每一年高考結束之后，很多家長和學生都會面臨一個困擾,如何擇校、如何選擇專業(yè)。高考填報志愿不建議學生們盲目的追求名校，而是要考慮專業(yè)的發(fā)展前景，自己的興趣愛好，以及家庭經濟情況等，那么張雪峰如何評價廣播電視編導專業(yè)？

張雪峰老師可能會從廣播電視編導專業(yè)的市場需求、就業(yè)率、薪酬、就業(yè)前景和發(fā)展?jié)摿Φ确矫鎭碓u價廣播電視編導專業(yè)。廣播電視編導專業(yè)怎么樣，要根據當時的就業(yè)市場來看，如果培養(yǎng)的人才供過于求，畢業(yè)生就業(yè)壓力就會很大，就業(yè)競爭也會異常激烈，如果培養(yǎng)的人才供小于求，畢業(yè)生就業(yè)壓力就會減少，就業(yè)也會相對容易一些。

廣播電視編導專業(yè)比較好的大學有：中國傳媒大學、上海戲劇學院、北京電影學院、上海大學、東北師范大學等。

廣播電視編導專業(yè)是許多學生夢寐以求的專業(yè)，因為它涉及到電視和廣播節(jié)目的制作和導演技能。但是，很多人可能對這個專業(yè)的學習年限有些困惑。下面我們來詳細了解一下。

學士學位課程簡介廣播電視編導的學士學位課程通常為期4年。這4年的學習將涵蓋從基礎知識到高級技能的各個方面，旨在培養(yǎng)學生成為具有創(chuàng)造力和技能的專業(yè)人員。

課程內容

基礎課程：包括廣播電視基礎、攝影、編導理論等。

　　江西省作為中國大陸的一個重要地區(qū)，其高等教育體系日益完善。在廣播電視編導專業(yè)領域，學校的排名成為了學生和家長關注的焦點。2024年的排名結果中，江西省的三所高校脫穎而出，分別是江西科技師范大學、江西師范大學和南昌大學。

　　江西科技師范大學在2024年的排名中榮登榜首，成為廣播電視編導專業(yè)的新秀。該校在辦學理念上一直強調實踐教育，注重學生的實際能力培養(yǎng)。廣播電視編導專業(yè)的師資力量雄厚，校企合作也得到了積極推動，為學生提供更多實際操作的機會。這使得該校在排名中脫穎而出，成為新一代廣播電視編導專業(yè)的佼佼者。

　　江西師范大學在排名中位列第二，然而，這一結果卻引起了一些爭議。有人認為江西師范大學在廣播電視編導專業(yè)方面的硬實力和軟實力都具備，其師資力量雄厚，實踐教學豐富，但也有一些學生和家長對其排名提出了疑問。一些質疑聲音認為該校在校企合作、就業(yè)率等方面還存在改進的空間，因此對其爭議第二的位置持謹慎態(tài)度。

　　南昌大學作為江西省的重點高校，其在廣播電視編導專業(yè)的排名也一直頗受矚目。在2024年的排名中，南昌大學名列第三，實力有目共睹。南昌大學一直注重理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。其廣播電視編導專業(yè)在師資力量、課程設置等方面均表現出色，為學生提供了全面發(fā)展的平臺，成為許多學子夢寐以求的高校之一。

　　山西省擁有多所在廣播電視編導專業(yè)方面享有盛譽的學府，其中包括山西師范大學、山西傳媒學院、山西應用科技學院、山西師范大學現代文理學院以及山西工商學院。這些學校為學生提供了豐富的廣播電視編導專業(yè)課程，培養(yǎng)了一大批在這個領域內具備扎實知識和實際經驗的專業(yè)人才。本文將深入探討這幾所學校的特色和優(yōu)勢。

　　山西師范大學作為山西省的一所重點高校，其廣播電視編導專業(yè)在全國享有一定聲譽。該專業(yè)注重理論與實踐相結合，為學生提供了豐富的實踐機會。學校設有先進的實訓室和設備，幫助學生更好地掌握廣播電視編導的技能。教學團隊由業(yè)界資深人士組成，為學生提供了廣闊的行業(yè)視野。

　　山西傳媒學院以其在傳媒領域的專業(yè)優(yōu)勢而著稱。廣播電視編導專業(yè)是該校的亮點之一。學院與多家媒體公司建立了緊密的合作關系，為學生提供了豐富的實習和就業(yè)機會。學校注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，通過課程設計和實踐活動，使學生能夠熟練運用各種廣播電視編導技術。

　　山西應用科技學院在廣播電視編導專業(yè)方面注重實用性和創(chuàng)新性。學校秉持產教融合的理念，與行業(yè)合作緊密。學院設有一支富有經驗的教學隊伍，為學生提供專業(yè)的指導。通過學科競賽和實際項目合作，學生能夠在實踐中不斷提升自己的編導技能。

　　福建省內涵蓋了眾多優(yōu)質高校，為學子們提供了豐富的學術資源和專業(yè)選擇。在廣播電視編導領域，不同學校有著獨特的辦學特色和優(yōu)勢。本文將聚焦于福建廣播電視編導專業(yè)學校，深入挖掘各學校的亮點。

　　專業(yè)特色： 福建技術師范學院的廣播電視編導專業(yè)注重實踐教學，學生在專業(yè)課程中融入大量實際案例分析和實操環(huán)節(jié)，為學子提供了豐富的實踐鍛煉機會。

　　校企合作： 學院積極與地方廣電機構合作，學生有機會參與實際項目制作，早期接觸行業(yè)實踐，為將來步入職場奠定堅實基礎。

　　武夷學院

　　湖南省內擁有多所知名高校，涵蓋了廣播電視編導專業(yè)的培訓。本文將介紹湖南師范大學、湖南師范大學樹達學院、長沙學院、湖南科技學院和湖南大學這五所學府在廣播電視編導專業(yè)方面的特色與亮點。

　　湖南師范大學一直以其卓越的傳媒學科而聞名，其中廣播電視編導專業(yè)更是其獨有的強項之一。學校注重理論與實踐相結合，為學生提供了豐富的實習機會，使其在專業(yè)技能和創(chuàng)意表達方面得到全方位的培養(yǎng)。師范大學廣播電視編導專業(yè)的畢業(yè)生在行業(yè)內深受好評，不僅技術嫻熟，而且具備較高的創(chuàng)新能力。

　　作為湖南師范大學的附屬學院，樹達學院也在廣播電視編導專業(yè)方面有著獨到之處。學院強調實踐教學，為學生提供了先進的設備和場地，讓學生能夠更好地將理論知識運用到實際操作中。此外，樹達學院注重學生團隊協作，培養(yǎng)學生在團隊中發(fā)揮領導才能，適應未來工作中的合作需求。

　　長沙學院在廣播電視編導專業(yè)領域的獨特之處在于其與地方特色的結合。學校充分挖掘湖南本土文化資源，為學生提供更具地方特色的創(chuàng)作機會。這不僅使學生在專業(yè)技能上有所突破，同時也培養(yǎng)了學生對于地方文化的深刻理解，為他們日后從事與湖南相關的廣播電視編導工作打下了堅實基礎。