本報訊(記者 張彥剛)國家為社會發(fā)展需要適時在研究生培養(yǎng)方面推出了有別于學術(shù)型碩士研究生的專業(yè)型碩士，這種一年理論學習，一年專業(yè)實訓，培養(yǎng)應用型高級人才的模式似乎更符合用人單位的需求。但6月26日在西安舉行的全國研究生招生現(xiàn)場咨詢會上，不少咨詢學生對全日制專業(yè)碩士仍然顧慮重重，反應冷淡。專家對此認為：主要是因為社會了解太少造成了這種尷尬。

據(jù)悉，去年開始教育部開始面向應屆本科畢業(yè)生，招收全日制專業(yè)學位碩士，并為此增加了5萬個招生名額。今年，全面開通了全日制專業(yè)學位碩士研究生招生考試，并減少學術(shù)型碩士，減少的名額用以增加專業(yè)型碩士。輿論認為，教育部此舉主要為解決就業(yè)壓力，同時也是改革研究生教育方式，培養(yǎng)社會緊缺的應用型高級人才和工程研究型人才。

西安交通大學研招辦史力健老師表示，專業(yè)型碩士與以往學術(shù)型碩士的培養(yǎng)方式有很大差別。“招收專業(yè)碩士的高校都與企業(yè)合作，建立培訓基地。學生第一年在校學習理論，第二年在基地進行實訓。培養(yǎng)的是理論聯(lián)系實踐、解決實際問題的能力。而學術(shù)型碩士兩年全是校內(nèi)學習。”在西北大學，專業(yè)型碩士的培養(yǎng)實行雙導師制。據(jù)西大研招辦主任陳峰介紹，除了在校理論學習的導師外，學生到實踐基地后，還會由企業(yè)配備一名實訓導師，帶領(lǐng)學生參與實際工作。

昨天，在西北大學舉行的全國研究生招生現(xiàn)場咨詢會上，絕大多數(shù)學生仍傾向于傳統(tǒng)的學術(shù)型碩士，咨詢專業(yè)碩士招生的寥寥無幾。相對于高校的樂觀，學生的反應卻有些冷清。

專業(yè)碩士的報考情況也反映出學生的顧慮。這一情況從部分學校去年和今年專業(yè)碩士未能完成原來的招生計劃得以證實。針對于此，史力健說，主要是因為社會了解太少。加大專業(yè)碩士的招生規(guī)模是一個趨勢，社會接受也需要過程，隨著2011年首屆學生畢業(yè)，就業(yè)前景明朗，相信會有更多學生選擇報考專業(yè)碩士。