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湖州衛(wèi)生學校2017年招生簡章

來源:湖州衛(wèi)生學校 時間:2017-06-07 20:20:49

   湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學校是具有30余年的辦學歷史的省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、省級重點中等職業(yè)學校、市行為規(guī)范示范學校、市專門化特色職業(yè)學校、市校園文化示范校、紅十字會學校,是湖州地區(qū)的衛(wèi)生類的全日制普通中專學校。學校聘請國際護理屆最高榮譽——南丁格爾獎?wù)芦@得者鄒瑞芳女士擔任名譽校長。育路高考網(wǎng)小編為大家整理了該校2017年招生情況,供大家作參考。

  湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學校2017年招生簡章

  一、學校簡介

  學校占地面積320余畝,總投資近3億元,總建筑面積80000多平方米,整個校園布局合理、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美,是莘莘學子學習的理想場所,F(xiàn)有標準化教室50間(都配有多媒體設(shè)備),配有現(xiàn)代化的微格教室、計算機房、閉路電視、廣播通訊系統(tǒng)、高標準塑膠田徑場、高檔次師生餐廳。實訓中心總面積達10000平方米,實驗實訓設(shè)備1000多萬元,是省級實訓基地,實訓條件全省一流。

  目前開設(shè)“3+2”護理、五年一貫制藥劑、護理升學班(高職預(yù)科)、藥劑升學班(高職預(yù)科)和三年制護理、護理專業(yè)(老年護理方向)、助產(chǎn)、藥劑、中藥、口腔修復工藝、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復技術(shù)等專業(yè),其中護理專業(yè)是省示范專業(yè)、市品牌專業(yè),護理專業(yè)(老年護理方向)專業(yè)是省特色專業(yè),藥劑專業(yè)是市特色專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生近3000人,非全日制(大專、本科、研究生)在校生3500多人。

  二、辦學優(yōu)勢

  1、教學理念先進,教學質(zhì)量上乘

  多年來,我校堅持“培養(yǎng)品德優(yōu)良的知識型、技能型、服務(wù)型人才”的人才培養(yǎng)目標,自主研發(fā)多項技能操作標準規(guī)范,并進行嚴格的教學管理,取得了顯著成效。在近幾年的全省護理技能大賽上,我校取得了優(yōu)異成績,在全省名列前茅。近幾年,護理專業(yè)畢業(yè)生參加全國護理執(zhí)業(yè)資格考試的通過率在全國同類學校前列。

  2、校企合作良好,畢業(yè)生就業(yè)率高

  學校本著為學生服務(wù)的宗旨,不斷拓展實習就業(yè)市場,在全省有湖州市中心醫(yī)院、湖州市第一人民醫(yī)院、長興縣人民醫(yī)院等40余家學校穩(wěn)固的實習基地。拓展了“三九藥業(yè)”、“海王星辰”“英特藥業(yè)”等國內(nèi)大型醫(yī)藥公司為實習基地。與“杭州三九醫(yī)藥全國連鎖有限公司”、“杭州海王星辰健康藥房有限公司”簽訂了“校企合作學生實習就業(yè)協(xié)議”,以企業(yè)冠名的“三九班”、“海王班”進行定向培養(yǎng)。近幾年來,畢業(yè)生呈現(xiàn)供不應(yīng)求的趨勢,就業(yè)率近100%。

  3、與高校合作緊密,為學生深造提供良好平臺

  溫州醫(yī)科大學繼教學院在我校設(shè)立了湖州分院,浙江大學、浙江中醫(yī)藥大學在我校設(shè)有教學站,開展大專、本科、研究生等教學工作。符合條件的學生可以在我校就讀溫州醫(yī)科大學、浙江大學或浙江中醫(yī)藥大學的函授和遠程教育大專、本科。

  學校與浙江醫(yī)藥高等專科學校、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院等高校合作辦學,開展五年一貫制藥劑、“3+2”護理等專業(yè)的人才培養(yǎng)。

  4、安全管理嚴格,生活設(shè)施完善,讓家長放心

  我校對學生實行全天候封閉式管理,管理十分嚴格。生活設(shè)施配套完善,寢、教室配有冷熱水系統(tǒng)、直飲水系統(tǒng)。學校通過家校通、電話等方式及時向家長反饋學生在校表現(xiàn)情況、周末離;丶視r間等情況,便于共同加強管理。

  三、專業(yè)介紹

  1、護理專業(yè):本專業(yè)為省特色專業(yè)。培養(yǎng)掌握護理學基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生保健等知識,從事護理保健工作的初、中級實用型人才。

