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政策解讀
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)在也是屬于一個(gè)就業(yè)率比較高的專業(yè),而且有很多學(xué)校開設(shè)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè),都是比較有發(fā)展優(yōu)勢(shì)的,所以報(bào)考環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)還是比較多的,那么選擇環(huán)境設(shè)計(jì)要學(xué)哪些課程?下面大家就一起去了解一下吧。
■ 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)扎實(shí)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、知識(shí),具有一定實(shí)際應(yīng)用能力,能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作以及滿足本專業(yè)教學(xué)與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。
通過(guò)本專業(yè)所有課程教學(xué),學(xué)生應(yīng)先具備一定哲學(xué)理論基礎(chǔ),熟悉我國(guó)的文藝指導(dǎo)方針、政策,系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和相關(guān)技能,了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí),有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的審美感覺和獨(dú)立創(chuàng)造設(shè)計(jì)思維,有觀察、理解、總結(jié)生活的能力,并能結(jié)合運(yùn)用各方面學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,參與設(shè)計(jì)完整的建筑、規(guī)劃等方面項(xiàng)目工程。具備事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研的能力,掌握一門外語(yǔ),畢業(yè)前應(yīng)具備三級(jí)以上外語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)考試,有健康的體魄。
隨著人們生活水平的提高和公共消費(fèi)水平的提高,設(shè)計(jì)從以往強(qiáng)調(diào)硬件設(shè)計(jì)的設(shè)施環(huán)境轉(zhuǎn)向生理學(xué),今天注重人的行為和心理環(huán)境,創(chuàng)造更廣泛、更深刻的意義理解。
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