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公務(wù)員招考專項(xiàng)指津之言語(yǔ)理解與表達(dá)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時(shí)間:2010-09-19 11:19:53 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

zaixuanzixun

【測(cè)查內(nèi)容】

言語(yǔ)理解與表達(dá),主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

 

【題型解讀】

言語(yǔ)理解與表達(dá)部分,綜合湖北地方公務(wù)員歷年考題結(jié)構(gòu),可以概括為六大題型。

下面,我們按照不同題型,逐一解讀。

 

一、選詞填空題

【測(cè)查內(nèi)容】

考查詞匯量的儲(chǔ)存,日常用語(yǔ)、官方用語(yǔ)的運(yùn)用與把握、近義詞細(xì)微差別的辨析,以及重要四字成語(yǔ)的含義理解。

【真題演練】

例1:為了 日益尖銳的階級(jí)矛盾,晚清政府不得不拋出所謂的《重大信條》,新實(shí)行君主立憲。(2006年真題)

A.解放 B.緩解 C.緩和 D.延緩

【解題思路】

首先排除AD。“緩解”側(cè)重點(diǎn)在于“解決”,發(fā)展中日益尖銳的的矛盾,不可能得到根本解決。只能在一定限度內(nèi)有所“緩和”,所以這里應(yīng)該選C。

【題眼】本題考查的是書面語(yǔ)言的運(yùn)用和搭配。

【預(yù)測(cè)試題】

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

(1)美國(guó)世界級(jí)網(wǎng)球名將桑普拉斯在ATP總決賽冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)中,以3比0輕松擊敗他的老對(duì)手阿加西又一次奪得冠軍,這是他第五次 ATP。

(2)杭州的酒店越來(lái)越多,一流廚師供不應(yīng)求,于是不少店家爭(zhēng)相出高價(jià)招聘,有人戲稱:“酒店挖 ,肥了大廚師。”

A. 問(wèn)鼎 墻角 B. 奪冠 墻角

C. 奪冠 墻腳 D. 問(wèn)鼎 墻腳

解析:本題答案為D。奪冠:爭(zhēng)奪冠軍;問(wèn)鼎:也有奪冠的意思。但是前者是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),不可接賓語(yǔ),后者是動(dòng)詞,須接賓語(yǔ),故此句選問(wèn)鼎。墻角:墻之角。墻腳:比喻基礎(chǔ)。此句應(yīng)該用墻腳。

二、詞語(yǔ)替換題

【測(cè)查內(nèi)容】

側(cè)重對(duì)近義詞程度輕重、感情色彩、適用范圍大小等的考查。

【真題演練】

例2.你完全不必犧牲自己的合法利益來(lái)遷就那些惟利是圖的老板。(2006年真題)

替換劃線詞最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是 。

A.屈就 B.湊合 C.奉承 D.迎合

【解題思路】

替換“遷就”一詞,我們首先要明白“遷就”的含義:即降低要求,曲意將就。很明顯“遷就”一詞是違背自己意愿的情況下,被迫作出的讓步。所以,具有主動(dòng)意味的“奉承”和“迎合”都應(yīng)排除。而“湊合”從詞性和語(yǔ)意上都與原句不符合,直接排除。所以本題正確答案為A。

【題眼】本題考查的是詞語(yǔ)隱含的主被動(dòng)意味之間的區(qū)別。

【預(yù)測(cè)試題】

我們一定要彌補(bǔ)人民群眾的損失,盡快做好災(zāi)后重建工作。( )

A.賠償 B.補(bǔ)償 C.抵償 D.填補(bǔ)

解析:首先可以排除“抵償”。原句中“彌補(bǔ)”的意思是減少、降低,而“賠償”一般用來(lái)表示因有意或無(wú)意給對(duì)方帶來(lái)精神或者物質(zhì)上的損壞或損失而做出的補(bǔ)償;“填補(bǔ)”的對(duì)象是空缺,因此也不適合。只有B項(xiàng)最接近原意。
 

