可以這樣說，現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計專業(yè)也是比較有發(fā)展前途的，而且現(xiàn)在環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才的市場發(fā)展空間還是比較大的，所以大家也可以去了解一下。下面大家就跟著小編一起去了解一下，沈陽工學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)介紹吧。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展的藝術(shù)設(shè)計制作、文化服務(wù)第一線需要的，比較系統(tǒng)掌握環(huán)境設(shè)計的基本理論和技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)意手繪設(shè)計技能和熟練的電腦表現(xiàn)技巧，能夠從事室內(nèi)裝飾設(shè)計、室外環(huán)境景觀及建筑裝飾設(shè)計、展陳設(shè)計等實(shí)際工作，具備良好職業(yè)道德，具有創(chuàng)新意識和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　二、主干課程

　　大學(xué)英語、設(shè)計素描、構(gòu)成基礎(chǔ)、建筑制圖與表現(xiàn)、空間設(shè)計表現(xiàn)、手繪表現(xiàn)技法 、居住空間設(shè)計、主題景觀設(shè)計1、主題室內(nèi)設(shè)計1(主題展示設(shè)計1)、公共空間設(shè)計、主題室內(nèi)設(shè)計2(主題展示設(shè)計2)、主題室內(nèi)設(shè)計3(主題展示設(shè)計3)、綜合室內(nèi)空間設(shè)計(展示整合設(shè)計)、室內(nèi)快題設(shè)計(展示快題設(shè)計)、畢業(yè)設(shè)計、

　　三、專業(yè)優(yōu)勢

　　在大力加強(qiáng)校內(nèi)專業(yè)教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，本團(tuán)隊結(jié)合專業(yè)發(fā)展和行業(yè)需求特點(diǎn)，引進(jìn)企業(yè)技術(shù)骨干充實(shí)課程團(tuán)隊，外聘行業(yè)專家和專業(yè)教師共同組成了環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，確定了校企合作長效發(fā)展建設(shè)機(jī)制。教學(xué)指導(dǎo)委員會委員企業(yè)有6家企事業(yè)單位，其作用也不再局限于安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)或講座，而是進(jìn)入了更寬更深的合作層面，行業(yè)專家們走進(jìn)校園，參與教學(xué)計劃的修訂，參與修訂教學(xué)大綱、共同編寫案例、參加教研活動、承擔(dān)相應(yīng)專業(yè)課程、將企業(yè)制作項目帶入課堂等等，基本滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)和層面，使得培養(yǎng)計劃、課程內(nèi)容的設(shè)計更加先進(jìn)，更能滿足社會需求。同時，深入挖掘校企合作模式，與教學(xué)指導(dǎo)委員會的委員企業(yè)合作建立公司校內(nèi)制作基地，校外實(shí)體有限公司，共同研發(fā)制作社會項目。

　　四、專業(yè)特色

　　本專業(yè)注重設(shè)計思維培養(yǎng)，強(qiáng)化手繪設(shè)計能力、電腦設(shè)計表現(xiàn)能力和實(shí)際動手能力，與多家裝飾裝修工程公司合作建立實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生能夠真正適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。

　　如果你想要報考以上專業(yè)和大學(xué)，可以在下面填寫你的聯(lián)系方式，稍后會有學(xué)校老師聯(lián)系你。