2017年廣西衛(wèi)生職業(yè)技術學院招生專業(yè)簡介

　　護理系

　　護理專業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握基礎醫(yī)學及護理的理論和技能，具備對常見病、多發(fā)病護理能力和對危、急、重癥患者的應急處理能力，具有良好的職業(yè)道德、法律意識和人文素養(yǎng)，具有嚴謹認真的工作作風，全心全意為人民健康服務，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構和各級社區(qū)衛(wèi)生機構從事護理工作的“品正、學優(yōu)、體健、技強”高素質(zhì)技能型護理�？迫瞬� 。

　　就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(大中型醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)院、農(nóng)村醫(yī)療合作服務站、學校健康保健機構、廠礦醫(yī)院等)、急救中心、養(yǎng)老護理院、福利院、康體美容保健中心、疾病控制中心、醫(yī)療體檢中心、防疫保健部門、月子會所等健康技術服務崗位。

　　助產(chǎn)專業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應廣西經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛助產(chǎn)事業(yè)，掌握助產(chǎn)專業(yè)崗位所需要的基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力，能在各級、各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從事臨床助產(chǎn)、臨床護理及婦幼保健等崗位工作的高素質(zhì)技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。

　　就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育指導服務機構、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務中心、育嬰會所等醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從事助產(chǎn)、護理和婦幼保健等崗位工作。

　　老年服務與管理

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過對老年醫(yī)學、護理學、管理學及人文知識的學習，使學生掌握老年服務與管理必備的機構管理、健康照護、康復及保健的基本知識、基本理論和基本技能，具備對養(yǎng)老機構進行規(guī)劃、建設和管理的能力;具備對機構、社區(qū)及居家老人進行生活照護及健康指導的能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有高度的責任感和嚴謹務實的“品正、學優(yōu)、體健、技強”的高素質(zhì)老年服務與管理人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生面向基層一線就業(yè)，主要到各級各類護老機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、各級各類醫(yī)療機構、老年產(chǎn)品生產(chǎn)及營銷企業(yè)、老年宜居社區(qū)及職業(yè)健康機構等從事老年服務與管理工作。

　　檢驗系

　　醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有良好的職業(yè)道德、熟練掌握醫(yī)學檢驗所需的基本知識、基本理論、基本技能，具備獨立完成常用項目的檢測、結果分析、質(zhì)量控制和臨床應用能力，具有一定的相關人文知識和溝通能力，德智體美全面發(fā)展，畢業(yè)后能夠從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗檢疫以及與檢驗診斷相關的營銷、售后崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　就業(yè)方向：醫(yī)院、疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)學檢驗所、儀器試劑公司、醫(yī)療衛(wèi)生科研、教學單位等單位，從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗和檢驗診斷營銷售后等工作。

　　食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備食品檢測、食品質(zhì)量安全、食品營養(yǎng)分析、食品加工的基本知識，具有食品檢驗、品質(zhì)控制、食品生產(chǎn)及管理、質(zhì)量監(jiān)督、食品配餐及營養(yǎng)保健知識的宣教等工作能力，畢業(yè)后能夠從事食品檢驗、食品品質(zhì)控制和認證、食品營養(yǎng)分析與配餐、食品加工及生產(chǎn)等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　就業(yè)方向：各級食品藥品監(jiān)督管理機構、疾病預防控制中心、食品及保健品生產(chǎn)加工企業(yè)、餐飲業(yè)、社區(qū)、教學單位和科研院所等機構從事食品檢驗、品質(zhì)管理、食品生產(chǎn)研發(fā)、食品安全、衛(wèi)生監(jiān)督、營養(yǎng)教育和配餐、食品營銷等工作。

　　藥學系

　　藥學專業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學基本理論、知識和較強實踐技能，具備醫(yī)院制劑生產(chǎn)與管理、臨床用藥咨詢與指導、藥品質(zhì)量檢驗與管理、藥品倉儲與配送等能力，畢業(yè)后主要從事藥品調(diào)劑、臨床用藥咨詢與指導、藥品質(zhì)量檢驗與管理、醫(yī)院制劑生產(chǎn)與管理、藥品經(jīng)營與管理等相關工作的高素質(zhì)技術型�？迫瞬�。

　　就業(yè)方向：面向各級醫(yī)院、藥品經(jīng)營企業(yè)、食品藥品質(zhì)量檢驗機構、食品藥品監(jiān)督管理機構等部門，從事藥品調(diào)劑、臨床用藥咨詢與指導、醫(yī)院制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗、藥品銷售、藥品質(zhì)量監(jiān)督管理等工作。

