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由于獲取信息不暢通,很多高三學生在高考填報志愿時顯得很盲目,要么在熱門學校和專業(yè)上扎堆兒,要么讀了不適合自己甚至不感興趣的專業(yè)。上大學不僅僅是為了就業(yè)找個好工作,更應該獲得職業(yè)發(fā)展和實現(xiàn)人生理想。 在中國,大部分學生高考目的是考上大學,其次才是選擇專業(yè),能否考上好大學先于能否選擇好專業(yè),其實這是不對的。那么,應屆高中畢業(yè)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃? 1、職業(yè)與專業(yè),以職業(yè)規(guī)劃先行 高三學生在填志愿時不光考慮該專業(yè)今后是否熱門,還要清楚自己是否喜歡這個專業(yè)相對應的職業(yè),能否發(fā)揮自己的特長,是否適合從事相關的工作。選擇專業(yè)時,可以結合自己的職業(yè)規(guī)劃,從學校的大背景考慮。如張同學未來的職業(yè)興趣是金融方面,他可以在成績允許的前提下報考上海財經大學。因為該校與金融、經濟類的行業(yè)聯(lián)系很緊密,考生在專業(yè)學習和畢業(yè)求職中,能獲得更多與金融領域接觸的機會。CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師認為,當前的就業(yè)形勢對學生填報志愿具有一定的參考性,但學生也不必過多在意目前市場的冷熱,關鍵還是要以自己的興趣愛好和職業(yè)目標為導向,根據自己擅長的方向和未來職業(yè)的定位來選擇專業(yè)。 2、理想與專業(yè),讓職業(yè)取向說話 很多學生從小就有理想和志向,但是到了填志愿時往往又覺得兒時理想太遙遠,繼而選擇一些"錢"景好的專業(yè)。一般來說,文科學生可能對理想與專業(yè)結合的把握程度較大,想做老師可選擇師范專業(yè),想當記者可選擇新聞專業(yè),但理科學生就比較難。對于這些學生,最好先了解自己喜歡什么職業(yè),該職業(yè)需要什么專業(yè)的人才,自己的性格特點是否適合,對于該職業(yè)的發(fā)展路徑、職業(yè)聲望等與自己的職業(yè)取向是否相一致。王佳的理想是當一名演員,但是演員職業(yè)有一定的特殊性,比如入行標準很高、發(fā)展道路充滿不確定性、行業(yè)內競爭激烈、工作壓力強度大等,這些都需要充分了解與分析,不能因演員職業(yè)外表的光鮮而忽視其成功背后的艱辛。因此,當理想與專業(yè)發(fā)生沖撞時,應通過分析自己的職業(yè)取向,即性格、興趣、價值觀、需求及愿景,來確定自己的職業(yè)取向,為今后的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎。 3、就業(yè)與專業(yè),用職業(yè)機會參考 很多學生在咨詢時常會問到,"我不確定自己喜歡什么,也不了解社會的需求,請問什么專業(yè)是最好、最有潛力的?"其實,世界上沒有最好、最有潛力的專業(yè),只有最適合自己的專業(yè)。只有找到并運用最合適自己的專業(yè),才能最大限度地體現(xiàn)自己商業(yè)價值。專業(yè)選擇往往需要充分考慮就業(yè)市場的需要,有很多學生想選擇畢業(yè)后當白領,有自己的電腦、辦公桌,待在風吹不到雨淋不著的舒適職場里,但是要知道,不是選擇了"安逸"的專業(yè)以后就能從事這樣的工作。所以在選擇專業(yè)時,不妨先確定職業(yè)發(fā)展方向,以職業(yè)機會為參考,對產業(yè)、職業(yè)、宏觀發(fā)展、地域以及家庭因素等方面進行綜合考量,并與自己的能力相結合。在實踐中磨練、成長,積累全面的能力和知識,才能在畢業(yè)后成為就業(yè)市場的"搶手人才"。 高考是人生的轉折點,確立自己的人生規(guī)劃對高三學生來說是當務之急。向陽生涯強調,在專業(yè)選擇上切忌盲目跟風,一定要為自己"量身定做",提前做好規(guī)劃,將自己的興趣愛好與就業(yè)需求結合起來。今天的你,其實站在人生選擇的初始點,職業(yè)生涯規(guī)劃更是人生眾多選擇中的重要一步。人生處處是選擇,職業(yè)的選擇更須謹慎。 |
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