高考結(jié)束成績出來后，學(xué)生們在選擇專業(yè)的時候，對于新專業(yè)感興趣程度更高，互聯(lián)網(wǎng)金融就是一個比較新的專業(yè)，最近今年高校不斷擴(kuò)招，下面就說說招互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)的學(xué)校有哪些？

一，中原工學(xué)院

專業(yè)課程：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)、市場營銷學(xué)、財務(wù)管理、基礎(chǔ)會計、計算機(jī)基礎(chǔ)、投資學(xué)、金融市場學(xué)、客戶服務(wù)與管理、金融服務(wù)禮儀、金融學(xué)基礎(chǔ)、金融產(chǎn)品營銷實務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融概論、互聯(lián)網(wǎng)金融法律與實務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融理財、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險控制、互聯(lián)網(wǎng)金融IT技術(shù)。

就業(yè)方向：在第三方支付、P2P、眾籌、互聯(lián)網(wǎng)理財、互聯(lián)網(wǎng)銀行、互聯(lián)網(wǎng)保險、互聯(lián)網(wǎng)證券等領(lǐng)域就業(yè)，就業(yè)崗位主要有產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品策劃師、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品運營師、投資/理財顧問、網(wǎng)絡(luò)媒介工程師等。

二，浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院

專業(yè)課程：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、Python程序設(shè)計基礎(chǔ)、Python數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)金融概論、互聯(lián)網(wǎng)金融平臺建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)金融大數(shù)據(jù)、金融數(shù)據(jù)分析、金融風(fēng)險管理、區(qū)塊鏈技術(shù)及應(yīng)用、人工智能原理及應(yīng)用等。

專業(yè)優(yōu)勢：依托東方學(xué)院的財經(jīng)優(yōu)勢學(xué)科特點，培養(yǎng)具有金融知識與信息技術(shù)知識的復(fù)合型人才，培養(yǎng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”背景下互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)的相關(guān)專業(yè)人才。與達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)建有產(chǎn)教融合的“達(dá)內(nèi)學(xué)院”及“AI智慧創(chuàng)新工場”，與同花順建設(shè)了“互聯(lián)網(wǎng)大金融實訓(xùn)平臺”，與安信期貨、浙江財通證券、挖財網(wǎng)等金融機(jī)構(gòu)和IT企業(yè)共建校內(nèi)外實習(xí)基地，通過校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。

三，廣州商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院

專業(yè)課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)原理、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、財政學(xué)、計算機(jī)程序設(shè)計語言（Python）、互聯(lián)網(wǎng)金融理論與實踐、國際金融、公司金融、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融大數(shù)據(jù)挖掘與分析、Python量化投資分析實訓(xùn)、區(qū)塊鏈金融、量化金融。

專業(yè)優(yōu)勢：

為適應(yīng)本專業(yè)學(xué)科技能交叉的特點和培養(yǎng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求，總結(jié)多年經(jīng)驗，建立了“實踐課程、見習(xí)、論文(設(shè)計)寫作、專業(yè)賽事與活動、畢業(yè)實習(xí)、創(chuàng)業(yè)實踐”的六P（practice）實踐教學(xué)體系，以促進(jìn)實踐教學(xué)效果的提高。

與建設(shè)銀行共建新金融智慧銀行和校園E銀行，2020年新建互聯(lián)網(wǎng)金融實驗室和金融科技實驗室，共有6間專業(yè)實驗室來滿足實驗課程需要；現(xiàn)有計算機(jī)100臺以上，移動學(xué)習(xí)設(shè)備150個左右，設(shè)備儀器滿足教學(xué)需求；建有1個實踐教學(xué)基地。（互聯(lián)網(wǎng)金融綜合實踐教學(xué)基地建設(shè)方案，教育部教育司，2018），10家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，將繼續(xù)加強(qiáng)實驗實訓(xùn)室和校企合作基地建設(shè)，滿足學(xué)生校外實習(xí)的需求。

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