　　藥品生產(chǎn)技術專業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥品生產(chǎn)技術基本理論、知識和較強實踐技能，具備藥品生產(chǎn)與管理、藥品質(zhì)量檢驗與管理、食品藥品監(jiān)督與管理等能力，畢業(yè)后主要從事藥物制劑生產(chǎn)與管理、中藥制劑生產(chǎn)與管理、衛(wèi)生與保健品生產(chǎn)與管理、藥品質(zhì)量檢驗與管理、食品藥品監(jiān)督與管理等相關工作的高素質(zhì)技術型�？迫瞬拧�

　　就業(yè)方向：面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、保健品生產(chǎn)企業(yè)、食品藥品質(zhì)量檢驗機構和食品藥品監(jiān)督管理機構等部門，從事藥品生產(chǎn)與生產(chǎn)工藝管理、保健品生產(chǎn)與管理、藥品質(zhì)量檢驗、藥品質(zhì)量監(jiān)督管理等工作。

　　中藥學專業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥專業(yè)基本理論、知識和較強實踐技能，具備中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗、中藥調(diào)劑、中藥商品經(jīng)營、中藥管理等能力，畢業(yè)后主要從事中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥調(diào)劑與用藥指導、中藥質(zhì)量檢驗、中藥商品銷售與管理等相關工作的高素質(zhì)技術型�？迫瞬拧�

　　就業(yè)方向：面向各級醫(yī)院、藥品經(jīng)營企業(yè)、中成藥生產(chǎn)企業(yè)、中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)、中藥種植基地、食品藥品質(zhì)量檢驗機構和食品藥品監(jiān)督管理機構等部門，從事中藥調(diào)劑與用藥指導、中藥商品銷售、中成藥生產(chǎn)、中藥飲片生產(chǎn)、中藥鑒定與質(zhì)量檢驗等的工作。

　　藥品服務與管理專業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥品服務與管理基本理論、知識和較強實踐技能，具備用藥咨詢與指導、藥品經(jīng)營與管理、藥品質(zhì)量檢驗與管理、藥品倉儲與養(yǎng)護和藥品配送等能力，畢業(yè)后主要從事用藥咨詢與指導、中西藥品調(diào)劑、醫(yī)藥商品經(jīng)營與管理、藥品質(zhì)量檢驗與管理、藥品倉儲與養(yǎng)護、藥品配送與管理等相關工作的高素質(zhì)技術型�？迫瞬�。

　　就業(yè)方向：面向藥品經(jīng)營企業(yè)、各級醫(yī)院、食品藥品質(zhì)量檢驗機構和食品藥品監(jiān)督管理機構等部門，從事藥品銷售、中西藥品調(diào)劑、用藥咨詢與指導、藥品倉儲與養(yǎng)護、藥品配送與管理、藥品質(zhì)量檢驗、藥品質(zhì)量監(jiān)督管理等工作。

　　藥品質(zhì)量與安全專業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥品質(zhì)量與安全基本理論、知識和較強實踐技能，具備藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥品質(zhì)量檢驗、藥品監(jiān)督與管理等能力，畢業(yè)后主要從事藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理與控制、工藝技術管理、原材料及產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、藥品銷售監(jiān)察管理等工作的高素質(zhì)技術型�？迫瞬拧�

　　就業(yè)方向：面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、衛(wèi)生與保健品生產(chǎn)企業(yè)、食品藥品質(zhì)量檢驗機構、食品藥品監(jiān)督管理部門，從事藥品生產(chǎn)與生產(chǎn)技術管理、藥品質(zhì)量檢驗、衛(wèi)生與保健品質(zhì)量檢驗、藥品質(zhì)量監(jiān)督管理等工作。

　　醫(yī)藥商貿(mào)系

　　藥品經(jīng)營與管理專業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)、高尚職業(yè)道德，較強的溝通協(xié)調(diào)能力，扎實的藥學知識和藥品經(jīng)營與管理能力，較強的開發(fā)能力與團隊合作精神，面向醫(yī)藥行業(yè)，在藥品生產(chǎn)、銷售、管理、服務第一線從事藥品經(jīng)營與管理相關工作，具有可持續(xù)學習和發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　就業(yè)方向: 醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)的醫(yī)藥學術推廣專員、醫(yī)藥代表、OTC代表、醫(yī)藥市場專員、醫(yī)藥商品購銷、銷售內(nèi)勤、區(qū)域經(jīng)理、銷售經(jīng)理、市場經(jīng)理等工作崗位。

　　醫(yī)學系

　　臨床醫(yī)學

　　人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線方針、政策，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握臨床醫(yī)學基本理論、基本知識,具有對臨床常見病、多發(fā)病的診治能力和重癥患者初步處理的能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新意識，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事醫(yī)療、預防、健康教育、康復、保健等工作的臨床醫(yī)學專門人才。

