初中生是完全可以讀護(hù)理學(xué)校的，比較好學(xué)生對(duì)醫(yī)療行業(yè)有濃厚的興趣，不然既沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也不會(huì)有什么大的作為，未來(lái)的工作也不是很容易找到。畢竟人生的選擇有很多種，關(guān)鍵是看你是否為此努力了。那么，下面我們一起來(lái)看下護(hù)理學(xué)校的相關(guān)情況。

　　護(hù)理學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

　　護(hù)理學(xué)校的發(fā)展

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求以及對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量與結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。護(hù)理專業(yè)被教育部以及衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，要予以重點(diǎn)的扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，大部分多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。我國(guó)護(hù)士的數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)的比例存在嚴(yán)重失調(diào)的現(xiàn)象。

　　隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求劇增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已經(jīng)日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界的面前。未來(lái)10年里，美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、加拿大、新加坡及全球其他國(guó)家急需200萬(wàn)的護(hù)理人才。護(hù)士職業(yè)是國(guó)際上地位比較高，薪水比較豐厚的職業(yè)之一。所以，護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)以及發(fā)展前景非常廣闊。

　　在選擇專業(yè)的時(shí)候，大家一定要從個(gè)人的興趣出發(fā)，一個(gè)好的專業(yè)也許就可以改變了以后的人生，讓你更加的努力去融入社會(huì)，讓更多的人了解你，最后實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。