現(xiàn)在我國(guó)對(duì)于幼師專業(yè)的重要性已經(jīng)不用說了，很多人自己都想學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，當(dāng)然幼師專業(yè)也受到了人們的一致認(rèn)可，那么初中生畢業(yè)以后學(xué)習(xí)我們的幼師專業(yè)到底有沒有優(yōu)勢(shì)呢?這個(gè)應(yīng)該說是一個(gè)普遍的趨勢(shì)，我們一起來看看吧。

　　盡管幾年來全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達(dá)40.75%，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)--學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55%，有一定的差距。

　　幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從2005年的就業(yè)形勢(shì)來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。在高入園率的重慶(2004 年達(dá)74.5%)地區(qū)，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%�？傊�，社會(huì)對(duì)具有本、�？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。 社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。

　　就業(yè)方向：

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在幼托機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。就業(yè)方向多為幼托機(jī)構(gòu)。

　　幼師專業(yè)的課程：

　　幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

　　所以家長(zhǎng)放心，初中生畢業(yè)學(xué)幼師專業(yè)好就業(yè)。四川省招生咨詢網(wǎng)推薦女孩子學(xué)幼師專業(yè)是不錯(cuò)的選擇

　　推薦學(xué)前教育專業(yè)學(xué)校：首都師范大學(xué)科德學(xué)院

　　國(guó)際兒童教育學(xué)院

　　北京美國(guó)英語語言學(xué)院

　　北京理工大學(xué)

　　遼寧師范大學(xué)

　　北京科技職業(yè)學(xué)院

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