“一分辛苦、一分成績(jī)！”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。2009年考研，我花費(fèi)了整整7個(gè)半月的時(shí)間，最后順利考上北京師范大學(xué)，回想一路上付出的努力，心中感慨萬(wàn)千�？吹秸搲�的研友都將自己的經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)給以后的考研人，我在這里也說(shuō)說(shuō)我的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法。

　　考研英語(yǔ)我取得78分的成績(jī)，最后的英語(yǔ)大作文時(shí)間不夠，沒(méi)有寫完，有點(diǎn)遺憾。今天說(shuō)說(shuō)我比較自豪的完形填空吧。我在完形上復(fù)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，在老師的輔導(dǎo)下總結(jié)了一些方法和技巧。

　　第一步：通讀全文

　　通讀全文最主要的是幫助我們找到文章的脈絡(luò)，就是知道這篇文章是講什么的。有的人不注意這一個(gè)步驟，那就有可能將一個(gè)因果故事，當(dāng)成一篇說(shuō)明性的文章來(lái)讀，那么就南轅北轍，做題的思路也會(huì)非常模糊。當(dāng)然，通讀全文的時(shí)候要告訴大家一個(gè)小技巧，按照考研教育網(wǎng)英語(yǔ)授課老師的思路，就是要注意第一句話的分析，注重首段和首句的轉(zhuǎn)折詞等。

　　第二步：琢磨選項(xiàng)

　　四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最佳答案，那么其他三個(gè)就成為陷阱。要排除這些陷阱，就要利用語(yǔ)法知識(shí)，找到線索，或者是根據(jù)文章結(jié)構(gòu)等方法來(lái)選擇正確的選項(xiàng)。

　　第三步：回讀短文

　　回讀短文的時(shí)候，大家要重點(diǎn)分析句子結(jié)構(gòu)，理清邏輯關(guān)系。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，網(wǎng)校的輔導(dǎo)老師于興武一再?gòu)?qiáng)調(diào)，對(duì)于動(dòng)詞、抽象名詞和形容詞，必須把它們的詞義放到語(yǔ)篇的上下文中考慮。對(duì)于語(yǔ)法要以意義為基礎(chǔ)分清句子關(guān)系和邏輯關(guān)系，要注意行文中的固定搭配、詞的復(fù)現(xiàn)、詞的同現(xiàn)、語(yǔ)境和句際關(guān)系，這些大家要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)。

　　總之，完形填空的階梯上，語(yǔ)篇和語(yǔ)境即上下文貫穿于整個(gè)做題過(guò)程的始終，是大家必須引起重視的。暑期復(fù)習(xí)時(shí)間比較關(guān)鍵，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)��?lái)一定的幫助！