采訪嘉賓：西安電子科技大學(xué)研招辦 常永民老師

主持人：2010年考生整體情況如何？

常老師：西安電子科技大學(xué)今年上線有4160余人，專業(yè)學(xué)位上線220余人，我們今年實(shí)際錄取了3029人。我校辦學(xué)特色鮮明，工科生源質(zhì)量很好。只有MBA專業(yè)接收部分調(diào)劑考生，其他專業(yè)不接收二志愿考生。

主持人：今年專業(yè)碩士報(bào)名情況如何？學(xué)生對于專業(yè)碩士是否還存在著顧慮？

常老師：專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)名人數(shù)不是很多，畢竟是去年剛開始起步，學(xué)生在這方面有點(diǎn)顧慮，擔(dān)心就業(yè)不如學(xué)術(shù)型碩士，但通過宣傳以往我校軟件工程碩士就業(yè)情況和獎助體系實(shí)施情況，考生都非常高興地從學(xué)術(shù)型調(diào)劑到專業(yè)學(xué)位，而且分?jǐn)?shù)相對比較高，調(diào)劑考生基本上都在300分以上。今年專業(yè)學(xué)位研究生前期計(jì)劃720人，最終實(shí)際錄取865人。

主持人：專碩和學(xué)術(shù)型碩士在培養(yǎng)方面有什么區(qū)別？

常老師：我校是首批設(shè)有示范性軟件學(xué)院的35所高校之一，是首批設(shè)有國家集成電路人才培養(yǎng)基地的9所高校之一，從2003年起開始招收全日制工程碩士研究生，在培養(yǎng)方面積累了一些有益經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生就業(yè)較好。專業(yè)學(xué)位研究生在就業(yè)方面較學(xué)術(shù)型具有一定優(yōu)勢，專業(yè)學(xué)位研究生在第一年課上完課以后，第二年到企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的過程中，大部分學(xué)生都能得到企業(yè)的認(rèn)可，提前與實(shí)習(xí)單位簽訂就業(yè)協(xié)議，這也是我們今年能超額完成專業(yè)學(xué)位計(jì)劃招生的原因之一。

主持人：隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的推出，貴校將會在研究生教育階段采取什么新的培養(yǎng)舉措？

常老師：培養(yǎng)機(jī)制改革方面，100%的博士生和90%以上的碩士生（不含定向委培生）都能享受獎助金，獎助金涵蓋了研究生的培養(yǎng)費(fèi)和生活費(fèi)。2010年我校將博士生的獎助金標(biāo)準(zhǔn)再次提高，在讀博士生可以享受每年2.32萬元～4萬元的資助。2009級和2010級碩士研究生中，享受一等以上獎助金的人數(shù)占一半以上。

主持人：貴校在2011年研究生招生計(jì)劃上有何變化？

常老師：2011年招生簡章正在修訂當(dāng)中，預(yù)計(jì)7月中旬在我校研究生院網(wǎng)站和研究生招生信息網(wǎng)上公布。在下一個招生年度，我校將穩(wěn)定招生規(guī)模，提高培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增加專業(yè)學(xué)位研究生招生領(lǐng)域，擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模。招生計(jì)劃向特色學(xué)科和就業(yè)情況較好的學(xué)科傾斜。

主持人：學(xué)校的特色專業(yè)、學(xué)科情況？

常老師：我校目前具有2個國家一級重點(diǎn)學(xué)科（覆蓋6個二級學(xué)科）：“信息與通信工程”和“電子科學(xué)與技術(shù)”。在2006年教育部公布全國第二輪一級學(xué)科評估結(jié)果中，“信息與通信工程”學(xué)科全國排名第二，“電子科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科全國排名第六。1個國家二級重點(diǎn)學(xué)科：“密碼學(xué)”。

主持人：您對2011年考研的學(xué)生有什么建議？

常老師：考生在選擇學(xué)校和專業(yè)時，要認(rèn)真選擇，因?yàn)椴粌H僅關(guān)乎自己是否有學(xué)可上，更有可能決定個人未來若干年的人生軌跡。我們建議考生，結(jié)合個人的興趣、特點(diǎn)、能力和特長，確定自己的職業(yè)規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上選擇適合個人發(fā)展的學(xué)校、心中的理想專業(yè)，才是考生報(bào)志愿的關(guān)鍵所在。

我校歡迎考生跨專業(yè)報(bào)考，這也符合社會對復(fù)合型人才的需求。但我們建議不要在不相關(guān)的專業(yè)間進(jìn)行跨越。一方面，報(bào)考專業(yè)與你的本科專業(yè)相差越小，你的劣勢就越小，因而考研成功的幾率就越大。另一方面，完全放棄自己的專業(yè)是非常可惜的，思考如何在將來的新行業(yè)中發(fā)揮自己獨(dú)特優(yōu)勢才是更為積極的做法。

對我校這樣以工科為特色的學(xué)校來講，本科專業(yè)為數(shù)學(xué)、物理等理科生比較受導(dǎo)師歡迎，他們數(shù)理基礎(chǔ)比較扎實(shí)，抽象思維能力較強(qiáng)。

主持人：那如果是文轉(zhuǎn)工就沒有什么優(yōu)勢了？

常老師：文科與工科之間差別大，報(bào)考工科就要另起爐灶，從頭開始學(xué)習(xí)，自然要付出更多的辛苦。而且，入學(xué)后的學(xué)習(xí)也相當(dāng)吃力。當(dāng)然，這座山也不是翻不過去的，可以嘗試，但必須真正感興趣而考，不是為考上研究生而考。