學考第一次投檔錄取后，沒有完成招生計劃的院校，會向社會公布缺額計劃，進行征集志愿錄取，即補錄。

　　1.先查詢錄取結果再填補錄志愿

　　考生填報補錄志愿前應該先查詢自己的錄取結果，看是否已經(jīng)被高校錄取。已經(jīng)被高校錄取的考生是不能參加補錄的。

　　考生在查詢時除了關注自己的錄取狀態(tài)，還要認真思考自己沒被錄取的原因是什么，以免在填報征集志愿時犯同樣的錯誤。

　　如在錄取時，考生因視力不符合所報專業(yè)要求被退檔，在補錄時，該考生仍然填報這所高校相同專業(yè)，就會再次以視力不合格為由被退檔，這名考生的做法就浪費了補錄的機會。

　　2.補錄階段，高校錄取分數(shù)未必會降

　　有的考生認為，出現(xiàn)在補錄名單中的高校既然在正常投檔錄取時沒能錄滿，那補錄時的錄取分數(shù)一定會有所降低，而事實卻是有相當一部分高校在補錄時，錄取分數(shù)不降反升。

　　出現(xiàn)這種情況的主要原因有兩個方面：

　　一是在補錄時，缺額的高校和專業(yè)的數(shù)量并不多，而補錄考生人數(shù)較多，考生選擇的余地比較小。

　　許多在正常投檔錄取時，錄取分數(shù)并不高的院校，在補錄階段因報考考生分數(shù)上漲而上漲的情況非常多。

　　二是補錄往往采取的是平行志愿投檔錄取模式，根據(jù)排位優(yōu)先的原則進行投檔，那些分數(shù)高的考生肯定會優(yōu)先投檔。

　　當報考同一院校的考生數(shù)量大大超過院校缺額計劃數(shù)時，該校的補錄投檔分數(shù)也會上漲。

　　3.補錄不能僅參考高校正常錄取階段錄取分

　　有一些考生參加補錄時，往往會以高校正常投檔錄取時的錄取分數(shù)為參考來填報。其實，這是非常有風險的。因為在正常投檔錄取時報考考生的成績構成與參加補錄階段考生的成績構成差異比較大。

　　正常投檔錄取時，考生是參考某高校前幾年的錄取分數(shù)來定位的，而補錄階段，考生分數(shù)構成更多變化。

　　有的考生不服從專業(yè)調劑而被退檔的，有的考生因為所填報院校均滿檔而未被投出的，這些考生都可能填報同一所院校，所以再以正常投檔錄取時的分數(shù)來參考并不合理。

　　而且，由于考生多而缺額高校和專業(yè)少，會使高校的補錄分數(shù)呈上漲趨勢，原本壓線投檔高校的分數(shù)線可能會上漲，考生只參考正式投檔錄取時的分數(shù)可能會導致無法被投出。

　　雖然參加補錄的考生不能僅參考高校正常錄取階段的錄取分數(shù)，但是還可仔細分析擬報考的高校往年的錄取情況，如果該高校往年也參加過補錄，則應分析參加補錄后錄取分數(shù)上漲情況如何。

　　如果該校往年從未參加補錄，考生則要參考現(xiàn)在參加補錄的專業(yè)前幾年的錄取分數(shù)情況，自己的分差最好高于這些專業(yè)前幾年的錄取分差，這樣填報后被錄取的可能性會大一些。

　　4.不盲目擠“熱門”高校和專業(yè)

　　一些熱門公辦會成為補錄考生優(yōu)先選擇的對象，錄取分數(shù)上漲明顯。因此，建議分數(shù)不太占優(yōu)勢的考生避開這些“熱門”院校。

　　此外，雖然參加補錄的某些專業(yè)不一定是該校的優(yōu)勢、特色專業(yè)，但仍屬于被考生和家長認定的“熱門專業(yè)”，只是首次填報時考生大多優(yōu)選這些專業(yè)實力較強的院校而忽略了一些開設有這些專業(yè)但實力一般的高校。

　　在補錄階段，或許院校并非是考生的首選，但考慮以后就業(yè)等因素，大部分考生在選擇時仍會優(yōu)先選擇這些專業(yè)。

　　一旦扎堆填報這些專業(yè)的考生多，其錄取分數(shù)理所當然地會上漲，一些分數(shù)沒有優(yōu)勢的考生肯定會被擠出來。

　　廣東地區(qū)熱門招生學�？牲c擊>>廣東高校招生院校

　　推薦閱讀

　　2023年廣東高考補報名政策有哪些？常見問題解答分享！