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09年成考專升本常用文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo)一

作者:   發(fā)布時(shí)間:2009-07-24 08:34:18  來源:
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一、12個(gè)常用文言虛詞:
之:
a) 代詞,表指代作用,可以指代人、事、物,譯為“他(她、它)”,“他的”,……做賓語(yǔ):
[例] 愛共叔段,欲立之。
    姜氏欲之
b) 代詞,表指示作用,作定語(yǔ),譯為“這”,“這個(gè)”……
[例] 之二蟲又何知(《莊子》)
c) 代詞,襯足音節(jié),無意義,不翻譯
[例] 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺,公將鼓之(《左傳》)
   遂置姜氏于城潁,而誓之,曰……
d) 助詞,用于定語(yǔ)與中心語(yǔ)之間,譯為“的”……
[例] 小人有母,皆嘗小人之食矣,未嘗君之羹。
e) 助詞,用于主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,取消句子獨(dú)立性,不翻譯
[例]魏王怒公子之盜其兵符,矯殺晉鄙,公子亦自知也
f) 助詞,指明語(yǔ)序倒裝,不翻譯
[例] 姜氏何厭之有
其是之謂乎
我之謂也(《秋水》)
g)動(dòng)詞,譯為“到”、“往”
[例] 大軍不知廣所之,故弗從。(《李將軍列傳》)

其:
a) 代詞,表指代作用,譯為“他”,“他的”……
[例]原莊宗之所以得天下,與其所以失之者
b) 代詞,表指示作用,譯為“那”,“那個(gè)”……
[例]其后用兵,則遣從事以一少牢告廟
c) 語(yǔ)氣詞,表估計(jì)、推測(cè)語(yǔ)氣,譯為“大概”,“恐怕”……
[例]王室其將卑乎(《國(guó)語(yǔ)》)
d) 語(yǔ)氣詞,表反問語(yǔ)氣,譯為“難道”……
[例]其敢忘君主之大賜?(《左傳》)
e) 語(yǔ)氣詞,表祈使、命令語(yǔ)氣,譯為“就”,“要”,“一定”……
[例]爾其無忘乃父之志!
者:
起輔助作用的代詞。與一般代詞不同的是,“者”不能獨(dú)立充當(dāng)句子成分,必須附著于其他詞或短語(yǔ)之后,共同構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu),以指代一定的人、事、物,可在句中充當(dāng)主語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)、中心語(yǔ)等?梢耘c“者”組合的詞類較多,意義或作用也各不相同,主要有:
與名詞組合:
主要可分兩類:
復(fù)指名詞或名詞性主語(yǔ),引出謂語(yǔ)。此時(shí)“者”通?梢圆蛔g,也可視需要譯為
“……此人”、“……這個(gè)人”、“……的情況”等。例如:
李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。(《李將軍列傳》)
馬伶者,金陵梨園部也。(《馬伶?zhèn)鳌罚?br />氣盛則言之短長(zhǎng)與聲之高下者皆宜。(《答李翊書》)
2.復(fù)指名詞或名詞結(jié)構(gòu),充當(dāng)動(dòng)詞賓語(yǔ)。此時(shí)“者”通?梢圆蛔g,也可視需要譯為“……此人”、“……的人(情況)”等。例如:
(1)齊人有馮諼者,貧乏不能自存。(《馮諼客孟嘗君》)
與數(shù)量詞組合:
表示數(shù)量的種類?勺g為“種”、“樣”、“類”、“方面”等,也可不譯。例如:
夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。(《季氏將伐顓臾》)
此三者,吾遺恨也。(《五代史伶官傳序》)
此五子者,不產(chǎn)于秦。(《諫逐客書》)
此數(shù)寶者,秦不生一焉。(《諫逐客書》)
與時(shí)間詞組合:
表示一定的時(shí)間范圍,可譯為“……的時(shí)候”等。例如:
昔者先王以為東蒙主。(《季氏將伐顓臾》)
(2)始者,非三代兩漢之書不敢觀,非圣人之志不敢存。(《答李翊書》)
與形容詞或形容詞短語(yǔ)組合:
將原有的形容詞或形容詞性短語(yǔ)變成名詞性結(jié)構(gòu),可酌情譯為“……的”、“……的人
(或情況、東西、事情等)”。例如:
 。1)夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多。(《諫逐客書》)
與動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)組合:
將原有的動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)變?yōu)槊~性結(jié)構(gòu),也可酌情譯為“……的”、“……的人(或情況、東西、事情等)”。例如:
(1)陳力就列,不能者止。(《季氏將伐顓臾》)
(2)且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信。(《莊子•秋水》)
(3)此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。(《諫逐客書》)
(4)秦時(shí)為將,逐得燕太子丹者也。(《李將軍列傳》)
(5)當(dāng)是時(shí),棄城而圖存者,不可一二數(shù);擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。(《張中丞傳后敘》)
(6)客有吹洞簫者,倚歌而和之。(《前赤壁賦》)
此外,“者”字結(jié)構(gòu)有一類是提示或強(qiáng)調(diào)結(jié)果,以引出對(duì)緣由的解釋,此時(shí)可譯為“……的原因”等。例如:
而吾未嘗以此自多者,自以比形于天地而受氣于陰陽(yáng)。(《莊子•秋水》)
若是者何也?(《諫逐客書》)
孟嘗君為相數(shù)十年,無纖介之禍者,馮諼之計(jì)也。(《馮諼客孟嘗君》)


