①先找出句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞,并考慮動(dòng)詞的性質(zhì),這是能否正確分析句子的關(guān)鍵。
 、谡页龊椭^語(yǔ)關(guān)系最" />

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2011年職稱英語(yǔ)考試分析句子有技巧

作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2010-09-04  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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  分析句子的步驟:
 、傧日页鼍渥拥闹^語(yǔ)動(dòng)詞,并考慮動(dòng)詞的性質(zhì),這是能否正確分析句子的關(guān)鍵。
 、谡页龊椭^語(yǔ)關(guān)系最密切的句子成分一主語(yǔ)。審查兩者之間的關(guān)系是否一致。
 、鄞_認(rèn)動(dòng)詞性質(zhì)后,進(jìn)一步分析動(dòng)詞與其他句子成分的關(guān)系。如與賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)以及與小品詞的關(guān)系等。
  現(xiàn)做具體說(shuō)明如下:
  1.謂語(yǔ)動(dòng)詞:謂語(yǔ)動(dòng)詞是句子的核心。任何時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài),語(yǔ)氣都是由謂語(yǔ)動(dòng)詞表示出來(lái)。所以在分析句子時(shí)首先要分析謂語(yǔ)動(dòng)詞。
  動(dòng)詞有及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。根據(jù)他們的功能,可以構(gòu)成下列幾種基本句型,
 、僦髡Z(yǔ) 系動(dòng)詞 表語(yǔ)(主系表結(jié)構(gòu)),如:
  This lesson is very difficult.這課很難。
 、谥髡Z(yǔ) 不及物動(dòng)詞,如;
  He has come.他已經(jīng)來(lái)了。
 、壑髡Z(yǔ) 及物動(dòng)詞 賓語(yǔ)(主謂賓結(jié)構(gòu)),如,
  He reads English everyday. 他每天讀英語(yǔ)。
 、苤髡Z(yǔ) 及物動(dòng)詞 間接賓語(yǔ) 直接賓語(yǔ)或主語(yǔ)牛及物動(dòng)詞 直接賓語(yǔ) 介詞(to或for等) 間接賓語(yǔ),如:
  His father bought him 9 new bike yesterday.
  His father bought a new bike for him yesterday,
  昨天他父親給他買了一輛新自行車。
 、葜髡Z(yǔ) 及物動(dòng)詞 賓語(yǔ)十賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ),如:
  We made him our monitor.我們讓他當(dāng)班長(zhǎng)。
  2。主謂關(guān)系:任何簡(jiǎn)單的句子都有主語(yǔ)和謂語(yǔ),在分析主謂關(guān)系是否一致時(shí),可從三個(gè)方面考慮。即語(yǔ)法上的一致,語(yǔ)言內(nèi)容上的一致和就近一致。
 、僬Z(yǔ)法上的一致:指謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式要與主語(yǔ)的形式一致。主浯為單數(shù)形式,謂語(yǔ)動(dòng)詞也采取單數(shù)形式;主語(yǔ)為復(fù)數(shù)形式,謂語(yǔ)動(dòng)詞也采取復(fù)數(shù)形式。這個(gè)法則符合語(yǔ)法形式上一致的原則。
  以單數(shù)名詞或代詞,動(dòng)詞不定式短語(yǔ),動(dòng)名詞短浯或從句做主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。以what引起的從句做主語(yǔ)時(shí),在大多數(shù)情況下其后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞也用單數(shù)形式。如:
  What we have seen is different[rom what we have heard.
  (what從句作主語(yǔ),動(dòng)詞用單數(shù))
  To answer correctly is more important than to finish quickly,
  (不定式短語(yǔ)作主語(yǔ))
  A great deal of work has been done to improve the people‘s living standard.-
  (不可數(shù)名詞作主語(yǔ))
  用“and,,和“both … and”連接的并列主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞多用復(fù)數(shù)形式,但并列主語(yǔ)如果指同一人、同一事物或同一概念的時(shí)候,and后面的名詞沒(méi)有冠詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:
  Both the man and his wife want to go to the cinema.
  The poet and writer has come.
  Bread and butter is daily food in the West.
  主語(yǔ)是單數(shù)后面跟as well as,with,besides,along with,together with等,謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù),如:
  The teacher as well as the students likes this novel.
  My sister,together with Jane and James,is gone.
  一些有復(fù)數(shù)的名詞,例如clothes.scissors,trousers,scales,spectacles等,作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式,但如在成雙的東西的名詞前面有apairo{時(shí),其謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如:
  My trousers are being mended。
  This pair of scissors belongs to me.
  有些詞尾有“s”的學(xué)科名稱,做主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:
  Mathematics is taught here.

輔導(dǎo)科目名稱

基礎(chǔ)班

精講班

沖刺班

考題預(yù)測(cè)班

類別
級(jí)別
課時(shí)
試聽(tīng)
課時(shí)
試聽(tīng)
課時(shí)
試聽(tīng)
課時(shí)
試聽(tīng)
AB級(jí)
22講
40講
20講
10講
C級(jí)
22講
40講
20講
10講
AB級(jí)
22講
40講
20講
10講
C級(jí)
22講
40講
20講
10講
AB級(jí)
22講
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