成考專升本教育理論復習資料：教育學(7)
來源：網絡 發(fā)布時間：2010-07-10
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(一)班主任工作的意義
(二)班主任的工作任務和內容
1、班主任工作的基本任務
2、班主任工作的主要內容
(1)對學生進行品德教育
(2)教育學生努力學習，完成學習任務
(3)指導學生課余生活，關心學生身體健康
(4)組織學生參加勞動和其他社會活動
(5)指導本班班委會和共青團、少先隊工作
(6)做好家訪工作，爭取社會有關方面的配合
(7)評定學生操行
(三)班主任工作的方法
1、全面了解和研究學生
(1)全面了解和研究學生是有效地進行班主任工作的前提和基礎
(2)了解和研究學生常用的方法有：考核法、觀察法、測量法、問卷法、談話法、實驗法、調查法、訪問法和書面材料分析法等
2、組織和培養(yǎng)班集體
班集體是班主任工作的目的和結果，也是班主任開展工作的有力助手和途徑，組織培養(yǎng)班集體是班主任的中心工作。
培養(yǎng)班集體的主要方法有：
(1)確立班集體的奮斗目標
(2)選擇和培養(yǎng)班干部
(3)培養(yǎng)正確的集體輿論與優(yōu)良的作風
(4)組織多樣的教育活動
3、做好個別教育工作
(1)個別教育同集體教育的關系
(2)根據不同類型的學生實際，有針對性地做好個別學生、尤其是后進生的工作
4、家庭與社會教育密切配合，統(tǒng)一各方面的教育力量
5、做好班主任工作的計劃和總結
(1)班主任工作的計劃
一般分為學期(或階段)計劃和具體活動計劃
(2)班主任工作的總結
一般分為全面總結和專題總結。
九、課外校外教育
要求：1、識記課外校外教育的概念、內容。
2、理解課外校外教育的意義、主要特點。
3、了解三結合教育的內容。
(一)課外校外教育的概念和意義
1、課外校外教育的概念
課外校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。
2、課外校外教育的意義
(1)課外校外教育有利于學生開闊眼界，獲取新知識
(2)課外校外教育是對青少年實施因材施教，發(fā)展個性特長的廣闊天地
(3)課外校外教育有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)各種能力
(4)課外校外教育是進行德育的重要途徑
(二)課外校外教育的內容和形式
1、課外校上教育的主要內容
(1)社會實踐活動
(2)學科活動
(3)科技活動
(4)文學藝術活動
(5)文娛體育活動
(6)社會公益勞動
(7)課外閱讀活動
2、課外校外教育的組織形式
(1)群眾性活動
(2)小組活動
(3)個人活動
(三)課外校外教育的特點和要求
1、課外校外教育的主要特點
(1)自愿性
(2)靈活性
(3)實踐性
2、課外校外教育的主要要求
(1)要有明確的目的
(2)活動內容要豐富多彩，形式要多樣經，要富于吸引力
(3)發(fā)揮學生的積極性、主動性并使之與教師的指導相結合
(四)學校、家庭、社會三結合教育
1、家庭教育
(1)家庭教育的特點
�、俳逃齼热莸纳罨�;②教育方式的情感化;③教育方法的多樣化。
(2)家庭教育的基本要求
�、賱�(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境;②對孩子的要求合理、統(tǒng)一;③要理解和尊重孩子;④不斷提高家長的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。
2、社會教育
社會教育的途徑和形式：①社區(qū)對兒童和青少年的影響;②各種校外機構的影響;③報刊、廣播、電影、電視、戲劇等大眾傳播媒介的影響。
3、學校、家庭、社會三結合形成教育合力
(1)學校教育占主導地位
(2)家庭、社會和學校相互支持、目標一致
(3)加強學校與家庭之間的相互聯(lián)系
其方式主要有：①互相訪問;②建立通訊聯(lián)系;③舉行家長會;④組織家長委員會;⑤舉辦家長學校。
(4)加強學校與社會教育機構之間的相互聯(lián)系
其方式主要有：①建立學校、家庭、社會三結合的校外教育組織;②學校與校外教育機構建立經常性的聯(lián)系;③采取走出去，請進來的方法與社會各界保持密切聯(lián)系。
業(yè)內名師團隊，班主任一對一服務，全面覆蓋考點，一次考試，保上名校。 ！
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