對(duì)于有想要學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)的同學(xué)來說，那么大家對(duì)于幼兒教育專業(yè)的發(fā)展情況，都是比較關(guān)注的吧?有很多同學(xué)都比較想了解一下，幼兒教育專業(yè)好嗎?就業(yè)前景如何?下面大家就一起去了解一下吧。

　　幼兒教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大

　　隨著我國(guó)人民生活水平的提高，幼兒教育事業(yè)在我國(guó)得到了迅速發(fā)展。2004年全國(guó)在園幼兒達(dá)到2089.4萬人，增長(zhǎng)了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所，增長(zhǎng)了4%;班數(shù)增加了28876個(gè)，增長(zhǎng)了4%;3-6歲幼兒入園率為40.75%，比2003年提高了3.35個(gè)百分點(diǎn);學(xué)前一年幼兒入園率為71.8%，比2003年提高了7.5個(gè)百分點(diǎn)。

　　隨著我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國(guó)各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600多人，貴州省2004年缺口近萬人，江蘇省在各級(jí)學(xué)校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。柳州市近三年來每年新增幼兒園近20所，新增幼兒教師約300—400人，其中只有40%左右是學(xué)前教育的畢業(yè)生。幼兒教師缺口很大。

　　推薦幼兒教育專業(yè)院校：湖北工業(yè)大學(xué)、安微大學(xué)、東北師范大學(xué)

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