三、病句判斷題

【測(cè)查內(nèi)容】

側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的考查。

【真題演練】

例3.從給出的幾句話中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句:(  ) (2006年真題)

A.過(guò)去我們對(duì)同學(xué)們的健康問(wèn)題十分注意不夠

B.我們整齊地穿著衣服,準(zhǔn)備去參加國(guó)慶活動(dòng)

C.我們歌唱社會(huì)主義的偉大的建設(shè)成就

D.小李有他的特殊的地方:既有對(duì)人世的深刻的看法,又有對(duì)待生活的現(xiàn)實(shí)的態(tài)度

【解題思路】

A項(xiàng),“十分”應(yīng)該修飾“不夠”,而不能修飾“注意”。B項(xiàng)“整齊地”應(yīng)該修飾“衣服”而不是修飾“穿著”。C項(xiàng),“偉大”應(yīng)修飾“成就”而不是“建設(shè)”。所以本題選D。

【題眼】本題主要考查偏正短語(yǔ)中形容詞與所修飾主語(yǔ)之間的搭配,還考查了限定程度的狀語(yǔ)與所修飾詞語(yǔ)之間的搭配。

【預(yù)測(cè)試題】

從給出的幾句話中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。

A.只有堅(jiān)持改革開放的方針,我們國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)起來(lái)

B.能否提高學(xué)習(xí)成績(jī),很大程度上取決于自己虛心刻苦

C.我們中華民族在人類文明發(fā)展史上,曾經(jīng)有過(guò)優(yōu)秀的貢獻(xiàn)

D.從大量的統(tǒng)計(jì)資料看,吸煙能導(dǎo)致肺癌是毫無(wú)疑問(wèn)的

解析:A關(guān)聯(lián)詞不當(dāng),應(yīng)改為“只有……,才……”。B中“取決”的主語(yǔ)不確定,應(yīng)改為“取決于自己是否虛心刻苦”。C語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“在人類文明發(fā)展史上,我們中華民族曾經(jīng)有過(guò)優(yōu)秀的貢獻(xiàn)”,故選D。

 

四、歧義句判斷題

【測(cè)查內(nèi)容】側(cè)重語(yǔ)言規(guī)范性、語(yǔ)句結(jié)構(gòu)掌握及詞語(yǔ)在不同情景的特別含義等的考查。

【真題演練】

例4. 下列句子中沒(méi)有歧義的一句是:(  ) (2006年真題)

A.章回小說(shuō)是我國(guó)五四時(shí)期形成的以分回標(biāo)目為主要特點(diǎn)的長(zhǎng)篇小說(shuō)形式

B.父親已經(jīng)走了,但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我心頭回響

C.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌的女兒給我們作了一個(gè)生動(dòng)的報(bào)告

D.我省20多個(gè)市領(lǐng)導(dǎo)的親屬紛紛表示支持機(jī)關(guān)精簡(jiǎn)安排

【解題思路】

B項(xiàng),“走了”一詞,除了本意,還有一層特殊含義,即“去世了”,所以父親是否去世并不明朗。C項(xiàng)“優(yōu)秀黨員”可能是修飾“吉鴻昌”,也可能是修飾“吉鴻昌的女兒”。 D項(xiàng),“20多個(gè)”可能是修飾“市”,也可能是修飾“親屬”,指向不明。所以本題選A。

【題眼】本題主要考查了偏正短語(yǔ)搭配中易存在的歧義,和“走了”一詞的特殊含義。

【預(yù)測(cè)試題】

請(qǐng)把下面四句話中有歧義的一句找出來(lái)( )。

A.他發(fā)明的多用切割刀得到了消費(fèi)者的好評(píng)

B.代表團(tuán)剛一到達(dá),就受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎

C.她自幼在澳洲長(zhǎng)大,回國(guó)時(shí)幾乎聽不懂國(guó)語(yǔ)

D.陌生人起身告辭,帶走了他的東西

解析:本題選D。“他”指代不明,所以陌生人帶走的是誰(shuí)的東西,沒(méi)有說(shuō)清。

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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