央批準(zhǔn)恢復(fù)對(duì)德交流，在中科院學(xué)部委員李國(guó)豪校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由土木為主的理工科大學(xué)向理工為主的多科性大學(xué)轉(zhuǎn)變，由國(guó)內(nèi)普通高校向作為中外文化交流“窗口”之一的國(guó)際性大學(xué)轉(zhuǎn)變，從而迅速恢復(fù)和發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合，經(jīng)、管、文、法各具特色的多科性大學(xué)。1995年實(shí)現(xiàn)由教育部和上海市“共建”，1996年并入了原上海城市建設(shè)學(xué)院和上海建筑材料工業(yè)學(xué)院，被國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)贊為高校體制改革中的"同濟(jì)模式"。2000年4月又與上海鐵道大學(xué)合并，組建成新的同濟(jì)大學(xué)。目前是一所擁有理、工、醫(yī)、文、法、哲、經(jīng)濟(jì)、管理、教育9大學(xué)科門(mén)類的綜合性大學(xué)。作為研究型大學(xué)，學(xué)校是首批被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立研究生院的高校之一;作為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校被列入國(guó)家財(cái)政立項(xiàng)資助的"211工程"和國(guó)家教育振興行動(dòng)計(jì)劃與地方重點(diǎn)共建的高水平大學(xué)行列。

　　學(xué)科：醫(yī)學(xué)

　　門(mén)類：護(hù)理學(xué)類

　　專業(yè)名稱：護(hù)理學(xué)

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí);

　　2.掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能;

　　3.掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ��?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;

　　4.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;

　　5.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);

　　6.了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　主干學(xué)科：倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。

　　主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫(xiě)等，一般安排不少于36周。