  2、護理專業(yè)(老年護理方向):本專業(yè)為省特色專業(yè)。培養(yǎng)掌握護理學基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生保健等知識,從事護理保健工作的初、中級實用型人才。側(cè)重于老年護理保健,也可從事臨床護理工作。

  3、“3+2”護理專業(yè):培養(yǎng)掌握護理學基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生保健等知識,從事護理保健工作的初、中級實用型人才。在我校就讀3年后按規(guī)定比例升入寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院進一步深造2年,可取得全日制大專文憑。

  4、助產(chǎn)專業(yè):培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德和健康體魄,畢業(yè)后能從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的應(yīng)用型人才。

  5、藥劑專業(yè):培養(yǎng)能獨立從事調(diào)配處方工作,掌握常用制劑制備的基本原理和操作技術(shù),并能進行藥房常用制劑的快速檢驗工作的專業(yè)技術(shù)人才。

  6、五年一貫制藥劑專業(yè):培養(yǎng)能獨立從事調(diào)配處方工作,掌握常用制劑制備的基本原理和操作技術(shù),并能進行藥房常用制劑的快速檢驗工作的專業(yè)技術(shù)人才。在我校就讀3年后按規(guī)定比例升入浙江醫(yī)藥高等?茖W校進一步深造2年,可取得全日制大專文憑。

  7、中藥專業(yè):培養(yǎng)具備中藥學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力,能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通和使用等領(lǐng)域從事中藥鑒定、制劑及臨床用藥等方面工作的技術(shù)型人才。

  8、口腔修復工藝專業(yè):培養(yǎng)具有一定醫(yī)學理論知識和口腔醫(yī)學專業(yè)知識,掌握一定的口腔修復專業(yè)技能,能從事義齒修復和矯治(正)器的制作工作及義齒生產(chǎn)中心等機構(gòu)中從事口腔修復工藝技術(shù)工作的技術(shù)應(yīng)用型人才。

  9、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展需要的、具有良好的職業(yè)素養(yǎng),掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)知識和專業(yè)技能,面向基礎(chǔ)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)機構(gòu)的基礎(chǔ)應(yīng)用性醫(yī)學檢驗技術(shù)人才。

  10:康復技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本知識、技術(shù),具有獨立的實踐操作能力及創(chuàng)新精神的“一專多能”高素質(zhì)基層康復治療專業(yè)技術(shù)人才。

  11、護理專業(yè)升學班(高職預(yù)科):培養(yǎng)掌握護理學基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生保健等知識,從事護理保健工作的初、中級實用型人才。同時可參加當年升學考試,往更高層次發(fā)展。

  12、藥劑專業(yè)升學班(高職預(yù)科):培養(yǎng)能獨立從事調(diào)配處方工作,掌握常用制劑制備的基本原理和操作技術(shù),并能進行藥房常用制劑的快速檢驗工作的專業(yè)技術(shù)人才。同時可參加當年升學考試,往更高層次發(fā)展。

  四、2017年湖州衛(wèi)校招生計劃

辦學形式
專業(yè)
學制
計劃數(shù)
備注
全日制普通中專
護理
三年
250
五官端正
全日制普通中專
護理
(老年護理方向)
三年
40
五官端正
全日制普通中專
助產(chǎn)
三年
40
五官端正
全日制普通中專
藥劑
三年
50
五官端正
全日制普通中專
中藥
三年
40
五官端正
全日制普通中專
口腔修復工藝
三年
40
五官端正
全日制普通中專
醫(yī)學檢驗技術(shù)
三年
40
五官端正
全日制普通中專
康復技術(shù)
三年
40
五官端正
普通中專+高職
護理
“3+2”
90
1、五官端正,英語成績得分率達75%以上。2、三年后按規(guī)定比例(以文件為準)升入寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院就讀全日制大專。
普通中專+高職
藥劑
五年
一貫制
40
1、英語成績得分率達75%以上。2、三年后按規(guī)定比例(以文件為準)升入浙江醫(yī)藥高等?茖W校就讀全日制大專。
普通中專+高職預(yù)科
護理升學班
三年
40
五官端正
普通中專+高職預(yù)科
藥劑升學班
三年
40
五官端正

  備注:面向全省招生,計劃數(shù)以上級文件為準。

  五、關(guān)于校企合作的相關(guān)問答

  問:什么是校企合作?對學生有何好處?

  答:校企合作就是我校根據(jù)醫(yī)院或企業(yè)的需求培養(yǎng)相關(guān)的人才,定期輸送到醫(yī)院或企業(yè)實習,畢業(yè)后擇優(yōu)錄用,從而保證了學生穩(wěn)定的實習和就業(yè)渠道。

  問:貴校的校企合作專業(yè)有哪些?

