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可以這樣說,在幼兒教育專業(yè)的學(xué)習(xí)當中,不同的學(xué)校都會設(shè)置有不同的課程,都是比較豐富的,其實對于音樂的學(xué)習(xí)也是很有必要的,很多不會音樂的學(xué)生都可以通過專業(yè)學(xué)習(xí)掌握專業(yè)音樂知識,而且音樂教育在幼兒教育當中扮演著重要的角色。
音樂教育可以使幼兒體驗快樂,培養(yǎng)興趣。可以說,音樂是和人的生命關(guān)系最為密切的一種藝術(shù)形式。嬰 幼兒對音樂具有一種本能的反應(yīng)。豐富的音響、鮮明的節(jié)奏、動聽的音調(diào)會使他們情緒激動、表情愉快。音樂 在時間中流動、運動的形態(tài),不斷地產(chǎn)生著新的變化,其音響對感官具有強烈的刺激作用。特別是音樂的節(jié)奏 ,間接地影響到血液循環(huán)、呼吸甚至內(nèi)分泌,和人的心理更有著密切關(guān)系。讓幼兒體驗快樂,應(yīng)該是音樂帶組 幼兒的第一份珍貴禮物。“培養(yǎng)興趣”不僅是指對音樂的興趣,更是指由此引發(fā)的對世間一切的興趣。
音樂教育可以發(fā)展幼兒的情感、美感,為其今后的健康生活及終生的藝術(shù)學(xué)習(xí)培植動力、奠定基礎(chǔ)。在藝 術(shù)世界里,音樂是最善于表達、激發(fā)情感的藝術(shù),它可以使幼兒興奮,也可以使幼兒鎮(zhèn)靜,消除緊張情緒,獲 得情感的平衡;通過廣泛接觸表現(xiàn)不同情感、內(nèi)容的音樂,幼兒的情感世界將逐漸變得豐富、充實。
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