又到一年一度高考填報志愿的時候。在參加學(xué)校對外舉行的招生宣傳活動中，會經(jīng)常聽到家長這樣說：“你們學(xué)校什么專業(yè)最好，孩子就報什么專業(yè)。”一副講交易做買賣的神情。這種填報志愿的觀念顯然是有問題的，其方法也屬原始粗放型。

　　薄薄一份志愿表拿出來，足以看清你究竟有沒有下過工夫。下過工夫的，一般都無怨無悔；而盲目隨大流的，往往迂回曲折，甚至抱憾終身。

　　第一步：確定人生發(fā)展方向

　　對于職業(yè)生涯與人生發(fā)展來說，大學(xué)專業(yè)的選擇往往具有決定性意義。然而現(xiàn)實的情況是，很多考生竟說不出自己高中畢業(yè)以后還想再學(xué)點什么，看看這個專業(yè)沒有興趣，看看那個專業(yè)也沒啥意思，情形很讓人擔(dān)憂。其實，中學(xué)教育的最高目標應(yīng)該是讓每一個受教育者都能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣，大學(xué)教育應(yīng)該為學(xué)生的興趣提供相應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練，而社會則應(yīng)該為興趣的拓展提供廣闊的舞臺，讓每人的聰明才智得到充分發(fā)揮，反哺于社會。

　　所以，考生的專業(yè)選擇應(yīng)該盡量結(jié)合本人今后的人生發(fā)展方向。填報志愿前，考生首先要問一問自己：今后到底想成為什么樣的人、靠什么安身立命？答案不要求非常準確，但至少可以確定一個大致方向。

　　第二步：與社會現(xiàn)實需求掛鉤

　　當然，專業(yè)選擇也應(yīng)該盡量與現(xiàn)實的社會需求掛上鉤。對于理科考生，工科類專業(yè)就業(yè)面較廣，學(xué)生畢業(yè)后的可塑性與再選擇空間也較大；而對于文科考生來說，工商、管理、外語、法律、財會、新聞等實用性專業(yè)的社會需求量相對較大。

　　特別要指出的是，考生報考語言類專業(yè)應(yīng)持謹慎態(tài)度。隨著改革開放向縱深發(fā)展，外語越來越成為人們的一個使用工具，而很難成為一個專業(yè)含量高的職業(yè)。很多語言專業(yè)的學(xué)生在校期間都會選修第二專業(yè)，如工商管理、媒體傳播、財務(wù)會計等，他們就是因為擔(dān)心只憑外語將來找不到理想工作。如果單純從就業(yè)角度來看，普通高校本科畢業(yè)生的英語水平一般都能夠達到六級，實際工作中與外國人進行日常會話與交流應(yīng)該不是大問題。

　　第三步：充分重視專業(yè)選擇

　　至于如何處理好名牌大學(xué)與自己喜歡的專業(yè)之間的關(guān)系，一般建議是：在同等錄取線的情況下，一定選擇好專業(yè)，而寧愿放棄好學(xué)校。從某種程度上說，在專業(yè)與學(xué)校之間，專業(yè)更具有深刻的影響力。因為好的專業(yè)可以為你提供受用一生的生存技能。未來社會是專業(yè)社會，分工會越來越細，特別是在市場經(jīng)濟社會條件下，好專業(yè)決定你的一生，而不是好學(xué)校決定你的一生。

　　第四步：結(jié)合個人興趣愛好

　　最后，專業(yè)選擇離不開個人興趣的支撐。關(guān)于興趣與愛好、理想與追求，一定要考生自己說了算，家長不能越俎代庖，也沒有必要把自己年輕時候沒有實現(xiàn)的人生夢想強加給子女。家長出面強制圈定志愿，即便完全出于關(guān)愛之心，也會帶來很多負面影響。畢竟，大學(xué)四年還得由學(xué)生本人去讀，今后漫長的人生道路還得學(xué)生自己去走。

　　填報志愿時，個人興趣如果能夠與現(xiàn)實的社會需要相一致，當然是最理想的。但考生也應(yīng)該明白，社會需求大的專業(yè)并不意味著就一定適合自己。如計算機專業(yè)非常熱門，但如果不是你的特別愛好，千萬不要趨之若鶩，否則學(xué)起來也是受罪。每屆大一過后，各高校的電信學(xué)院都有相當數(shù)量的學(xué)生“激流勇退”，要求轉(zhuǎn)到其他院系。因此，考生應(yīng)當記住，在專業(yè)選擇上，適合自己的才是最好的。將來的學(xué)習(xí)和工作，做自己喜歡的事情，更容易獲得成功與幸福。