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時(shí)間進(jìn)入五月,春夏交接的時(shí)節(jié),氣溫的上升讓很多考研學(xué)子在復(fù)習(xí)過程中多少產(chǎn)生一點(diǎn)驕躁。公共課初期復(fù)習(xí)正在進(jìn)行,專業(yè)課怎么安排?現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)什么內(nèi)容,暑假開始會(huì)不會(huì)太晚?一系列的問題塞滿了考研教育網(wǎng)郵箱,電話也明顯增多。為了幫助大家解決專業(yè)課復(fù)習(xí)方面的疑惑,考研教育網(wǎng)咨詢專家就此給出大家以下復(fù)習(xí)建議。 考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)一般分為三個(gè)階段,但是這三個(gè)階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和安排與公共課是不同的。在專業(yè)課復(fù)習(xí)方面,很多考生都顯得比較著急,一方面怕復(fù)習(xí)時(shí)間太晚,抓不到分?jǐn)?shù),一方面復(fù)習(xí)太早也沒有什么參考資料,其實(shí)就考研教育網(wǎng)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)來說,專業(yè)課復(fù)習(xí)不能著急,不能慌張,按照階段給自己安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,一樣可以拿到高分。 第一階段:基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段 考生首先要弄清楚目標(biāo)專業(yè)目標(biāo)院校的新一年的招生專業(yè)目錄,一般新一年的研究生招生專業(yè)目錄一般都會(huì)在每年的8月出臺(tái)。在確定無誤的情況下進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。 在這一階段要對(duì)學(xué)校制定的參考書目學(xué)習(xí)一遍,做到對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能夠理解,但不要死記硬背,目的是對(duì)所考核的科目建立起宏觀知識(shí)邏輯框架。 第二階段:強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段 統(tǒng)考專業(yè)課都有教育部統(tǒng)一發(fā)放的考試大綱,對(duì)復(fù)習(xí)起到指導(dǎo)作用,那么非統(tǒng)考專業(yè)課怎么辦?考研教育網(wǎng)建議廣大考生,自己首先應(yīng)制定出自己的專業(yè)課考試大綱?忌梢愿鶕(jù)三到五年的歷年真題,在所用的參考書目上把所有曾經(jīng)考到的知識(shí)點(diǎn)全部標(biāo)注一遍。這樣一來,就縮小了復(fù)習(xí)范圍,掌握了考核要點(diǎn),勾勒出了一份屬于考生自己的專業(yè)課考試大綱。 在這個(gè)基礎(chǔ)上,考生要結(jié)合大綱進(jìn)行長達(dá)三個(gè)月左右的強(qiáng)化復(fù)習(xí),目標(biāo)是將重要的知識(shí)點(diǎn)理解、記憶、掌握和運(yùn)用。 在這個(gè)階段,考生還得密切聯(lián)系自己目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)的教師,盡一切可能掌握各種與考試有關(guān)的信息。 第三階段:沖刺階段 這是在考前40天到一個(gè)月左右的時(shí)間,考研教育網(wǎng)提醒考生,考生應(yīng)該在強(qiáng)化復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面回顧。培養(yǎng)考點(diǎn)意識(shí),學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的方法解答相關(guān)問題,多做模擬試卷,進(jìn)一步歸類整理總結(jié)。 總之,這個(gè)時(shí)候專業(yè)課招生簡章沒有出來之前,考生應(yīng)當(dāng)合理安排政治、英語等公共課與專業(yè)課的學(xué)習(xí)時(shí)間,并按照其難度以及所占分值比例進(jìn)行,不能有所偏頗。此外,考研教育網(wǎng)還要提醒大家,專業(yè)課重在理解,多在理解的基礎(chǔ)上解題會(huì)對(duì)自己的復(fù)習(xí)效果起到事半功倍的作用! |
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【責(zé)任編輯:聶榮 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
| 報(bào)名時(shí)間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名, |
| 11月10日——11月14日現(xiàn)場確認(rèn)。 |
| 報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
| 根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
| 考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。 |
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