  答:我校的護理專業(yè)是學校的品牌專業(yè),由于學校注重教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),保證學生在縣級以上的醫(yī)療單位實習(與湖州中心醫(yī)院、湖州第一人民醫(yī)院等40多家醫(yī)療單位簽訂相關(guān)教學實習就業(yè)協(xié)議),近十年護理專業(yè)畢業(yè)的學生(持有執(zhí)業(yè)證的)就業(yè)一直供不應(yīng)求。2010年,藥劑專業(yè)與三九連鎖藥店及海王星辰連鎖藥店簽訂了合作協(xié)議,創(chuàng)辦了“三九班”和“海王班”。助產(chǎn)專業(yè)是根據(jù)各醫(yī)院特別是婦保醫(yī)院和基層醫(yī)療單位的強烈要求而新增設(shè)的,學生在專科醫(yī)院或縣級以上的綜合醫(yī)院實習,就業(yè)前景非常好。長興國泰康復護理醫(yī)院作為我校附屬醫(yī)院,有利的保障了我校護理專業(yè)(老年護理方向)和康復技術(shù)專業(yè)的實習與就業(yè)。

  問:上面提到的校企合作班在課程設(shè)置方面有什么特點?

  答:課程設(shè)置在符合衛(wèi)生部規(guī)定的教學大綱前提下,征詢合作方意見,根據(jù)其業(yè)務(wù)特點,作出既符合專業(yè)發(fā)展需要又能適應(yīng)合作方需求的相應(yīng)調(diào)整。

  問:進入合作藥品經(jīng)營企業(yè)實習的學生待遇如何?

  答:實習期間由實習單位統(tǒng)一安排,企業(yè)每月酌情發(fā)給實習生生活補貼。

  問:進入合作藥品經(jīng)營企業(yè)的學生應(yīng)符合什么樣的條件?

  答:1、學校合作方指定課程合格。2、在校期間不及格課程不超過4門。3、經(jīng)學校所在地縣或市級醫(yī)院體檢合格。4、實習接收單位對學生進行相應(yīng)的面試,面試表現(xiàn)良好者可進入該單位實習。

  問:何謂“3+2”、五年一貫制?

  答:“3+2”、五年一貫制是中職學校與高等(職)院校合作辦學的一種教學模式,招收比較優(yōu)秀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,前三年在中職學校學習,符合畢業(yè)條件的,發(fā)中專畢業(yè)證書。一定比例的學生可升入高校再學習兩年,符合畢業(yè)條件的,發(fā)全日制大專畢業(yè)證書。

  問:“3+2”與五年一貫制主要有何不同?

  答:課程設(shè)置有所不同,“3+2”課程由中職學校和高校分別根據(jù)教學大綱要求獨立設(shè)置;五年一貫制課程由中職學校和高校共同探討,并報省教育廳批準而設(shè)置。

  六、收費與助學金政策

  1、收費:根據(jù)縣物價局核定標準規(guī)范收費。三年學費全免,僅收住宿費450元/學期、代收費360元/學期。生活用品、校服、實訓、保險等其他費用按相關(guān)規(guī)定收取。

  2、助學金:低保家庭子女、福利機構(gòu)監(jiān)護的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人、殘疾學生(簡稱五類生)和家庭年人均收入4600元以下的家庭經(jīng)濟困難學生可獲得2000元/年的助學金。

  七、報名方式

  填報湖州中等衛(wèi)生職業(yè)學校的學生須為當年的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。參加中考考生填報我校志愿者(在原初中填報),我校將按有關(guān)規(guī)定錄取;或中考成績公布后,持中考成績單、準考證、本人身份證及復印件(或戶籍證明)和3張一寸正面免冠近照直接到我校報名,我校按相關(guān)規(guī)定錄取。

  學校地址:浙江省長興縣雉城鎮(zhèn)龍山街道回龍山大道2009號 郵編:313100

  護師還有三項工作重點——護理管理、護理教育和護理科研等。特別是近年來一些特殊護理職業(yè)如家庭護理、兒童護理的興起,也需要更多有特殊專長的專業(yè)人才。由于這種技術(shù)全面的護理人才目前在我國還很缺乏,因此護理學畢業(yè)的大學本科生到各大醫(yī)院都很搶手,大有供不應(yīng)求之趨勢,這兩年該專業(yè)也逐漸成為受人追捧的“香餑餑”。如果你有興趣,請聯(lián)系我們育路高考網(wǎng)教育專家咨詢詳情。

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