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閱讀理解分為三個(gè)部分,選擇題(40分)、綜合填空(10分)、翻譯題(10分),閱讀在考研英語(yǔ)中所占分量不言而喻,很多同學(xué)發(fā)出這樣的感慨“成也閱讀,敗也閱讀!”。 考易網(wǎng)校考研輔導(dǎo)老師認(rèn)為,要提高考研閱讀解題能力,就要在一下幾個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化提高: 一、增加詞匯量 除了掌握好大綱詞匯外,最好還能適當(dāng)記憶一些超綱詞匯和高頻詞匯,在記憶的時(shí)候最好能夠?qū)⒃~語(yǔ)放到句子文章中理解,掌握多種詞義。 二、掌握疑難長(zhǎng)句 首先要把握住句子的主干框架,只有這樣,才能把握住各句子成分之間的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系,才可能抓住句子的核心意思。這時(shí),即使有個(gè)別單詞不認(rèn)識(shí),也不會(huì)嚴(yán)重影響對(duì)整個(gè)句子的基本理解。其次,要達(dá)到對(duì)疑難長(zhǎng)句的正確理解,考生必須學(xué)會(huì)利用上下文提供的線(xiàn)索把握詞語(yǔ)的確切含義,我們不主張考生脫離文章上下文、孤立分析疑難長(zhǎng)句。 三、掌握解題方法 提高閱讀能力,還必須掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。主要有以下三種基本閱讀方法:略讀:重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭段、結(jié)尾段以及每段的首句和結(jié)尾句。尋讀:有目標(biāo)地去找出文章中某些特定的信息或回答閱讀理解題所需要的事實(shí)或依據(jù)。細(xì)讀:不但要理解表層意義,還需要對(duì)句子進(jìn)行分析、歸納、推理,從而了解句子的真正內(nèi)涵,做出符合邏輯的判斷,回答較為復(fù)雜的問(wèn)題。通常我們應(yīng)根據(jù)不同的目的,采用不同的方法進(jìn)行閱讀。 四、擴(kuò)大知識(shí)面 近幾年來(lái),考研英語(yǔ)試題的題材呈現(xiàn)出兩個(gè)顯著特點(diǎn),一是選文內(nèi)容比較新穎,二是涉及的領(lǐng)域較廣泛,包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會(huì)等問(wèn)題。為了達(dá)到對(duì)試題的透徹理解,考生必須積極擴(kuò)大自己的知識(shí)面,除了平時(shí)的練習(xí),最好能夠看一些外文雜志報(bào)紙(如中國(guó)日?qǐng)?bào)ChinaDaily、21世紀(jì)the21stCentury、北京周報(bào)BeijingReview)等或者是聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)廣播之類(lèi)。 |
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【責(zé)任編輯:聶榮 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車(chē) |
報(bào)名時(shí)間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名, |
11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
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根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
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考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。 |
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