信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于河南省信陽(yáng)市羊山新區(qū)，學(xué)校占地2025.43畝，現(xiàn)有全日制在校生27000余人，各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室160個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地189個(gè)，信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，面向普通文理科生招生。

　　專(zhuān)業(yè)招生概況

　　信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)有面向高中生的大專(zhuān)三年制班，及面向初中畢業(yè)生的五年一貫制大專(zhuān)班，大專(zhuān)三年制班面向普通高考生，通過(guò)普高統(tǒng)招方式招生，專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)每年3300元，五年一貫制面向初中畢業(yè)生招生，要求中考成績(jī)?cè)?00分以上，專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)每年3300元。

　　學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹

　　學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，師范類(lèi)，河南省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)。以培養(yǎng)思想品德高尚，文化底蘊(yùn)深厚，教育教學(xué)技能精湛，具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論能力、藝術(shù)教育能力、教學(xué)科研能力、組織管理能力，能從事幼兒園教育教學(xué)、幼兒園教育管理、幼兒園教育研究的復(fù)合應(yīng)用型人才。

　　主要課程

　　學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童游戲課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒英語(yǔ)、蒙臺(tái)梭利教學(xué)法、美術(shù)基本素質(zhì)訓(xùn)練1(美術(shù))、美術(shù)基本素質(zhì)訓(xùn)練2(手工)、音樂(lè)基本素質(zhì)訓(xùn)練1(樂(lè)理)、音樂(lè)基本素質(zhì)訓(xùn)練2(視唱練耳)、幼兒歌曲彈唱、鋼琴、幼兒舞蹈創(chuàng)編與技法。

　　就業(yè)前景分析

　　隨著我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來(lái)全國(guó)各地一些院校增建了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)來(lái)培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600多人，貴州省2004年缺口近萬(wàn)人，江蘇省在各級(jí)學(xué)校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。柳州市近三年來(lái)每年新增幼兒園近20所，新增幼兒教師約300—400人，其中只有40%左右是學(xué)前教育的畢業(yè)生。幼兒教師缺口很大。