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鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院簡介

來源:鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 時(shí)間:2017-06-23 11:15:27

   鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制?茖哟蔚墓k普通高等學(xué)校,坐落在東方濕地之都、仙鶴神鹿世界——江蘇省鹽城市。學(xué)校前身為新四軍軍部于1941年7月創(chuàng)辦的華中衛(wèi)生學(xué)校,1958年成立鹽城醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校、鹽城中醫(yī)?茖W(xué)校,1964年7月改辦江蘇省鹽城衛(wèi)生學(xué)校。2005年3月升格為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。育路高考網(wǎng)小編為大家整理了該校2017年招生情況,供大家作參考。

  鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院簡介

  我校護(hù)理學(xué)院由原護(hù)理系更名而來,成立于2005年8月,現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、涉外護(hù)理專業(yè)及護(hù)理(口腔)方向和護(hù)理(老年護(hù)理及高級管理)方向。護(hù)理學(xué)院面向江蘇、四川、湖南、安徽、河南、陜西、新疆等七個(gè)省(市、區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生 3000 余人,繼續(xù)教育學(xué)生1000余人。

  經(jīng)過近70年的發(fā)展,我院護(hù)理教育已躋身于全國護(hù)理教育的前列。2003年被教育部、衛(wèi)生部等六部委確定為全國護(hù)理領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地;2004年被評為江蘇省五年制高職護(hù)理示范專業(yè);2006年獲得江蘇省和中央財(cái)政重點(diǎn)項(xiàng)目資金資助建成國家級護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地,2010年護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地被確定為全國社區(qū)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、華夏基金會定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);2009年以優(yōu)秀等級順利通過高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估。護(hù)理專業(yè)是學(xué)校的龍頭專業(yè),2010年被評為江蘇省高校特色專業(yè), 2012年護(hù)理專業(yè)被列為江蘇省高職高專重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。助產(chǎn)專業(yè)被評為校級特色專業(yè)。

  護(hù)理學(xué)院師資隊(duì)伍職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有專兼職教師176人,其中高級職稱52人,中級職稱46人,專任教師中“雙師素質(zhì)”教師占90%以上,40歲以下教師中取得碩士學(xué)位和正在攻讀碩士學(xué)位占90%以上。由境內(nèi)外護(hù)理專家組成的名師團(tuán)隊(duì)指引專業(yè)建設(shè)和高質(zhì)量人才培養(yǎng),原北京301醫(yī)院護(hù)理部副主任張黎明(教授、主任護(hù)師,全國知名護(hù)理專家、全國護(hù)理技能大賽專家組組長、國家衛(wèi)計(jì)委考試中心特聘專家)、臺灣長庚科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長陳美燕(博士,教授,臺灣長庚科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長,公衛(wèi)長照組教研會特聘教授)和我院護(hù)理學(xué)院副院長夏立平(副教授、博士在讀)組成專業(yè)帶頭人團(tuán)隊(duì);臺灣長庚科技大學(xué)范君瑜博士為我院兼職教授,我國知名護(hù)理教育專家上海第二軍醫(yī)大學(xué)姜安麗教授(教授,博士生導(dǎo)師,國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人、上海市重點(diǎn)學(xué)科帶頭人)為我院護(hù)理教育研究所名譽(yù)所長。專任教師中省級中青年學(xué)術(shù)帶頭人1人,江蘇省“333”第三批第三層次培養(yǎng)對象1人,省級青藍(lán)工程優(yōu)秀青年骨干教師4人,省級教學(xué)新秀2人。近5年來專任教師獲國家實(shí)用新型專利14項(xiàng),主持各級立項(xiàng)課題50多項(xiàng),省級精品課程2門,院級精品課程14門;主編教材20余本。在各級各類期刊上發(fā)表論文400余篇,獲江蘇省高校教學(xué)成果一等獎、二等獎各1項(xiàng)、鹽城市科技進(jìn)步二等獎4項(xiàng)、鹽城市科技進(jìn)步三等獎3項(xiàng)。在全國高校微課教學(xué)比賽中我院教師獲一等獎1名,江蘇省高校微課教學(xué)比賽中我院教師獲一等獎1名,二等獎1名。

  護(hù)理學(xué)院擁有設(shè)施一流的現(xiàn)代化護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地,建筑面積約6000平方米,設(shè)有示教室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、ICU室、健康評估實(shí)訓(xùn)室、外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、婦科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、急救護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等;現(xiàn)有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地90余所,其中大部分為三級甲等醫(yī)院,如北京301醫(yī)院、上海長海醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院等在全國享有較高知名度。

  我院已為社會培養(yǎng)了1萬多名高素質(zhì)護(hù)理人才,人才培養(yǎng)質(zhì)量在江蘇省乃至全國都處于領(lǐng)先水平,近三年,我校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在99%以上,對口就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上,工資薪酬等顯著高于全國平均水平。用人單位對我校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生滿意度達(dá)96%,普遍反映畢業(yè)生“素質(zhì)高、技能強(qiáng)、適應(yīng)快、表現(xiàn)好”。畢業(yè)生遍布省內(nèi)外各級醫(yī)療機(jī)構(gòu),鹽城地區(qū)所有二級以上醫(yī)院的護(hù)理部(副)主任、近50%的科室護(hù)士長和絕大多數(shù)護(hù)理骨干都畢業(yè)于我校護(hù)理專業(yè)。2000年開始實(shí)施的“實(shí)習(xí)就業(yè)聯(lián)動”,為北京301解放軍總醫(yī)院、上海長海醫(yī)院、廣州南方醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院等全國知名醫(yī)院輸送了近3000名優(yōu)秀的護(hù)理人員,在全國范圍打造了“鹽衛(wèi)護(hù)理”的品牌,極大提升了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

