我省2010年課改之后的第一次高考(論壇)改革方案12月7日正式出臺，引起了西安部分中學師生的高度關(guān)注�！斑x做題最終如何命制？學業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價作為錄取參考如何在錄取時使用？”就考生關(guān)心的問題，12月8日記者就此采訪省招生辦相關(guān)人士，就此進行了解答。

　　選做題嚴格依照考綱難度相當分值一致

　　記者昨天就高考生關(guān)心的選做題如何命制，會不會增加難度的問題采訪省招生辦新聞發(fā)言人郝春懷時，他對記者說，隨著高中課程改革的進行，現(xiàn)行新課標中將高中各科課程設(shè)置成了諸多的必修模塊和選修模塊。為體現(xiàn)新課綱的要求，新高考在命題中對相關(guān)知識點考核，在非選擇題部分特別設(shè)置了必答題和選做題，試題命制中考慮到試題長度的問題，不可能每個模塊都出一道選做題，并要照顧不同學校實際選修模塊差異，試題在命制中將嚴格按照教育部下發(fā)的高考大綱中的相關(guān)要求進行命題，并力求做到選做題之間難度相當，分值一致。他表示，省招辦近期將對方案中諸多類似問題，進行詳細解讀，并通過媒體介紹給學生。

　　學業(yè)水平成績和綜合素質(zhì)評價作為錄取參考是“軟掛鉤”

　　對于另一個考生關(guān)注的問題，即學業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價作為錄取參考如何在錄取時使用？郝春懷說，我省將學業(yè)素質(zhì)考評等級和綜合素質(zhì)評價作為錄取參考使用的是“軟掛鉤”，與其他省市改革方案的“硬掛鉤”有較大的區(qū)別，例如海南省就是將學業(yè)水平考試按卷面成績的10%計入高考總成績。

　　我省新高考方案中明確，將考生的學業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價結(jié)果全部提供給高校，作為高校錄取的重要參考。高校如果對學業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價結(jié)果有要求，并在其招生章程中向社會公布，這樣就給了高校更多的招生選擇權(quán)，在考查高考成績的同時，一旦部分學校對學業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價結(jié)果提出要求，這部分考核成績對于錄取結(jié)果就有直接意義了。

　　他打比方說，部分高校在處理同分考生錄取時，最終取舍考查的很可能就是學業(yè)水平和綜合素質(zhì)成績的高低。再比如某些理工類院校對于考生物理、數(shù)學成績有特別要求，它可以在公布的簡章中要求考生的學業(yè)水平考試成績中數(shù)學、物理科目必須達到A等，只要學校對此有要求，在錄取時將執(zhí)行該方案。這也同時提醒考生在報考時特別留意學校這方面要求，當心因此耽誤錄取。郝春懷稱，隨著今后學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度的完善，其以后與高考的“掛鉤”可能越來越密切。

　　我省2010年新的高考方案已經(jīng)出臺，作為高考生和家長，哪些問題是您最為關(guān)注的。