代詞
“所”也是不能獨(dú)立充當(dāng)句子成分的輔助性代詞,所組成的結(jié)構(gòu)也是名詞性結(jié)構(gòu)。與“者”不同的是:(1)“所”置于其他詞或短語(yǔ)之前,而不是其后;(2)“所”的后面只能接動(dòng)詞,而且通常是及物動(dòng)詞。因此,如果不及物動(dòng)詞、形容詞等與“所”字組合,它們自身一般也都變得具有及物動(dòng)詞的性質(zhì);(3)“所”字之所以通常與及物動(dòng)詞組合,是因?yàn)榇藭r(shí)的“所”具有動(dòng)詞賓語(yǔ)的性質(zhì)。因此,“所”字結(jié)構(gòu)說明的是受動(dòng)作行為支配的對(duì)象物,而“者”字結(jié)構(gòu)則是說明發(fā)出動(dòng)作行為的主動(dòng)者、實(shí)施者(如“所見”指看到的東西;“見者”則指看東西的主體),二者的意義差別是明顯的,決不可混為一談。例如:
君臣相顧,不知所歸。(《五代史伶官傳序》)――所歸:歸處。
豈敢盤桓,有所希冀?(《陳情表》)――所希冀:企盼的內(nèi)容。
五帝之所連,三王之所爭(zhēng),仁人之所憂,任士之所勞,盡此矣。(《莊子•秋水》)――所連:指禪讓的君位;所爭(zhēng):爭(zhēng)奪的政權(quán);所憂、所勞:指為此而憂慮、操勞的國(guó)事。
大軍不知廣所之,故弗從。(《李將軍列傳》)――所之:去的地方、去處。
非臣隕首所能上報(bào)。(《陳情表》)――所能上報(bào):指能夠回報(bào)的恩德。
縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。(《前赤壁賦》)――所如:去往的地方。
此外,還有一些由“所”組成的常見結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)注意:
1.“所……者”
此一結(jié)構(gòu)表達(dá)的意義等同于“所”字結(jié)構(gòu),而不等同于“者”結(jié)構(gòu),亦即說明受動(dòng)作行為支配的對(duì)象,而不是發(fā)出或?qū)嵤﹦?dòng)作行為的主體。例如:
然則是所重者在乎色、樂、珠、玉,而所輕者在乎人民也。(《諫逐客書》)――所重者:看重的東西;所輕者:輕視的東西。
生所為者與所期者,甚似而幾矣。(《答李翊書》)――所為者與所期者:指文章的寫作與期盼達(dá)到的水平。
孟嘗君曰:“視吾家所寡有者。”(《馮諼客孟嘗君》)――所寡有者:缺少的東西。
所欲忠者,國(guó)與主耳。(《張中丞傳后敘》)――所欲忠者:愿意效忠的對(duì)象。
所以
“所以”這一凝固結(jié)構(gòu)表達(dá)的意思較復(fù)雜,主要有:
意義比較具體,表示動(dòng)作行為的依據(jù)、憑借、工具、方法等,可譯為“用來……
的……”、“憑它來……的”等。如:

課程名稱 精講班 沖刺班 基礎(chǔ)+沖刺 報(bào)名
價(jià)格   課時(shí) 價(jià)格 課時(shí) 價(jià)格


點(diǎn)
語(yǔ)文(專升本) 200元 試聽 40 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
政 治 200元 試聽 40 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
英語(yǔ)(專升本) 200元 試聽 40 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
高等數(shù)學(xué)(一) 200元 試聽 50 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
高等數(shù)學(xué)(二) 200元 試聽 50 100元 試聽 20 200元 報(bào)名


點(diǎn)
語(yǔ)文(高起點(diǎn)) 200元 試聽 40 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
英語(yǔ)(高起點(diǎn)) 200元 試聽 29 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
數(shù)學(xué)(理) 200元 試聽 38 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
數(shù)學(xué)(文) 200元 試聽 38 100元 試聽 20 200元 報(bào)名
歷 史 120元 試聽 30 —— —— —— 報(bào)名
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