近年來，在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，首都師范大學科德學院教務(wù)處在教學質(zhì)量建設(shè)方面做了相應(yīng)的規(guī)劃，經(jīng)過二級學院和老師們的共同努力，學校的教學質(zhì)量有了較大的提升，在課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等方面取得了一系列的成果。為推動學校學科專業(yè)建設(shè)，促進師資隊伍發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進一步激發(fā)廣大教職工的發(fā)展動力和創(chuàng)新活力，2021年12月27日，首都師范大學科德學院教學質(zhì)量建設(shè)總結(jié)表彰暨人才培養(yǎng)質(zhì)量提升專項工作會在劇場隆重召開。校長王萬良、黨委書記兼常務(wù)副校長胡潔、副校長呂憲棟、副校長陳永俠、副校長周瑛出席大會，全體在校中層干部、教職工參加了大會，會議由教務(wù)處處長曹恰主持。

會議第二部分。由教務(wù)處處長曹恰對《北京高等教育本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升行動計劃(2022-2024年)》文件精神進行了傳達與解讀。作為市屬高校的主要工作和任務(wù)，曹恰處長結(jié)合北京市本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升專項工作會議精神，對如何進一步深化教育教學改革，提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量作了詳細剖析。學校要牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位，積極推進人才培養(yǎng)模式的深化改革，充分調(diào)動人的積極因素，提高管理隊伍的管理服務(wù)水平、提升教學質(zhì)量，讓學生形成良好的學習風氣，讓教師爭做教書育人楷模。

周瑛副校長在隨后的講話中明確了我校第二階段“金課”建設(shè)工作的基本思路，對金課建設(shè)第二階段工作做出了安排部署。學校設(shè)立“金課”建設(shè)全覆蓋的發(fā)展目標和技術(shù)性指標，通過專項培育的方式加強“金課”建設(shè)、用立項管理的方式強化“金課”建設(shè)，克服目前教學建設(shè)中的明顯短板和不足，希望老師們利用假期深入思考，提前規(guī)劃，找準切入點，全力抓好“金課”建設(shè)的“新基建”，在下一階段取得更好的教學效果。

王萬良校長對此次專項工作會議做總結(jié)發(fā)言，就“大學教師應(yīng)該做什么”和“專職教師的責任是什么”兩個問題做出具體闡釋，提出教師應(yīng)該在自己所從事的領(lǐng)域努力做出好成績，在自己的領(lǐng)域獨有創(chuàng)新，得到學生的認可；同時也對接下來開展各類教育教學項目研究給予了相應(yīng)的建議，希望全體教師充分理解和吸收，不斷提升科研水平，提高教學水平，追尋科學知識發(fā)展的前沿，在科德學院高質(zhì)量發(fā)展的新階段再創(chuàng)佳績。

學校教學質(zhì)量建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升要靠全體教師的共同努力，希望通過此次專項工作會，全體教師能夠再接再厲，在新的學期取得更加豐碩的教學成果，使我校的教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量邁向新的臺階。

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