言語活動是人們運用語言文字進行交流和溝通的過程，一個人運用語言文字進行交流和溝通的能力的強弱，能在言語理解和表達中體現(xiàn)出來。所以，作為公務(wù)員必須具備的一項重要能力，言語理解與表達已成為中央、國家機關(guān)公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試中最穩(wěn)定的考試題型。

　　一．題型分析

　　對考生言語理解與表達部分的考察有三種方式，即對詞、句子、篇章的考察。

　　對詞的考察共有四種題型：選詞填空、詞語替換、成語使用、關(guān)聯(lián)詞使用。

　　對句子的考察也有四種題型：病句辨析、歧義句辨析、語句連貫和長句理解。

　　對篇章的考察仍然有四種題型：關(guān)鍵詞理解、關(guān)鍵句理解、概括文意、主旨理解。

　　在以上諸種題型中，最常見的是后面六種題型�？忌鷳�(yīng)特別注意。

　　二．命題要求與考察的核心內(nèi)容

　　這種題型著重考查考生對語言文字的綜合分析能力，具體講主要包括以下幾個方面：

　　對詞句一般意義和特定涵義的理解；

　　1．對復(fù)雜概念和觀點的準確理解；

　　2．在干擾因素較多的情況下，能比較準確的辨明句意，篩選信息；

　　3．對語句隱含信息的合理推斷；

　　4．在理解文意的基礎(chǔ)上對篇章主旨進行分析、判斷。