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| 很多人都以為考研數(shù)學(xué)考的僅僅是書(shū)本的知識(shí)，只要自己掌握好了書(shū)本知識(shí)，考研就一定能拿到高分，其實(shí)不然，考研數(shù)學(xué)還要考驗(yàn)考生們各方面的素質(zhì)，例如，分析解決問(wèn)題的能力，心理素質(zhì)問(wèn)題，抓住解題思路的能力等等。很多考生都很納悶，自己平時(shí)學(xué)的非常好，基礎(chǔ)知識(shí)牢固，綜合能力也不差，但是最后考試的時(shí)候總是考不出自己理想的成績(jī)，還有就是很多考生在考試中不知道該用哪部分的知識(shí)去解題，做不出來(lái)就開(kāi)始心慌，最后一片混亂，連自己會(huì)的都出錯(cuò)了。那么考生平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候除了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的復(fù)習(xí)外，還應(yīng)該做些什么加強(qiáng)呢，下面就為大家講一些需要注意的地方。 上了輔導(dǎo)班不是等于上了保險(xiǎn)班，那些基礎(chǔ)本就很好的考生，認(rèn)為自己試題都會(huì)做了就開(kāi)始放松自己，這是非常危險(xiǎn)的。考研數(shù)學(xué)有著自己的特點(diǎn)，并不是通過(guò)短時(shí)間的強(qiáng)化就能提高自己的能力的，是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)的，特別是對(duì)一些基礎(chǔ)的運(yùn)算要牢牢掌握。不管多么深?yuàn)W的方法和技巧，都是很多的基礎(chǔ)內(nèi)容疊加在一起的，基礎(chǔ)知識(shí)熟練了，綜合能力相應(yīng)也就提高了。所以考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該多看看不同類(lèi)型的輔導(dǎo)書(shū)，做到面面通。 考試沖刺這樣的輔導(dǎo)書(shū)在考前還是少看的為妙，熟悉的人都知道，這類(lèi)書(shū)中很少有解題方法的介紹，基本都是一些模擬題，考前再看這么多的模擬題是沒(méi)有什么效果的。而且有的模擬題跟考試是完全沒(méi)有任何關(guān)系的，不僅不能幫助考生提高自己的思路，反而有負(fù)面的影響。另外，新的輔導(dǎo)書(shū)也最好不要染指了，以前的輔導(dǎo)書(shū)再過(guò)目一遍比看新的有效果的多。俗話(huà)說(shuō)專(zhuān)多門(mén)不如專(zhuān)一門(mén)。總結(jié)自己以前的考試經(jīng)驗(yàn)，考前放松自己才是最重要的。 再要說(shuō)的就是考中要注意的了，考試時(shí)情緒一定要放松，不要太過(guò)緊張了，尤其是發(fā)現(xiàn)自己很多的題目都不熟悉的時(shí)候，千萬(wàn)要對(duì)自己有信心，不要自亂陣腳。先把整個(gè)試卷瀏覽一遍，把自己熟悉的，保證能夠做對(duì)的題目先做了，而且要保證一定要做對(duì)，千萬(wàn)不要沒(méi)有目標(biāo)的瞎做。不會(huì)的題目也一定不要空著，按照自己的思路去做，能做多少是多少，爭(zhēng)取能夠拿到一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。 考前兩天最重要的就不是知識(shí)的復(fù)習(xí)了，而是心態(tài)的調(diào)整，讓自己處于一個(gè)最好的狀態(tài)去迎接考試。這個(gè)時(shí)候可以做一些基礎(chǔ)的常考題，不要在乎做題的結(jié)果，多想想解題的思路和方法，對(duì)于自己平時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤應(yīng)該好好反省。通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，每個(gè)考生都應(yīng)該相信自己的能力，自己的付出不是白費(fèi)的，付出都是有回報(bào)的，相信自己的實(shí)力，一定能夠考出一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jī)，調(diào)整好自己，以自己最好的姿態(tài)去迎接考試。 |
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【責(zé)任編輯：聶榮 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車(chē) |
| 報(bào)名時(shí)間：2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名， |
| 11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
| 報(bào)名地點(diǎn)：報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
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| 根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定，一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
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| 考試時(shí)間：2010年1月10日、11日初試，3月試復(fù)試。 |
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