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現(xiàn)在學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)也是比較多的,而且學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)在可以選擇的學(xué)校也是比較多的,當(dāng)中有些院校的發(fā)展情況都是比較好的,下面大家就跟著小編一起去了解一下,學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展趨勢分析吧。
學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展,
如:
、贁U(kuò)大了研究對(duì)象,兒童的年齡延伸到3歲前。
、谥匾曔M(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。
、蹚膶W(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
、苤匾曆芯繉W(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。
、葜匾曆芯哭r(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。
推薦學(xué)前教育專業(yè)院校:大連理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、天津大學(xué)
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