在當今藝考中，表演專業(yè)備受青年學子的關注。然而，許多人可能會對表演專業(yè)的非統(tǒng)招和統(tǒng)招存在疑惑。本文將從招生方式、課程設置、培養(yǎng)目標等多個角度，探討這兩者之間的區(qū)別。

　　一，招生方式的不同

　　1. 非統(tǒng)招招生：非統(tǒng)招表演專業(yè)通常通過選拔賽、面試等方式選拔學生。這種招生方式更加靈活，注重考察學生的實際表演能力、創(chuàng)造力以及潛力。

　　2. 統(tǒng)招招生：統(tǒng)招表演專業(yè)則遵循國家高考招生制度，學生需要參加高考，通過高考成績來決定是否進入專業(yè)。這種方式更加公平，但在考察學生的藝術天賦方面可能相對不足。

　　二，課程設置的差異

　　1. 非統(tǒng)招課程：非統(tǒng)招表演專業(yè)的課程設置通常更加注重實踐和創(chuàng)意。學生可能會接觸更多的實際演出機會，培養(yǎng)實際的演技和應變能力，同時可能會有更多的選修課程，以滿足個人興趣和發(fā)展方向。

　　2. 統(tǒng)招課程：統(tǒng)招表演專業(yè)的課程設置在一定程度上會受到高考科目的限制，相對注重理論知識的傳授。因此，統(tǒng)招專業(yè)的學生可能需要在課外積極參與各類演出活動，以彌補實踐經驗的不足。

　　三，培養(yǎng)目標的區(qū)別

　　1. 非統(tǒng)招培養(yǎng)目標：非統(tǒng)招表演專業(yè)更加注重培養(yǎng)學生的個性和獨特性。學�？赡軙�鼓勵學生在創(chuàng)作和表演方面勇于嘗試，培養(yǎng)出獨具一格的藝術家。

　　2. 統(tǒng)招培養(yǎng)目標：統(tǒng)招表演專業(yè)雖然也鼓勵學生的創(chuàng)新，但更加強調基本功的打磨。學生可能會接受更系統(tǒng)的訓練，以確�；�本的表演水平得到提高。

　　表演專業(yè)的非統(tǒng)招和統(tǒng)招在招生方式、課程設置以及培養(yǎng)目標等方面存在明顯的區(qū)別。對于學生而言，選擇適合自己發(fā)展道路的方式至關重要。

　　表演專業(yè)非統(tǒng)招學校推薦：浙江傳媒學院華策電影學院 ，天津天獅學院繼續(xù)教育學院 ，兩所學校都沒有分數(shù)限制，學生可以填寫下面的表單咨詢招生老師。

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