  “理論扎實(shí),技能嫻熟,綜合素質(zhì)好”是我校護(hù)理學(xué)院學(xué)生的特色。2013年全國護(hù)士執(zhí)業(yè)考試,護(hù)理學(xué)院學(xué)生專業(yè)實(shí)務(wù)、實(shí)踐能力兩門科目總分人均221.21分,名列全省高職院校第一。在江蘇省13399名(含本科)考生中,我院有7名同學(xué)個(gè)人兩門科目總分名列全省前20名。2014年全國護(hù)士執(zhí)業(yè)考試,護(hù)理學(xué)院學(xué)生專業(yè)實(shí)務(wù)、實(shí)踐能力兩門科目總分人均218.3分,名列全省高職院校第一。我校有7名學(xué)生個(gè)人總分名列全省前10名,其中方茜以249分榮獲全省個(gè)人第二名。2009年,學(xué)生參加全國護(hù)理技能大賽一舉奪得個(gè)人單項(xiàng)、個(gè)人全能的全部一等獎和團(tuán)體總分全國第一名的優(yōu)異成績。2012年、2014年參加全國職業(yè)院校技能大賽,共取得了四塊金獎、一塊銀獎和一塊銅牌,成績列全國之首。

  2014年我校與臺灣長庚科技大學(xué)結(jié)成姐妹學(xué)校,先后分3批派14名護(hù)理教師赴臺灣訪學(xué)交流,選派13名獲得留學(xué)獎學(xué)金的學(xué)生赴臺灣長庚科技大學(xué)訪學(xué),2014年10月邀請臺灣長庚大學(xué)護(hù)理專家來我院作五次課程設(shè)計(jì)分享。2014年11月與長庚科技大學(xué)簽署在我院成立長庚學(xué)院的協(xié)議,計(jì)劃于2015年成立長庚學(xué)院,兩校聯(lián)合培養(yǎng)國際化護(hù)理人才。

  護(hù)理專業(yè)

  培養(yǎng)具有扎實(shí)的護(hù)理基本理論知識,掌握熟練的護(hù)理專業(yè)技能,具備較強(qiáng)的人文關(guān)懷意識和人際溝通能力,擁有良好的公民修養(yǎng)和職業(yè)道德,能夠在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和護(hù)理保健工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。

  主要課程有護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)士禮儀與人際溝通等。

  就業(yè)方向?yàn)榕R床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、美容保健、老年護(hù)理與高級管理等。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.22%。

  助產(chǎn)專業(yè)

  培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)助產(chǎn)、婦幼保健和護(hù)理需要,掌握助產(chǎn)及護(hù)理專業(yè)基本理論知識和技能,具有現(xiàn)代助產(chǎn)護(hù)理理念、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰保健、護(hù)理及計(jì)劃生育工作的技術(shù)技能型專門人才。

  主要課程有護(hù)理實(shí)用人體學(xué)、病原生物與免疫、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、助產(chǎn)技術(shù)、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、婦幼保健、優(yōu)生優(yōu)育等。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%。

  涉外護(hù)理專業(yè)

  培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、熟練的臨床護(hù)理技能、基本的護(hù)患情境英語運(yùn)用能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型護(hù)理人才。

  主要課程有多元護(hù)理文化、護(hù)患交際英語、護(hù)理實(shí)用人體學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理藥理學(xué)、臨床護(hù)理基本技能、健康評估、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、精神科護(hù)理、心理護(hù)理等。

  畢業(yè)生主要在涉外醫(yī)院、綜合醫(yī)院的普通病區(qū)和涉外病區(qū)/VIP病區(qū),以及其它涉外醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、衛(wèi)生保健和預(yù)防工作。2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為99.24%。

  護(hù)理(老年護(hù)理)專業(yè)

  以“現(xiàn)代學(xué)徒制”模式,培養(yǎng)具有扎實(shí)的護(hù)理基本知識,熟練的護(hù)理專業(yè)技能,老年護(hù)理的?浦R與技能以及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。

  主要課程有護(hù)理實(shí)用人體學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、老年康復(fù)與保健、實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理等。

  畢業(yè)生主要在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年?谱o(hù)理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理以及初、中級養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)和管理等工作。

  除了臨床護(hù)理外,護(hù)師還有三項(xiàng)工作重點(diǎn)——護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科研等。特別是近年來一些特殊護(hù)理職業(yè)如家庭護(hù)理、兒童護(hù)理的興起,也需要更多有特殊專長的專業(yè)人才。由于這種技術(shù)全面的護(hù)理人才目前在我國還很缺乏,因此護(hù)理學(xué)畢業(yè)的大學(xué)本科生到各大醫(yī)院都很搶手,大有供不應(yīng)求之趨勢,這兩年該專業(yè)也逐漸成為受人追捧的“香餑餑”。如果您有意向,請第一時(shí)間聯(lián)系我們育路高考網(wǎng)教育專家咨詢詳情。

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