1．下列關(guān)于征收集體土地的政策規(guī)定中，表述正確的是（�。�。
　　A．建設(shè)單位征收的集體土地，其土地所有權(quán)屬于建設(shè)單位
　　B．征收土地實(shí)行兩級(jí)審批制度，即全國人大和省級(jí)人大
　　C．基本農(nóng)田未超過35hm²的，由省級(jí)人民政府審批并報(bào)國務(wù)院備案
　　D．征收土地，由用地單位支付土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)、地上附著物和青苗補(bǔ)償費(fèi)
　　E．臨時(shí)使用土地的期限，最多不得超過兩年，并不得改變批準(zhǔn)的用途，不得從事生產(chǎn)性、營業(yè)性或其他經(jīng)營性的活動(dòng)，不得修建永久性建筑

　　2．下列有關(guān)國有建設(shè)用地使用權(quán)出讓中，說法錯(cuò)誤的是（　）。
　　A．建設(shè)用地使用權(quán)出讓，也稱批租或土地二級(jí)市場，由國家壟斷
　　B．建設(shè)用地使用權(quán)出讓招標(biāo)方式適用于需要優(yōu)化土地布局、重大工程的較大地塊的出讓
　　C．建設(shè)用地使用權(quán)的出讓年限中，商場用地50年
　　D．建設(shè)用地使用權(quán)出讓合同約定的使用年限屆滿，土地使用者需要繼續(xù)使用土地的，應(yīng)當(dāng)最遲于期滿前兩年向土地管理部門提出申請
　　E．建設(shè)用地使用權(quán)出讓合同由市、縣人民政府與土地使用者簽訂。

　　3．下列有關(guān)城市房屋拆遷糾紛的處理中，說法不正確的是（　）。
　　A．實(shí)施裁決的房屋拆遷管理部門是縣級(jí)以上地方人民政府房屋拆遷管理部門
　　B．房屋拆遷裁決應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起60日內(nèi)作出
　　C．實(shí)施強(qiáng)制拆遷必須以裁決為前提
　　D．實(shí)施行政強(qiáng)制拆遷，只能由房屋拆遷管理部門依法申請人民法院執(zhí)行
　　E．沒有仲裁協(xié)議的，一方申請仲裁的，仲裁委員會(huì)應(yīng)予受理；當(dāng)事人達(dá)成仲裁協(xié)議的，一方向人民法院起訴的，人民法院應(yīng)予受理

　　4．下列關(guān)于房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓的表述中，不正確的包括（�。�。
　　A．房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓是指房地產(chǎn)權(quán)利人通過買賣、出租、贈(zèng)與或者其他合法方式將其房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給他人的行為，其實(shí)質(zhì)是房地產(chǎn)權(quán)屬發(fā)生轉(zhuǎn)移
　　B．《城市房地產(chǎn)管理法》規(guī)定，房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓時(shí)，房屋所有權(quán)和該房屋所占用范圍內(nèi)的土地使用權(quán)同時(shí)轉(zhuǎn)讓
　　C．房地產(chǎn)贈(zèng)與屬于雙務(wù)行為，即買賣雙方均享有一定的權(quán)利，并需承擔(dān)一定的義務(wù)；房地產(chǎn)買賣屬于單務(wù)行為，受讓人不需承擔(dān)任何義務(wù)
　　D．以房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓方式取得出讓土地使用權(quán)的權(quán)利人，其實(shí)際使用年限等于出讓合同約定的年限
　　E．以劃撥方式取得土地使用權(quán)的房地產(chǎn)，在轉(zhuǎn)讓的價(jià)款或其他形式收益中，包含著土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓收益，這部分收益應(yīng)完全由轉(zhuǎn)讓人獲得

　　5．下列關(guān)于房地產(chǎn)抵押涉及的出租問題，表述正確的有（�。�。
　　A．訂立抵押合同前抵押房地產(chǎn)已出租的，原租賃關(guān)系受該抵押權(quán)的影響
　　B．抵押權(quán)設(shè)立后抵押房屋出租的，該租賃關(guān)系可以對抗已登記的抵押權(quán)
　　C．抵押權(quán)設(shè)立后抵押房屋出租的，抵押權(quán)實(shí)現(xiàn)后，租賃合同對受讓人不具有約束力
　　D．抵押權(quán)設(shè)立后抵押房屋出租的，抵押人將已抵押的房屋出租時(shí)，如果抵押人未書面告知承租人該房屋已抵押的，抵押人對出租抵押物造成承租人的損失承擔(dān)賠償責(zé)任
　　E．抵押權(quán)設(shè)立后抵押房屋出租的，如果抵押人已書面告知承租人該房屋已抵押的，抵押權(quán)實(shí)現(xiàn)造成承租人的損失，由承租人自己承擔(dān)

　　答案：1．DE　　2．　ACDE　　3．　BDE　　4．　ACDE　　5．　CDE