不同的學(xué)校設(shè)置的課程會因為本校的教學(xué)特色有一些輕微的改動，但是大致情況下都是以下的學(xué)習(xí)大綱。

　　可以參考和借鑒一下。

　　1,學(xué)前心理學(xué)

　　72學(xué)時,每周4課時,第三學(xué)期開課.

　　內(nèi)容簡介:《學(xué)前心理學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)四年制本科培養(yǎng)中的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課.主要內(nèi)容包括:學(xué)前兒童年齡段的心理發(fā)展,學(xué)前兒童的心理過程和個性心理的發(fā)展,學(xué)前兒童社會性的發(fā)展等.

　　教材:《學(xué)前心理學(xué)》

　　參考書目:《兒童心理學(xué)》,朱智賢,人民教育出版社;《兒童發(fā)展心理學(xué)教學(xué)參考資料》,許政援等編,吉林教育出版社,1987年;《學(xué)前心理學(xué)》,陳幗眉,人民教育出版社,1989年;《幼兒心理學(xué)》,丁祖蔭,人民教育出版社,1986年;《兒童發(fā)展心理學(xué)》,李丹,華東師范大學(xué)出版社,1987年.

　　對象:學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)生

　　2,學(xué)前教育學(xué)

　　72學(xué)時,每周4課時,第四學(xué)期開課.

　　內(nèi)容簡介:《學(xué)前教育學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)四年制本科學(xué)生的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程,主要內(nèi)容有:幼兒發(fā)育的一般理論,幼兒園全面發(fā)展教育的內(nèi)容,幼兒園教育的途徑和方法,幼兒園組織管理等.

　　教材:《學(xué)前教育學(xué)》

　　參考書目:《學(xué)前教育學(xué)》,黃人頌編,人民教育出版社,1990年;《兒童發(fā)展與教育》D·埃爾金法,劉光年譯,華東師范大學(xué)出版社,1998年;《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》,皮亞杰等,文化教育出版社,1981年;《學(xué)前教育參考資料》,黃人頌編,人民教育出版社,1991年.

　　對象:學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)生

　　3,學(xué)前衛(wèi)生學(xué)

　　54學(xué)時,每周3課時,第四學(xué)期開課.

　　內(nèi)容簡介:《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)四年制本科培養(yǎng)的一門專業(yè)必修課程,主要內(nèi)容包括,學(xué)前兒童身體生長發(fā)育,心里的發(fā)展,幼兒園教育過程衛(wèi)生,學(xué)前兒童身心疾病及其預(yù)防,幼兒園的建筑和設(shè)備及幼兒衛(wèi)生教育等.

　　教材:《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》

　　參考書目:《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》,李林靜編,科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社重慶分社,1990年;《實用兒科學(xué)》,諸福棠等主編,人民衛(wèi)生出版社,1985年;《兒童營養(yǎng)學(xué)》,李美筠,教育科學(xué)出版社,1987年;《兒童保健學(xué)》,郭樹青主編,人民衛(wèi)生出版社,1989年.

　　對象:學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)生

　　4,學(xué)前教育管理學(xué)

　　54學(xué)時,每周3課時,第四學(xué)期開課.

　　內(nèi)容簡介:《學(xué)前教育管理學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)四年制本科學(xué)生的一門必修課程,主要內(nèi)容有:管理的基本理論,幼兒園的教育行政管理,教養(yǎng)業(yè)務(wù)管理,總務(wù)工作管理及保教隊伍建設(shè)等.

　　教材:《學(xué)前教育管理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,張燕主編.

　　參考書目:《學(xué)前教育管理》,沈李明編著,華中師范大學(xué)出版社,1987年;《幼兒園工作評價》,張燕編著,希望出版社,1993年;《實用托幼管理學(xué)》,鄧佐君主編,天津教育出版社,1991年;《現(xiàn)代管理心理學(xué)》,程正方編著,北京師范大學(xué)出版社,1991年.

　　對象:學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)生

　　5,普通心理學(xué)

　　72學(xué)時,每周2課時,第一,二兩個學(xué)期開課.

　　內(nèi)容簡介:《普通心理學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)四年制本科學(xué)生的一門必修課程,主要內(nèi)容有:認(rèn)知過程,情感過程,意志過程及個性心理特征.

　　教材:《普通心理學(xué)》

　　參考書目:《普通心理學(xué)》,陜西人民出版社,1990年,《心理學(xué)》,章志光主編,人民教育出版社,2000年;《心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,1991年.

　　對象:學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)生

　　6,教育概論

　　36學(xué)時,每周2課時,第二學(xué)期開課.

　　內(nèi)容簡介:《教育概論》是學(xué)前教育專業(yè)四年制本科學(xué)生的一門必修基礎(chǔ)課程,主要內(nèi)容包括:教育的基本理論,教育目的,教學(xué)論,德育論.

　　教材:《教育概論》

　　參考書目:《教育概論》,李國慶主編,陜西人民出版社,1990年;《教育學(xué)》王道俊等主編,人民教育出版社,2002年;《教育學(xué)》,富維岳等主編,東北師范大學(xué)出版社,1998年.

　　對象:學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)生

　　7,基本樂理

　　144學(xué)時,每周2課時,第一,二,三,四個學(xué)期開課.

　　內(nèi)容簡介:《基本樂理》是學(xué)前專業(yè)四年制本科學(xué)生的一門必修基礎(chǔ)課程,主要內(nèi)容有:音名,音律,節(jié)奏節(jié)拍,音程,和弦等方面的知識.

　　教材:《基本樂理》

　　參考書目:《基本樂理》,李重光編著,高等教育出版社,1991年;《基本樂理》,繆天瑞編著,人民音樂出版社,1998年;《中國音樂簡史》,夏野編著,高等教育出版社,1991年.

　　對象:學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)生