2010年1月，國務院學位委員會第27會議審議通過了金融碩士等19種碩士專業(yè)學位設置方案，決定在我國設置金融、應用統(tǒng)計、稅務、國際商務、保險、資產(chǎn)評估、警務、應用心理、新聞與傳播、出版、文物與博物館、城市規(guī)劃、林業(yè)、護理、藥學、中藥學、旅游管理、圖書情報、工程管理等碩士專業(yè)學位。以下為：出版碩士專業(yè)學位設置方案

　　出版碩士專業(yè)學位設置方案

　　一、為適應我國出版事業(yè)發(fā)展對出版專門人才的迫切需求，完善出版人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新出版人才培養(yǎng)模式，提高出版人才培養(yǎng)質量，特設置出版碩士專業(yè)學位。

　　二、出版碩士專業(yè)學位英文名稱為“Master of Publishing”，簡稱MP。

　　三、出版碩士專業(yè)學位培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握出版專業(yè)知識和技能，具有較寬的知識面，能夠綜合運用管理、經(jīng)濟、法律、外語、計算機等知識解決出版業(yè)實際問題，適應現(xiàn)代出版業(yè)發(fā)展需要的高層次、復合型、應用型出版專門人才。

　　四、出版碩士的課程設置要充分反映出版實踐領域對專門人才的知識與素質要求，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。教學方法要重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法。

　　五、出版碩士的培養(yǎng)過程須突出出版實踐導向，加強實踐教學，實踐教學時間不少于半年。

　　六、出版碩士專任教師須具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學水平。重視吸收來自出版實踐領域的專業(yè)人員承擔專業(yè)課程教學，構建“雙師型”的師資結構。

　　七、學位論文須與出版實踐緊密結合，體現(xiàn)學生運用出版及相關學科的理論、知識和方法分析、解決出版實際問題的能力。論文類型可以是理論研究、調研報告、案例分析、畢業(yè)設計等。論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有出版實踐領域具有專業(yè)技術職務的專家。

　　八、修滿規(guī)定學分、完成出版專業(yè)實習并通過論文答辯者，授予出版碩士專業(yè)學位。

　　九、積極推進出版碩士專業(yè)學位與出版類職業(yè)資格考試的有效銜接。

　　十、出版碩士專業(yè)學位由經(jīng)國家批準的出版碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位授予。

　　十一、出版碩士專業(yè)學位證書由國務院學位委員會辦公室統(tǒng)一印制。