33.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。 世界上有很多東西看得見,也有很多東西看不見。它們的關(guān)系很奇妙:花草樹木看得 見,春天看不見;水果蔬菜看得見,營養(yǎng)看不見;嫁妝婚禮看得見,愛情看不見;書信問候看得見,思念看不見;論文文憑看得見,水平看不見…… 看得見的東西往往不可少,而看不見的東西更重要。我們離不開物質(zhì)的東西,而精神卻更不可缺少。如,自信、勇氣、毅力、人格。 你怎樣理解“看得見”和“看不見”?如何看待它們之間奇妙而辯證的關(guān)系?請認(rèn)真思索,結(jié)合生活中的典型事例,以“看得見和看不見”為題寫一篇作文,不少于800字。 [寫作提示]在這里,“看得見”和“看不見”有著內(nèi)在的聯(lián)系。“看得見”是“看不見”的存在形式,“看不見”是“看得見”的本質(zhì)和基礎(chǔ)。二者這種奇妙的關(guān)系衍生出無數(shù)的故事。這個題目貼近生活實際,選材的范圍很寬,可根據(jù)手中的材料確定文體。如寫議論文一定要事先想好自己鮮明的論點,然后議論。 34.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。 我們每天都在講創(chuàng)新,培養(yǎng)創(chuàng)新意識的重要性。一個人如果一輩子做的事情就是在模仿別人、重復(fù)別人,那么,他必將迷失自我;一個國家如果一味依賴引進,引進技術(shù),引進產(chǎn)品,而缺乏自主創(chuàng)新能力,很難獲得真正的發(fā)展。據(jù)報道,近年來我國重視自主創(chuàng)新問題,已經(jīng)把自主創(chuàng)新提到國家發(fā)展戰(zhàn)略層面。 有人曾提出一個令人深思的問題:莎士比亞只有一個,但是窮畢生之力研究他的人有多少?曹雪芹只有一個,但全力鉆研考證紅學(xué)的人有多少?王羲之只有一個,但千百年來專習(xí)王字的人有多少? 有人說,第一等人創(chuàng)造,第二等人模仿。如何從模仿走向創(chuàng)新,如何在學(xué)習(xí)別人的同時不迷失自我,你思考過這些問題嗎? 請以“創(chuàng)新”為話題寫一篇不少于800字的作文,文體不限,所寫內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。 [寫作提示]這是一個并不陌生的話題,但在一個熟悉的話題里談出新意,確實不易。在寫作時,不能一直浮在“模仿”和“創(chuàng)新”的表面泛泛而論,應(yīng)該抓住一點,往深處挖掘。比如,創(chuàng)新代表著一個人的聰明才智、獨到的眼光和初生牛犢不怕虎的勇氣,它常常讓人耳目一新。寫作時注意使用鮮活的例子,重要的是我們要有一雙善于從生活積累中發(fā)現(xiàn)新東西的眼睛。 35.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。 一位老華僑出資百萬為家鄉(xiāng)新建一所中學(xué)。他應(yīng)邀出席新校建成剪彩儀式,縣里主要領(lǐng)導(dǎo)親自陪同。 路過操場時,老華僑突然穿過人群,走到一個滴滴答答的水龍頭前,伸手?jǐn)Q緊龍頭。盛大的午宴結(jié)束后,老華僑又出人意料地向服務(wù)員要了食品袋,將吃剩下的饅頭打包,囑咐隨行的人員帶回家去。這讓陪同者很是驚愕:他可是資產(chǎn)過億的大富豪。 老華僑顯然看出了大家的不解,他動情地說:“由于生意上的應(yīng)酬,我吃過五萬元一頓的盛宴,卻從不會把剩下的食品丟入泔水桶;我住過五萬元一夜的總統(tǒng)套房,卻從不浪費一滴自來水。因為前者叫消費,后者叫浪費。我有權(quán)消費,但無權(quán)浪費。” 勤儉節(jié)約是我們民族的傳統(tǒng)美德,請聯(lián)系生活實際,以“節(jié)約和浪費”為話題寫一篇議論文,不少于800字。 [寫作提示]勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是構(gòu)建和諧社會的要素。很難想象,一個隨意揮霍,不懂得珍惜,大手大腳的民族會是一個健康、進步的民族。但是,現(xiàn)實生活中我們有隨處可見觸目驚心的浪費現(xiàn)象。聯(lián)系生活實際,對這個話題深入思考,可以針對浪費寫成議論文,勸諫他人;也可以寫成記敘文,巧妙地說出節(jié)約的好處。 36閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。 1936年伯林奧運會上。 美國黑人選手、田徑天才歐文斯是最有希望奪得跳遠(yuǎn)冠軍的人,一年前他曾跳出8.13米的好成績。 預(yù)賽開始,德國選手盧茨第一跳就跳出8米的不俗成績。盧茨的出色發(fā)揮使歐文斯很緊張。這次比賽對歐文斯有著非同尋常的意義:他要以自己的出色成績抨擊當(dāng)時甚囂塵上的希特勒的“非猶太民族白種優(yōu)越論”。由于心急,歐文斯第一次試跳超過了起跳板幾厘米,被判無效。第二次試跳還是如此。如果第三次仍失敗,他將被淘汰。那樣的話,冠軍就非盧茨莫屬了。 歐文斯無法使自己平靜下來。這時,盧茨走過來拍了拍歐文斯的肩膀,建議他在離起跳板還有幾厘米的地方做個記號,在記號處就開始起跳,這樣,無論如何都不會踩線了。歐文斯恍然大悟,照盧茨的話做了,并如愿以償?shù)貖Z得金牌。奪冠軍后,第一個上來向他祝賀的就是盧茨! 此時,最讓歐文斯感動的是盧茨偉大的胸懷和高尚的品格。 生活中我們常會感動。但是在奧運賽場上,為對手出主意,真心地幫助對手,因而自己失去可能獲得的金牌,盧茨的胸懷和品格確實讓人格外驚佩。 根據(jù)材料選擇一個恰當(dāng)?shù)慕嵌葘懸黄魑,不少?00字。 [寫作提示]材料作文重要的是對材料所蘊含意義的提煉。在準(zhǔn)確提煉材料主旨之后,考生可選恰當(dāng)?shù)慕嵌劝l(fā)表議論或展開想象的翅膀,在生活中尋找類似的典型材料加以發(fā)揮,揮筆成文。角度的選擇可以是多方面的,如,真誠的友誼超越了國界,真摯的友情比獲得冠軍更為重要,他具有海洋般廣闊的胸懷等。 37.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。 農(nóng)民種高粱,有一道程序叫“曬根”,就是把高粱兩邊的根鋤斷,曬在日頭下。過些時候來培上土,高粱就開始瘋長,拼命的朝下扎根。夏天即使再風(fēng)大雨大,高粱有了結(jié)實的根,照樣能站住。不光是高粱,小蔥秧也要擺在地上曬幾天,曬得蔫蔫的再栽,一沾水土,立馬就活了過來,越發(fā)精神。 人也是這樣的,學(xué)著吃吃苦。風(fēng)雨人生路,適當(dāng)曬曬根,很有必要。 看了這個故事,你有什么感想,請以“折磨與成長”為話題,聯(lián)系生活實際,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體自選,立意自定。 [寫作提示]這是一道由生活引發(fā)出來的話題,從常規(guī)思維的角度看,植物的根是不能隨便動的,可這個農(nóng)民偏要故意鋤斷高粱的根,曬在日頭下,從而促使它拼命的朝下扎根,以便日后經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。這種看似反常的舉動實際上是符合常理的:久在水土中的根易生惰性,而曬蔫的斷根,一沾水土,就會爆發(fā)出生命的潛能,這是求生的本能使然。人也是這樣,“生于憂患,死于安樂”,窮人的孩子早當(dāng)家,從來紈绔無偉男;生活富裕了,再富的日子也要學(xué)會窮著過,學(xué)著吃吃苦,將終生受益。 38.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。 在有著悠久造船歷史的西班牙港口城市巴賽羅那,有一家著名的造船廠,它已經(jīng)有一千多年的歷史。這個造船廠從建廠的那一天開始就建立了一個規(guī)矩,所有從造船廠出去的船舶都要造一個模型留在廠里,并把這只船出廠后的命運由專人刻在模型上。廠里有專門的船舶陳列館用來陳列船舶模型,里面陳列著將近10萬只船舶模型。每一個模型上都詳細(xì)記錄著該船舶經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。在陳列室最里面的一面墻上,是對上千年造船廠所有出廠船舶的概述:造船廠出廠的近10萬只船舶當(dāng)中,有6000只在大海中沉沒,有9000只因為受傷嚴(yán)重不能再進行修復(fù)航行,有6萬只船舶都遭遇過20次以上的大災(zāi)難,沒有一只船舶沒有受傷的經(jīng)歷。 育路高考
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