　　就業(yè)方向

　　1(訂單定向免費醫(yī)學生，與衛(wèi)計局簽有服務協(xié)議)就業(yè)方向：此專業(yè)為廣西區(qū)政府實施的訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)專業(yè)，畢業(yè)后按規(guī)定到協(xié)議服務地基屋衛(wèi)生機構服務至少6年。2 (非訂單定向醫(yī)學生)就業(yè)方向：城市社區(qū)醫(yī)療服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)村衛(wèi)生室、學校醫(yī)務室等基層醫(yī)療機構從事醫(yī)療、保健、預防等工作。

　　醫(yī)學影像技術

　　人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，擁護黨的基本路線，適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和從事醫(yī)學影像技術工作的專業(yè)知識和專業(yè)技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院從事醫(yī)學影像技術工作的高素質(zhì)技能型醫(yī)學影像技術專門人才。

　　就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)學院校、醫(yī)療器械公司等從事醫(yī)學影像技術崗位工作、教學輔助工作和醫(yī)學影像器械銷售等。

　　康復治療技術

　　人才培養(yǎng)目標：根據(jù)學院提出的“一體兩翼三面向”的人才培養(yǎng)指導思想，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，擁護黨的基本路線，適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和從事康復治療技術工作的專業(yè)知識和專業(yè)技能，畢業(yè)后能適應各級各類醫(yī)院、康復療養(yǎng)中心等機構工作的醫(yī)藥衛(wèi)生類高素質(zhì)技能型康復治療人才。

　　就業(yè)方向：在各級綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、醫(yī)學院校、康復療養(yǎng)中心、老年看護中心、醫(yī)療保健器材公司等從事康復治療技術、康復治療保健、康復器材銷售等工作。

　　口腔醫(yī)學技術

　　人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線方針、政策，德、智、體、美全面發(fā)展，具有口腔醫(yī)學基礎知識、相關人文知識、美學知識，能熟練地掌握口腔修復生產(chǎn)工藝，有較強的動手能力和獨立工作能力，有良好的職業(yè)道德，畢業(yè)后能勝任各類口腔修復技術崗位的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　就業(yè)方向：主要向南寧靖佳齒科技術中心(及類似企業(yè))提供就業(yè)人才�？谇恍迯褪切屡d的朝陽行業(yè)，介于醫(yī)學與工藝生產(chǎn)之間，職業(yè)發(fā)展前景良好。學院2011年與廣西歷史最悠久的全國知名的口腔義齒加工企業(yè)“南寧靖佳齒科技術中心”實施訂單辦學，開設靖佳齒科企業(yè)班，為學生就業(yè)提供有力的保障，為企業(yè)的人才培養(yǎng)提供服務。

　　眼視光技術

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生具有眼視光技術專業(yè)所必需的基礎醫(yī)學、眼科學的基本理論和相關人文知識，能熟練掌握眼視光技術的理論知識和技能，具有扎實的專業(yè)實踐動手能力，能從事眼鏡行業(yè)驗光、配鏡業(yè)務，能協(xié)助眼科醫(yī)生開展工作和進行初級眼保健、眼健康教育工作。

　　就業(yè)方向：各級醫(yī)院、視光中心、康復療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務中心等醫(yī)療衛(wèi)生機構、科研教育機構、視力保健產(chǎn)品公司、眼鏡制作工廠及銷售部門。

　　健康管理(健康旅游方向)

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康管理理論與技能，具備現(xiàn)代健康管理理念與旅游管理特長，掌握健康服務技能，在衛(wèi)生行政管理部門、基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、健康體檢中心、保險機構、商業(yè)健康管理服務機構、養(yǎng)生保健中心、健康旅游中心、食品及保健產(chǎn)品生產(chǎn)銷售等企事業(yè)單位從事健康管理、健康教育、健康咨詢、健康指導、健康營銷的健康管理服務第一線應用型高級人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生面向基層一線就業(yè)，主要到在衛(wèi)生行政管理部門、基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、健康體檢中心、保險機構、商業(yè)健康管理服務機構、養(yǎng)生保健中心、健康旅游中心、食品及保健產(chǎn)品生產(chǎn)銷售等企事業(yè)單位從事健康管理、健康教育、健康咨詢、健康指導、健康營銷等健康管理服務工作。

　　社會科學和衛(wèi)生事業(yè)管理系

　　衛(wèi)生信息管理專業(yè)

　　人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備醫(yī)學基礎和臨床疾病知識，掌握現(xiàn)代衛(wèi)生信息管理的基本理論知識與技能，掌握計算機系統(tǒng)的基本操作原理和網(wǎng)絡系統(tǒng)技術;具有較強信息處理和信息管理能力，畢業(yè)后能勝任病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、信息系統(tǒng)的維護與管理、醫(yī)學信息服務等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　就業(yè)方向：醫(yī)院、疾病預防控制中心、衛(wèi)生行政部門、醫(yī)學信息中心、醫(yī)療保險機構等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、衛(wèi)生單位內(nèi)信息系統(tǒng)的維護與管理、醫(yī)學信息服務等工作。