1.在“五四運(yùn)動(dòng)”90周年的紀(jì)念大會(huì)上，總書記胡錦濤與青年學(xué)生座談時(shí)指出，“執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)——這是‘五四’運(yùn)動(dòng)的歷史對(duì)我們的昭示，也是黨和人民對(duì)當(dāng)代青年學(xué)子的要求�！闭�(qǐng)你結(jié)合基層工作談?wù)剬?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。
　　2.今年部分地方政府在建設(shè)新農(nóng)村的過程中，要求統(tǒng)一建設(shè)房屋、街道等標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的村莊，請(qǐng)你根據(jù)此種情況談一下你對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和新村莊建設(shè)的看法？
　　3.近期以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次通過網(wǎng)絡(luò)，與網(wǎng)友溝通，傾聽民意。請(qǐng)你結(jié)合基層工作，談?wù)勦l(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府在傾聽民意方面如何開辟渠道。
　　4.在一次勞模表彰會(huì)議上，主持人臨時(shí)決定讓你來念表彰勞模的名單，念的過程中突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)勞模的名字很生僻，無法準(zhǔn)確念出，請(qǐng)問你將如何面對(duì)這種情況？
　　專家詳解
　　1.在“五四運(yùn)動(dòng)”90周年的紀(jì)念大會(huì)上，總書記胡錦濤與青年學(xué)生座談時(shí)指出，“執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)——這是‘五四’運(yùn)動(dòng)的歷史對(duì)我們的昭示，也是黨和人民對(duì)當(dāng)代青年學(xué)子的要求。”請(qǐng)你結(jié)合基層工作談?wù)剬?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。
　　【出題思路】
　　本題屬于對(duì)某句名言或俗語的分析類試題。主要考查綜合分析能力、語言表達(dá)能力等。
　　【評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)】
　　好：對(duì)這句話能正確理解，并能結(jié)合自己的實(shí)際提出獨(dú)到的看法，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。
　　中：對(duì)這句話基本正確，有明確的觀點(diǎn)和看法，但說理不夠充分。
　　差：對(duì)這句話理解不清，或者泛泛而談、言之無物。
　　【答題參考思路】
　　在基層工作的過程中，我們面臨著較為艱苦的工作和生活條件，在這樣的情況下，要獲得工作上的成功，我們需要有“執(zhí)著的信念”，相信自己即使是在不太有利的條件，依然可以做好基層的工作。
　　作為一名基層的公務(wù)員，在工作過程中，面對(duì)著廣大人民群眾對(duì)我們的信任和期望，我們需要把工作做好，但基層的工作范圍很大，難度也很大，很多時(shí)候甚至有著各種各樣的歷史遺留問題，青年大學(xué)生們的最大優(yōu)勢(shì)應(yīng)該是自身在學(xué)校中學(xué)到的“豐富知識(shí)”，而在實(shí)踐過程中，我們需要將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，形成“過硬的本領(lǐng)”。同時(shí)也要“德才兼?zhèn)洹�，用“�?yōu)良的品德”在基層工作當(dāng)中獲得人民群眾和領(lǐng)導(dǎo)同事們的認(rèn)可。這就是我對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)。
　　2.今年部分地方政府在建設(shè)新農(nóng)村的過程中，要求統(tǒng)一建設(shè)房屋、街道等標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的村莊，請(qǐng)你根據(jù)此種情況談一下你對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和新村莊建設(shè)的看法？
　　【出題思路】
　　本題屬于對(duì)現(xiàn)實(shí)某些社會(huì)現(xiàn)象和事件的分析和評(píng)論類試題。主要考查綜合分析能力、言語表達(dá)能力等。
　　【評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)】
　　好：論點(diǎn)鮮明且符合實(shí)際，論據(jù)充分。論證嚴(yán)密，考慮問題有深度且有獨(dú)到的見解，言之成理。
　　中：有自己的論點(diǎn)，論證、說理基本可行，能自圓其說。
　　差：論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。
　　【答題參考思路】
　　社會(huì)主義新農(nóng)村目前正在如火如荼地進(jìn)行當(dāng)中，過去農(nóng)村中凌亂的規(guī)劃，確實(shí)很大程度上影響了農(nóng)村的面貌。在這樣的情況下，部分地方政府在建設(shè)新農(nóng)村的過程中，要求統(tǒng)一建設(shè)房屋、街道等標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的村莊。這方面值得支持。但另一方面，我們需要思考的是，有些農(nóng)村地區(qū)未必適合“統(tǒng)一建設(shè)”。如一些文化保護(hù)區(qū)域，保持農(nóng)村原來風(fēng)土人情，其實(shí)也是對(duì)農(nóng)村文化的一種保護(hù)。所以，應(yīng)該是有針對(duì)性地去進(jìn)行農(nóng)村的建設(shè)和改造工程，而不應(yīng)該“一概而論”。
　　3.近期以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次通過網(wǎng)絡(luò)，與網(wǎng)友溝通，傾聽民意。請(qǐng)你結(jié)合基層工作，談?wù)勦l(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府在傾聽民意方面如何開辟渠道。
　　【出題思路】
　　本題屬于對(duì)現(xiàn)實(shí)某些社會(huì)現(xiàn)象和事件的分析和評(píng)論類試題。主要考查綜合分析能力、言語表達(dá)能力等。
　　【評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)】
　　好：論點(diǎn)鮮明且符合實(shí)際，論據(jù)充分。論證嚴(yán)密，考慮問題有深度且有獨(dú)到的見解，言之成理。
　　中：有自己的論點(diǎn)，論證、說理基本可行，能自圓其說。
　　差：論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。
　　【答題參考思路】
　　網(wǎng)絡(luò)作為一種新興事物，從溝通的角度看，具有極大的便利性，而且匿名的網(wǎng)絡(luò)言論常�？梢宰屓罕姇乘�欲言，更好地讓領(lǐng)導(dǎo)聆聽“民聲”。從基層工作地角度看，單純靠網(wǎng)絡(luò)模式傾聽民意是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，網(wǎng)絡(luò)并沒有覆蓋到基層的每一個(gè)角落，因此，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府，應(yīng)該是將傾聽民意的責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)干部身上，要求領(lǐng)導(dǎo)干部們要以定期或不定期走訪、接待，電話、信函、電子郵件等多種方式與群眾交流，廣泛開展民意調(diào)查。
　　4.在一次勞模表彰會(huì)議上，主持人臨時(shí)決定讓你來念表彰勞模的名單，念的過程中突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)勞模的名字很生僻，無法準(zhǔn)確念出，請(qǐng)問你將如何面對(duì)這種情況？
　　【出題思路】
　　本題屬于應(yīng)變能力測(cè)評(píng)題目。主要考查應(yīng)變能力、綜合分析能力、自主解決問題能力、言語表達(dá)能力等。
　　【評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)】
　　好：客觀，熱情，靈活，很快找出應(yīng)變措施予以解決，并采取有效辦法溝通協(xié)調(diào)。
　　中：不能很快找到解決的途徑或辦法不夠有效。
　　差：不能找到措施，尷尬，無所適從。
　　【答題參考思路】
　　我們的勞模在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。很多不平凡的人常常會(huì)伴隨著不平凡名字，以下這位勞模就極為不平凡，以至于讓我無法讀出名字，讓我們用熱烈的掌聲歡迎“王先生”（假如他姓王，我不去讀他的名字）
　　然后上臺(tái)后，我會(huì)幽默地問他：“王先生，能不能向大家介紹一下你這個(gè)不平凡的名字呢？”