，自身因素主要考慮文化課成績。編導(dǎo)專業(yè)對文化課要求較高，不是家長們傳統(tǒng)思想上認(rèn)為的“低分走藝術(shù)”之路。雖然有些按校考成績錄取的院校，對文化課要求低，但不要默認(rèn)自己一定能拿到這些學(xué)校的�？甲C，總錄取率在那了，可想而知各院校�？甲C的獲得率也不會太高。

　　第四，結(jié)合未來職業(yè)規(guī)劃，要明確學(xué)藝術(shù)的初心是什么。如果是只為考大學(xué)，那就別強求未來專業(yè)內(nèi)對口工作，你求的只是本科學(xué)歷而已。如果是為了成為編導(dǎo)類的藝術(shù)家、導(dǎo)演、大編劇等，而學(xué)藝術(shù)，似乎是理想主義想法，要從小學(xué)習(xí)和家庭文化熏陶才可。

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