09年的經(jīng)濟(jì)常識有4道題，題干大部分均是當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)動態(tài)，如“次貸危機(jī)”、“改革開放30年”、“我國收入分配的橄欖型趨向”等等。但題目其實考查的是透過這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象后面的本質(zhì)問題，即一些基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)知識，如價值規(guī)律、宏觀調(diào)控、財政貨幣政策、社會主義市場經(jīng)濟(jì)及經(jīng)濟(jì)體制改革等。

　　例：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，是指低收入和高收入相對較少、中等收入占絕大多數(shù)的分配結(jié)構(gòu)。我國正在采取措施，實施“提低、擴(kuò)中、調(diào)高、打非、保困”的方針，使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展。

　　這主要是為了促進(jìn)：

　　A.生產(chǎn)的發(fā)展 B.效率的提高

　　C.社會的公平 D.內(nèi)需的擴(kuò)大

　　【注意】本題解題重點在于正確理解“橄欖型”的含義，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)上的一種收入分配結(jié)構(gòu)，旨在縮小收入差距。而如果對此概念無法理解，也可結(jié)合我國分配政策上一向提倡的減小貧富差距來進(jìn)行判斷，這是為了促進(jìn)社會的公平。也可運(yùn)用排除法進(jìn)行解題。

　　【答案】C。解析：“提低”，就是提高低收入者收入水平，這是緩解收入差距擴(kuò)大;“擴(kuò)中”，就是擴(kuò)大中等收入者比重，合理收入分配格局;“調(diào)高”，就是有效調(diào)節(jié)過高收入;“打非”，就是堅決取締非法收入;“保困”，就是保障困難群眾的基本生活。以上方法都是為了縮小收入差距，維護(hù)社會公平所采取的措施。

　　因此考生應(yīng)當(dāng)在關(guān)注經(jīng)濟(jì)熱點動態(tài)的同時，了解其背后的基本經(jīng)濟(jì)原理以及所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。本書的經(jīng)濟(jì)篇中著重闡述了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的基本知識，以便于考生在遇到不了解的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時，也能做到以不變應(yīng)萬變，以最基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)常識對其進(jìn)行解答。

　　三、科技人文常識分布均勻

　　科技人文常識部分里科技、人文、歷史、自然分布十分廣泛且平均，這種命題思路更體現(xiàn)了對考生綜合素質(zhì)的側(cè)重考查。2010年的常識題還將秉承這一全面考查的目的。本書總結(jié)了很多常考科技人文知識點，考生還需在平時勤加積累。

　　四、時事關(guān)注度增加

　　作為一名合格的公務(wù)員，必須對社會的各個方面都有所了解，尤其在國家大事、政府動態(tài)上，更要做到掌握的程度。因此09年國考的時事部分，不單單是單純考查時事的題目，上述的經(jīng)濟(jì)常識以及文學(xué)常識方面均是從時事熱點中引述出來的考點。

　　例1：

　　美國次貸危機(jī)中的“次”是指：(2009年國家公務(wù)員考試行測第14題)

　　A.貸款人的第二次貸款 B.貸款人的收入較低，信用等級較低

　　C.貸款機(jī)構(gòu)的實力和規(guī)模較小 D.貸款機(jī)構(gòu)的信用等級較低

　　【注意】08年的金融風(fēng)暴實際上是一場全球的災(zāi)難，因此在國考中出現(xiàn)這方面的考題并不意外。而考查的又是經(jīng)濟(jì)學(xué)上的知識，即次貸危機(jī)的“次”指的是什么，這就是經(jīng)濟(jì)常識和時事相結(jié)合的一道典型例題。

　　【答案】B。解析：次貸危機(jī)(subprime lending crisis)又稱次級房貸危機(jī)，也譯為次債危機(jī)。它是指一場發(fā)生在美國，因次級抵押貸款機(jī)構(gòu)破產(chǎn)、投資基金被迫關(guān)閉、股市劇烈震蕩引起的風(fēng)暴�！按巍笔悄切�沒多少收入或個人信用較低。比如次級按揭貸款是國外住房按揭的一種類型，貸給沒多少收入或個人信用記錄較低的人。

　　例2：

　　北京奧運(yùn)會開幕式上展示的巨大的“和”字，其蘊(yùn)含的思想源自：

　　A.墨家 B.道家

　　C.儒家 D.法家

　　【注意】本題是一道文學(xué)常識題，但出處確是08年我國重大時事之一的北京奧運(yùn)會。

　　【答案】C。解析：“以和為貴、仁者愛人”的儒家思想，幾千年來對中華民族的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

　　因此根據(jù)我國最新國情，2009年的時政、科技人文應(yīng)該也是備考的一個重點，考生在日常積累中要特別關(guān)注，這不單單對常識部分的做答有所幫助，在申論甚至于面試階段都是必不可少的知識儲量。