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政策解讀
上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院是上海辦學(xué)歷史最悠久的藝術(shù)類(lèi)高等院校,其前身是成立于1959年的上海市美術(shù)高等學(xué)校(本科)。作為當(dāng)時(shí)上海地區(qū)唯一的美術(shù)類(lèi)高等院校,學(xué)院歷經(jīng)了社會(huì)的變遷和時(shí)代的洗禮,為上海國(guó)際化大都市的文化建設(shè)培養(yǎng)了大批美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)和研究人才,涌現(xiàn)了一些具有全國(guó)乃至國(guó)際影響的藝術(shù)家,創(chuàng)作出了大量?jī)?yōu)秀的美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)作品,對(duì)提升上海的城市文化形象做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)院在科學(xué)與藝術(shù)碰撞、經(jīng)濟(jì)與文化整合、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)重組的關(guān)系中,積極謀求建立大美術(shù)學(xué)科概念。依托上大文、管、商、理、工、法多學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì),構(gòu)建以“純藝術(shù)”為基礎(chǔ),“應(yīng)用藝術(shù)”、“建筑藝術(shù)”為主干,“公共藝術(shù)”建設(shè)為重點(diǎn),形成藝術(shù)人才需要的學(xué)科體系。倡導(dǎo)高質(zhì)量、多元化教學(xué)、科研平臺(tái),傳統(tǒng)文化與時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合,教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際需要相互應(yīng);基礎(chǔ)教學(xué)與科研、創(chuàng)作相連貫;教學(xué)模式與未來(lái)發(fā)展相參照,以國(guó)家“211”工程及重點(diǎn)學(xué)科《公共藝術(shù)》的建設(shè)為契機(jī),課程設(shè)置體現(xiàn)多學(xué)科綜合與交叉的特征。使學(xué)院在教學(xué)、創(chuàng)作,設(shè)計(jì)、科研方面保持領(lǐng)先地位,爭(zhēng)占學(xué)術(shù)高點(diǎn)。
積極開(kāi)展國(guó)際藝術(shù)交流,以提高學(xué)院整體辦學(xué)水平。學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科——《公共藝術(shù)》經(jīng)上海市教育委員會(huì)2003年滬教科委(03)29號(hào)文正式批準(zhǔn)建設(shè)。公共藝術(shù):指面向社會(huì),以大眾為對(duì)象,以大眾需要為目的,通過(guò)策劃、操作實(shí)現(xiàn)藝術(shù)為社會(huì)服務(wù),提高整個(gè)社會(huì)精神文明水準(zhǔn)的創(chuàng)造活動(dòng)。該學(xué)科含美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)。一個(gè)研究基地:公共藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心。本學(xué)科包含三個(gè)研究方向:公共雕塑、公共建筑、公共設(shè)計(jì)。鑒于公共藝術(shù)的綜合性,這三個(gè)研究方向不是孤立的,而是有一種交融和滲透的關(guān)系,具體內(nèi)容涉及公共藝術(shù)文化環(huán)境研究,公共藝術(shù)造型學(xué)研究,公共藝術(shù)工程管理學(xué)研究,以及現(xiàn)代藝術(shù)理論和現(xiàn)代科技結(jié)合的創(chuàng)意研究。
培養(yǎng)對(duì)象為碩士生、博士生和高級(jí)研修班學(xué)員。學(xué)科建設(shè)目標(biāo):緊密依托上海大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì),在上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑、設(shè)計(jì)、建筑系等以及其他原有科研機(jī)構(gòu)、師資隊(duì)伍和咨詢(xún)組織的雄厚基礎(chǔ)上,建立公共藝術(shù)學(xué)科及相應(yīng)研究中心;為公共藝術(shù)提供理論依據(jù),構(gòu)筑學(xué)科科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)框架,完善公共藝術(shù)教學(xué)體系;為國(guó)家和上海市建設(shè)的重大決策和實(shí)施提供論證、咨詢(xún)服務(wù);為國(guó)家培養(yǎng)急需的高素質(zhì)、復(fù)合型的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,力爭(zhēng)在五年內(nèi)達(dá)到國(guó)內(nèi)一流并接近國(guó)際先進(jìn)水平。
爭(zhēng)取在2004年達(dá)到增設(shè)公共藝術(shù)碩士點(diǎn),2005年達(dá)到美術(shù)學(xué)博士點(diǎn)的基本條件。學(xué)院現(xiàn)有繪畫(huà)、美術(shù)學(xué)、雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)等5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。中國(guó)畫(huà)系、油畫(huà)系、雕塑系、美術(shù)設(shè)計(jì)系、史論系、建筑系等6個(gè)教學(xué)系,“公共藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心”的陶瓷、玻璃、版畫(huà)、多媒體、材料實(shí)驗(yàn)等工作室,承擔(dān)美院本科教學(xué)。2000年以來(lái)逐步推行的以教學(xué)為要?jiǎng)?wù)的“工作室制”作為專(zhuān)業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要手段。其中美術(shù)設(shè)計(jì)系由工藝系改制更名而來(lái),建系以來(lái)已向社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生,分別在上海市企事業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)和國(guó)際一流的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)任職,為上海市城市建設(shè)和發(fā)展起了不可低估的作用。參與設(shè)計(jì)和主持策劃過(guò)上海許多重大設(shè)計(jì)工程,設(shè)計(jì)作品曾參加各類(lèi)國(guó)際國(guó)內(nèi)著名藝術(shù)設(shè)計(jì)展覽和競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。中國(guó)畫(huà)系由原上海美專(zhuān)國(guó)畫(huà)教師系及上海美術(shù)界知名人士組建。以海派文化為背景的上海中國(guó)畫(huà)壇,既具有深厚的人文傳統(tǒng),又少門(mén)戶(hù)之見(jiàn),更多自由的藝術(shù)精神,表現(xiàn)現(xiàn)代都市人視域中的大千世界和心態(tài)、心境,著眼精微,手法婉約,水墨洇潤(rùn)是其共同特點(diǎn)。近年來(lái)中國(guó)畫(huà)系的在校生、畢業(yè)生積極投入創(chuàng)作,作品多次在全國(guó)及室內(nèi)重大展覽入選并獲獎(jiǎng)。已經(jīng)成為上海一支引人矚目的中國(guó)畫(huà)生力軍。
有關(guān)環(huán)境設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有:首都師范大學(xué)科德學(xué)院,北京文理研修學(xué)院,北京理工大學(xué),中國(guó)人民大學(xué)蘇州校區(qū),北京科技職業(yè)學(xué)院,石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院,包頭輕工職院,北京美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)院,北京物資學(xué)院,中傳北廣,北京電影學(xué)院,北京長(zhǎng)島藝術(shù)學(xué)院。
通過(guò)上文相信讀者對(duì)此有了認(rèn)識(shí),如果您對(duì)以上專(zhuān)業(yè)或?qū)W校有興趣,請(qǐng)?jiān)谙路教顚?xiě)信息,稍后會(huì)有老
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