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浙江:二批志愿填報(bào)難度加大 專家支招填報(bào)策略

作者:王琴   發(fā)布時(shí)間:2009-07-20 10:40:15  來(lái)源: 浙江教育在線 
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隨著我省二批文理分?jǐn)?shù)線的揭曉,上線考生將于7月24日-25日進(jìn)行志愿填報(bào)。與往年不同的是,新高考將原先二、三批錄取的學(xué)校合并成第二批招生,這意味著今年考生將同時(shí)面對(duì)700余家省內(nèi)外獨(dú)立學(xué)院與普通高校本科進(jìn)行選擇,志愿填報(bào)難度加大。為此,記者專訪從事職業(yè)指導(dǎo)工作10年之久的資深專家杜耿,從“高考志愿選擇與未來(lái)職業(yè)發(fā)展”角度專為二批考生進(jìn)行相關(guān)志愿填報(bào)指導(dǎo)。

第一步:定職業(yè)列舉相關(guān)專業(yè)群

杜耿,浙江三聯(lián)職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃研究所所長(zhǎng),自1998年開始從事教師、學(xué)生及社會(huì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究工作,尤其在學(xué)生如何從職業(yè)發(fā)展規(guī)劃角度科學(xué)合理填報(bào)高考志愿方面有著更為深入的了解。

很多考生家長(zhǎng)知曉分?jǐn)?shù)后,最先問(wèn)的往往是“什么分?jǐn)?shù)能進(jìn)什么學(xué)!薄<艺J(rèn)為,這種“偷步”的想法不可取。高考志愿填報(bào)表面是對(duì)院校專業(yè)的選擇,然而專業(yè)學(xué)習(xí)最終是為將來(lái)就業(yè)服務(wù)的,所以,在填報(bào)志愿之前,考生首先要清楚了解的是自己的職業(yè)定位。

什么樣職業(yè)適合自己?這與個(gè)人性格有關(guān),也與職業(yè)特點(diǎn)有關(guān)。杜耿建議,二批分?jǐn)?shù)線雖然揭曉了,但考生家長(zhǎng)不宜急于“對(duì)分入座”,高考志愿決定著考生的未來(lái)發(fā)展,第一步要做的應(yīng)該是“溝通”以了解考生的興趣愛好、學(xué)科優(yōu)勢(shì)等,從中列舉出考生想要從事或適合從事的職業(yè),并初步列舉出與這些職業(yè)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)群。

第二步:看就業(yè),篩選優(yōu)勢(shì)專業(yè)

有了初步的專業(yè)群,考生家長(zhǎng)接下來(lái)要分析的就是這些專業(yè)的現(xiàn)實(shí)就業(yè)情況,這樣才能讓目標(biāo)更為明確。在《2009高考第二、三批志愿填報(bào)指南》中,杜耿提到,考生家長(zhǎng)可從兩方面進(jìn)行分析:一是未來(lái)就業(yè)地的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及發(fā)展走勢(shì);二是各大高校專業(yè)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況。

據(jù)統(tǒng)計(jì),截止2009年6月,浙江畢業(yè)生崗位需求排行榜中銷售類占總需求35%。以往工科技術(shù)類崗位需求比商貿(mào)服務(wù)文職類多,但今年互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、建筑/工程、機(jī)械/機(jī)器等工科技術(shù)類崗位需求明顯靠后。在浙江未來(lái)就業(yè),以民營(yíng)企業(yè)、中小企業(yè)為主,行業(yè)主要為服務(wù)業(yè)、IT業(yè)、建筑業(yè)、輕工機(jī)械業(yè)、生物制藥業(yè)等,而石油、鋼鐵等重工業(yè)有關(guān)專業(yè),雖然名列08本科就業(yè)收入最高十大專業(yè)中,但在浙就業(yè)則不太理想。因此,專業(yè)選擇時(shí)需結(jié)合考慮。

然而,對(duì)一般考生家長(zhǎng)而言,往往很難把握未來(lái)的經(jīng)濟(jì)走勢(shì)。對(duì)此,專家建議,志愿填報(bào)第二步,考生家長(zhǎng)可向家庭中從事不同職業(yè)的親戚或者朋友了解相關(guān)行業(yè)的就業(yè)情況,進(jìn)行綜合分析,刪刪減減,最后確定幾個(gè)既適合自己、就業(yè)環(huán)境又優(yōu)的專業(yè)。

第三步:“對(duì)分入座”,掌握填報(bào)技巧

確定了想要報(bào)讀的專業(yè),最后一步,考生就可以根據(jù)自己的高考分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)應(yīng)院校及專業(yè)的志愿填報(bào)了。針對(duì)不同分?jǐn)?shù)檔的二批考生,專家有幾招志愿填報(bào)技巧,供考生做參考(以理科成績(jī)?yōu)槔?:

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